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    世界的物质性公开课.ppt

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    世界的物质性公开课.ppt

    关于世界的物质性公开课现在学习的是第1页,共25页 思考:思考:你知道哪些你知道哪些关于人类关于人类起源的说法?起源的说法?这些观点都是科学的吗这些观点都是科学的吗?为什么?为什么?上帝创世纪上帝创世纪盘古开天盘古开天宇宙大爆炸和人类出现宇宙大爆炸和人类出现现在学习的是第2页,共25页第四课 探究世界的本质现在学习的是第3页,共25页1 1、上帝创造了人类吗?、上帝创造了人类吗?2 2、什么是哲学上说的物质、什么是哲学上说的物质? ? 跟我们平时跟我们平时所说的物质一样吗所说的物质一样吗? ?3 3、人类社会是如何产生的、人类社会是如何产生的? ?4 4、人类社会在本质上是什么、人类社会在本质上是什么? ?5 5、为什么说世界是物质的、为什么说世界是物质的? ?现在学习的是第4页,共25页不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在。不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在。(物质的客观性(物质的客观性)(物质的可知性)(物质的可知性)与唯心主义的物质与唯心主义的物质观划清了界限观划清了界限与不可知论与不可知论划清了界限划清了界限物质的唯一特性物质的唯一特性万事万物的唯一共万事万物的唯一共性性物质和意识的唯物质和意识的唯一区别一区别基本基本概念概念物质 互动:如何正确理解辩证唯物主义(马克思主义哲学互动:如何正确理解辩证唯物主义(马克思主义哲学)“物质物质”的概念?(找出概念中的关键词)的概念?(找出概念中的关键词)现在学习的是第5页,共25页客观实在客观实在(它不包括精它不包括精神、意识现神、意识现象)象)客观存在客观存在(它包(它包括精神、意识现括精神、意识现象)象)客观存在客观存在客观实在客观实在=?“客观实在客观实在”与与“客观存在客观存在”二者既有区别又有联系。二者既有区别又有联系。“客观实在客观实在”是一种是一种“客观存在客观存在”。“客观存在客观存在”不一定是不一定是“客观实在客观实在” ” 。 现在学习的是第6页,共25页物质物质 物质的具体形态物质的具体形态( (抽象抽象) () (具体具体) )具具 体体 表表 现现抽象抽象它们有何关系?它们有何关系?水水 果果现在学习的是第7页,共25页v物质与具体的物质形态物质与具体的物质形态具体的物质形态具体的物质形态物质物质区区别别是具体的,多变的,有生有是具体的,多变的,有生有灭的灭的是抽象的,永恒的、不生不灭是抽象的,永恒的、不生不灭的的联联系系 物质物质是对具体的物质形态是对具体的物质形态概括和抽象概括和抽象, , 具体的物质形态具体的物质形态是是物质的物质的具体表现具体表现。 二者二者是抽象和具体、一般和个别、是抽象和具体、一般和个别、共性和个性共性和个性的关系。的关系。除了具有万事万物的除了具有万事万物的共性共性(客(客观实在性),还有自身的观实在性),还有自身的个别属个别属性性。概括了一切客观存在着的事概括了一切客观存在着的事物物和现象的和现象的共同本质共同本质客客观实在性观实在性 混淆二者、将物质具体形态等同于物质是古代唯混淆二者、将物质具体形态等同于物质是古代唯物主义哲学的观点。物主义哲学的观点。 不是整体与部分、多数与少数、大和小的关系不是整体与部分、多数与少数、大和小的关系知识明辨知识明辨现在学习的是第8页,共25页1 1、下列各选项中,属于物质现象的是(、下列各选项中,属于物质现象的是( )国庆出境旅游热国庆出境旅游热 全面放开二孩政策全面放开二孩政策2016年年7月月3日,日,FAST正式竣工正式竣工 创新、协调、绿色、开放、共享创新、协调、绿色、开放、共享 五大发展理念五大发展理念A A、 B B、 C C、 D D、2、人们能够创造出自然界里本来没有的东西,如计算机、电冰箱、宇宙飞船、人们能够创造出自然界里本来没有的东西,如计算机、电冰箱、宇宙飞船、克隆羊、基因鱼、人造(卫星、沙漠、光源)等。这表明(克隆羊、基因鱼、人造(卫星、沙漠、光源)等。这表明( )A、人们能够创造自然物、人们能够创造自然物 B、人们能够改变自然物的具体形态、人们能够改变自然物的具体形态C、人工化的自然物不再具有客观性、人工化的自然物不再具有客观性 D、人们已经全面把握自然规律、人们已经全面把握自然规律 现在学习的是第9页,共25页一、物质的含义一、物质的含义二、世界的物质性二、世界的物质性1 1、 自然界自然界 自然界中的事物是按照自然界中的事物是按照自身固有的规律自身固有的规律形成和发展的,都有自己的形成和发展的,都有自己的起源和发展史,起源和发展史,都是统一的物质世界的一部分。都是统一的物质世界的一部分。具有物质性具有物质性学生探究:简要概括地球起源和孕育生命的过程,说明了什么?学生探究:简要概括地球起源和孕育生命的过程,说明了什么?现在学习的是第10页,共25页从猿到人的演化过程中从猿到人的演化过程中, ,劳动起了劳动起了决定性决定性的作用的作用劳劳动动创造了人的生理结构,创造了人的生理结构,形成了手脚分工形成了手脚分工使猿脑变成了人脑,使猿脑变成了人脑,形成了语言和意识形成了语言和意识使人结成了社会联系使人结成了社会联系,形成了社会关系,形成了社会关系从古猿到人的进化中脑从古猿到人的进化中脑量的变化量的变化 从古猿到人的进化中从古猿到人的进化中脑量的变化脑量的变化 现在学习的是第11页,共25页A A、地理环境、地理环境是人类存在的自然条件,如是人类存在的自然条件,如气候、土壤、山脉、河流等,气候、土壤、山脉、河流等,它是社会存在和它是社会存在和发展必要的条件,但不是社会发展的决定发展必要的条件,但不是社会发展的决定因素。因素。B B、人口因素、人口因素是社会生活的主体。包括是社会生活的主体。包括人口人口的数量、质量、构成、分布及其发展变化的规律的数量、质量、构成、分布及其发展变化的规律, ,等等。在社会发展中占有重要的地位。等等。在社会发展中占有重要的地位。C C、生产方式、生产方式 劳动者劳动者 生产力生产力三要素三要素 劳动工具劳动工具 客观的客观的或具有物质性或具有物质性 劳动对象劳动对象 生产资料所有制生产资料所有制 生产关系生产关系三方面内容三方面内容 人们在生产中地位和关系人们在生产中地位和关系 客观的客观的 产品分配方式产品分配方式 学生探究:自主阅读课本学生探究:自主阅读课本3232页页“专家点评专家点评”,用,用板书板书的方式说明物质资料的生产方的方式说明物质资料的生产方式的具体内容?并式的具体内容?并举例举例说明人类社会的构成要素是客观的。说明人类社会的构成要素是客观的。现在学习的是第12页,共25页意识产生的意识产生的条件条件客观世界客观世界人脑:人身体的一部分,具有客观性人脑:人身体的一部分,具有客观性我一定要我一定要考上北大考上北大学生探究:产生这个想法需要具备哪些前提条件?说明了什么?学生探究:产生这个想法需要具备哪些前提条件?说明了什么?3 3、人的意识是、人的意识是社会的产物社会的产物, ,它是在劳动中伴随人和人类社会一起产生的它是在劳动中伴随人和人类社会一起产生的现在学习的是第13页,共25页 关于世界的物质性统一性原理关于世界的物质性统一性原理,还有以下几种相同的说,还有以下几种相同的说法:法: 世界的真正的统一性在于它的物质性世界的真正的统一性在于它的物质性 世界统一于物质世界统一于物质 世界的本质是物质世界的本质是物质 世界的本原是物质世界的本原是物质 世界是物质的世界世界是物质的世界世界物质统一性原理世界物质统一性原理一切从实际出发一切从实际出发, ,实事求是实事求是原理原理方法论方法论要求我们要求我们: :现在学习的是第14页,共25页1 1、物理学家把由反粒子组成的物质称作反物质。、物理学家把由反粒子组成的物质称作反物质。19971997年美国科学家发现在银河系上方约年美国科学家发现在银河系上方约35003500光年处有一个不断喷射反物质的反物质源。光年处有一个不断喷射反物质的反物质源。20022002年欧洲核子研究中心首次成年欧洲核子研究中心首次成功地对反物质原子的内部结构和物理特性进行了研究。从哲学上看,反物质功地对反物质原子的内部结构和物理特性进行了研究。从哲学上看,反物质的存在表明(的存在表明( )A A、世界的本质并非是物质、世界的本质并非是物质 B B、新事物总是层出不穷、新事物总是层出不穷 C C、人类可以有意识地改造自然、人类可以有意识地改造自然 D D、整个世界是客观存在的物质世界、整个世界是客观存在的物质世界 2 2、“空谈误国,实干兴邦空谈误国,实干兴邦”,实干首先要脚踏实地地劳动。这是因为(,实干首先要脚踏实地地劳动。这是因为( )生产力是客观的物质力量生产力是客观的物质力量思维与存在具有同一性思维与存在具有同一性劳动创造了任何人类社会劳动创造了任何人类社会客观必须符合主观,与主观相统一客观必须符合主观,与主观相统一A A、 B B、 C C、 D D、现在学习的是第15页,共25页 一、物质(一)物质的含义(一)物质的含义(二)世界的物质性(二)世界的物质性1 1、 自然界自然界 具有物质性具有物质性2 2、人类社会、人类社会产生产生:物质世界物质世界长期发展的产物;长期发展的产物;劳动劳动起决定性作用起决定性作用 构成要素:构成要素:发展:客观规律发展:客观规律地理环境、人口因素、生产方式地理环境、人口因素、生产方式是是客观的客观的3 3、人的意识、人的意识是社会的产物,它是在劳动中伴随着人和人类社会产生的是社会的产物,它是在劳动中伴随着人和人类社会产生的 具有物质性具有物质性世界的真正统一性在于它的物质性。世界的真正统一性在于它的物质性。世界是物质的,世界是物质的,不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在自然界中的事物是按照自然界中的事物是按照自身固有的规律自身固有的规律形成和发展的,形成和发展的,都是统一的都是统一的物质世界的一部分物质世界的一部分小结现在学习的是第16页,共25页注意注意1:世界的真正的统一性在于它的物质性(原理)世界的真正的统一性在于它的物质性(原理)(基本内基本内容容): 自然界是物质的自然界是物质的, 人类社会的产生、存在、发展及其构成要素都具有客观人类社会的产生、存在、发展及其构成要素都具有客观的物质性的物质性. 人的意识是社会的产物人的意识是社会的产物,它是在劳动中伴随人和人类社会它是在劳动中伴随人和人类社会一起产生的。一起产生的。注意注意2 2: 关于世界的物质性原理,有以下几种说法:关于世界的物质性原理,有以下几种说法: 世界的真正的统一性在于它的物质性世界的真正的统一性在于它的物质性 世界统一于物质世界统一于物质 世界的本质是物质世界的本质是物质 世界的本原是物质世界的本原是物质 世界是物质的世界世界是物质的世界 物质第一性物质第一性,意识第二性意识第二性 先有物质先有物质,后有意识后有意识;物质决定意识物质决定意识现在学习的是第17页,共25页基因鱼基因鱼克隆羊克隆羊现在学习的是第18页,共25页 人能创造新事物,但是人人能创造新事物,但是人必须服从自然规律,遵循物必须服从自然规律,遵循物质的自身属性。这正好说明质的自身属性。这正好说明物质决定意识物质决定意识。讨论:讨论: 这些人造物的出现,能否说明这些人造物的出现,能否说明世间万物是人创造出来的呢?世间万物是人创造出来的呢?现在学习的是第19页,共25页 客观实在与客观存在是两个不同的概念客观实在与客观存在是两个不同的概念 “客观实在性客观实在性”是指不管人们喜欢不喜欢、知道不是指不管人们喜欢不喜欢、知道不知道、承认不承认,它都不依赖于人的意识而实实在在地知道、承认不承认,它都不依赖于人的意识而实实在在地存在着。存在着。“客观实在客观实在”是对世界万事万物共同特性的抽象是对世界万事万物共同特性的抽象概括,相对于意识来讲它是第一性的东西,它概括,相对于意识来讲它是第一性的东西,它不包括精神、不包括精神、意识现象。意识现象。物质的性质有很多,强可知性、无限性,唯一物质的性质有很多,强可知性、无限性,唯一特性只有特性只有客观实在性客观实在性。 “客观存在客观存在”是相对于主观臆造而言的,它既可以指具体是相对于主观臆造而言的,它既可以指具体的物质形态,也可以指具体的思想。对于任何人来说的物质形态,也可以指具体的思想。对于任何人来说,“客观客观存在存在”的东西除了物质现象之外,还有精神、意识现象。的东西除了物质现象之外,还有精神、意识现象。 二者既有区别又有联系。二者既有区别又有联系。“客观实在客观实在”是一种是一种“客客观存在观存在”;“客观实在客观实在”不仅包括具有不仅包括具有“客观实在性客观实在性”的的物质现象,还包括不具有物质现象,还包括不具有“客观实在性客观实在性”的精神、意识现的精神、意识现象。象。现在学习的是第20页,共25页哲学上的物质概念哲学上的物质概念自然科学中的物质概念自然科学中的物质概念混淆二者、将哲学上的物质概念等同于自然科学中的物质概混淆二者、将哲学上的物质概念等同于自然科学中的物质概念是念是近代机械唯物主义(形而上学唯物主义)的观点近代机械唯物主义(形而上学唯物主义)的观点。v哲学的物质概念与自然科学的物质概念哲学的物质概念与自然科学的物质概念概括了整个世界一切客观概括了整个世界一切客观存在的事物和现象的共同存在的事物和现象的共同本质(客观实在性)。本质(客观实在性)。只涉及自然界中的一部分,只涉及自然界中的一部分,或者说只涉及一部分物质具或者说只涉及一部分物质具体形态的共性特征。体形态的共性特征。具有永恒性、绝对性。具有永恒性、绝对性。具有暂时性、相对性。具有暂时性、相对性。知识明辨知识明辨 物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在,这里的客观实在是(,这里的客观实在是( )A.A.世界上万事万物的总和世界上万事万物的总和 B.B.自然界所有事物的共同属性自然界所有事物的共同属性 C.C.所有的有形物体所有的有形物体 D.D.万事万物共同的属性万事万物共同的属性D现在学习的是第21页,共25页人类社会是物质世界长期发展的产物人类社会是物质世界长期发展的产物现在学习的是第22页,共25页 注意:注意:(2 2)哲学物质概念)哲学物质概念具体的物质形态具体的物质形态(1 1)客观实在)客观实在 客观存在客观存在一、物质的含义一、物质的含义不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。唯一特性可知性独立性前者是对后者共同本质的概括,二者是一般与个别、共性与个性、抽象与具体的关系前者是属性,只有物质有此属性;后者是状态,物质意识均可现在学习的是第23页,共25页 自然界是客观的自然界是客观的 承认自然界的客观性是正确处理人与自然承认自然界的客观性是正确处理人与自然关系的前提,人们在利用、改造自然的时关系的前提,人们在利用、改造自然的时候务必尊重、保护自然,与自然和谐相处候务必尊重、保护自然,与自然和谐相处现在学习的是第24页,共25页感谢大家观看现在学习的是第25页,共25页

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