[中考面对面]2015年中考（人民版·云南）政治热点专题突破：专题六+关注民生+促进和谐（共21张PPT）(1).ppt

第二部分第二部分 热点专题突破热点专题突破专题六专题六 关注民生关注民生促进和谐促进和谐热点命题解读热点命题解读热点新题预测热点新题预测命题点一：社会保障命题点一：社会保障热点命题解读热点命题解读热点聚焦热点聚焦材料一：卫计委材料一：卫计委: :力争力争20152015年全面推开大病年全面推开大病保险保险 20142014年年8 8月月7 7日，国家卫生计生委有关负责日，国家卫生计生委有关负责人表示，人表示，截至今年截至今年5 5月底月底, ,农村居民大病保险试点农村居民大病保险试点工作已覆盖全国工作已覆盖全国50%50%以上的县以上的县( (市、区市、区) )，力争力争20152015年全面推开大病保险工作。年全面推开大病保险工作。材料二：我国建立城乡统一户口登记制度材料二：我国建立城乡统一户口登记制度20142014年年7 7月月3030日，国务院公布的日，国务院公布的关于进一步推关于进一步推进户籍制度改革的意见进户籍制度改革的意见强调：强调：建立城乡统一的建立城乡统一的户口登记制度。取消农业户口与非农业户口性质户口登记制度。取消农业户口与非农业户口性质区分和由此衍生的蓝印户口等户口类型，统一登区分和由此衍生的蓝印户口等户口类型，统一登记为居民户口记为居民户口。这标志着我国实行了半个多世纪。这标志着我国实行了半个多世纪的的“农业农业”和和“非农业非农业”二元户籍管理模式将退二元户籍管理模式将退出历史舞台。出历史舞台。相关链接相关链接：全民参保登记；七省份完成城全民参保登记；七省份完成城乡居民医保并轨乡居民医保并轨; ;20132013年中国人权事业的进年中国人权事业的进展展白皮书发表；城市公立医院综合改革；白皮书发表；城市公立医院综合改革；“先住院后付费先住院后付费”试点医院零逃欠；国务院为试点医院零逃欠；国务院为深化医疗改革定调。深化医疗改革定调。 考点链接考点链接_社会主义制度的优越性社会主义制度的优越性生命健康权生命健康权小康社会小康社会 公平正义公平正义共同富裕共同富裕走向全民社保新时代说明了什么？走向全民社保新时代说明了什么？（1）中国共产党始终代表中国最广大人民的）中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。根本利益。（2）中国共产党立党为公，执政为民。）中国共产党立党为公，执政为民。（3）在社会主义国家，人民是国家的主人。）在社会主义国家，人民是国家的主人。（4）社会主义制度具有无比的优越性。）社会主义制度具有无比的优越性。（5）公平正义是社会主义的客观要求。）公平正义是社会主义的客观要求。走向全民社保新时代、力争走向全民社保新时代、力争2015年全面推年全面推开大病保险、我国建立城乡统一户口登记制度开大病保险、我国建立城乡统一户口登记制度等措施有何重要意义？等措施有何重要意义？（1）是走向全民社保的新起点，标志着我）是走向全民社保的新起点，标志着我国社会保障事业进入了一个新的发展阶段，有国社会保障事业进入了一个新的发展阶段，有利于全面推进社会保障制度改革与发展、努力利于全面推进社会保障制度改革与发展、努力实现人人依法公平享有社会保障。实现人人依法公平享有社会保障。（2）是贯彻落实科学发展观的必然要求，）是贯彻落实科学发展观的必然要求，是人民共享改革发展成果的具体体现。是人民共享改革发展成果的具体体现。（3）有利于维护广大人民群众的根本利益，）有利于维护广大人民群众的根本利益，促进社会公平稳定。促进社会公平稳定。（4）有利于全面建成小康社会，构建社会）有利于全面建成小康社会，构建社会主义和谐社会。主义和谐社会。 热点聚焦热点聚焦材料一：教育部：将为每位学生核发全国材料一：教育部：将为每位学生核发全国唯一学籍号唯一学籍号 20142014年年8 8月月5 5日日，教育部发布的，教育部发布的关于做好全国中小学生学籍信息管理系统全关于做好全国中小学生学籍信息管理系统全面应用工作的通知面应用工作的通知指出，全部问题学籍处理指出，全部问题学籍处理工作结束后，工作结束后，教育部将为每位学生核发全国唯教育部将为每位学生核发全国唯一的学籍号。一的学籍号。命题点二：教育公平命题点二：教育公平材料二：随迁子女平等享有受教育权利材料二：随迁子女平等享有受教育权利 20142014年年7 7月月3030至至3131日，教育部在北京召开专题会日，教育部在北京召开专题会议，贯彻议，贯彻国务院关于进一步推进户籍制度改国务院关于进一步推进户籍制度改革的意见革的意见，切实保证农业转移人口及其他常切实保证农业转移人口及其他常住人口随迁子女平等享有受教育权利，完善落住人口随迁子女平等享有受教育权利，完善落实随迁子女异地升学政策，要求将随迁子女义实随迁子女异地升学政策，要求将随迁子女义务教育纳入各级政府教育发展规划和财政保障务教育纳入各级政府教育发展规划和财政保障范畴。范畴。相关链接相关链接：中央财政下达中央财政下达20142014年农村义务年农村义务教育学生营养改善计划专项资金教育学生营养改善计划专项资金162162亿元；国亿元；国务院务院6 6个督查组专项督查义务教育均衡发展政个督查组专项督查义务教育均衡发展政策措施落实情况；湖北、河南高考替考案；严策措施落实情况；湖北、河南高考替考案；严厉打击高考加分资格造假、厉打击高考加分资格造假、普通高等学校招普通高等学校招生违规行为处理暂行办法生违规行为处理暂行办法发布。发布。 考点链接考点链接_义务教育的特征义务教育的特征科教兴国和人才强国战略科教兴国和人才强国战略 受教育权受教育权教育公平教育公平升学不考试是落实升学不考试是落实“减负减负”政策的重要举政策的重要举措。面对当前国家的措。面对当前国家的“减负减负”号召，广大教师号召，广大教师和学生应该怎么做？和学生应该怎么做？（1）教师教师：改变教学观念，提高教学效改变教学观念，提高教学效率；率；改变评价方式，不以成绩论英雄；改变评价方式，不以成绩论英雄；根根据学生实际分层设计作业，激发学生兴趣；据学生实际分层设计作业，激发学生兴趣； 激发学生广泛兴趣，培养学生高雅情趣。激发学生广泛兴趣，培养学生高雅情趣。（2）学生学生：正确对待学习，保持适度正确对待学习，保持适度的学习压力；的学习压力；改进学习方法，提高学习效率；改进学习方法，提高学习效率；合理规划自己的学习与娱乐时间；合理规划自己的学习与娱乐时间；学会依学会依法捍卫自己的合法权益。法捍卫自己的合法权益。 20142014年年7 7月月3030日日，国务院公布，国务院公布国务院关于进国务院关于进一步推进户籍改革的意见一步推进户籍改革的意见。意见指出，建立城。意见指出，建立城乡统一的户口登记制度。取消农业户口与非农业乡统一的户口登记制度。取消农业户口与非农业户口性质区分和由此衍生的蓝印户口等户口类型，户口性质区分和由此衍生的蓝印户口等户口类型，统一登记为居民户口，体现户籍制度的人口登记统一登记为居民户口，体现户籍制度的人口登记管理功能。这一制度的建立（管理功能。这一制度的建立（ ） 促进了城乡协调发展促进了城乡协调发展从根本上解决了城从根本上解决了城乡差距乡差距有利于推动社会可持续发展有利于推动社会可持续发展有利于维有利于维护社会公平护社会公平A. B. C. D. 热点新题预测热点新题预测D20142014年年9 9月月4 4日，国家关于考试招生制度改革的实日，国家关于考试招生制度改革的实施意见施意见正式发布，此轮的改革从考试科目、高校招生正式发布，此轮的改革从考试科目、高校招生录取机制上都做出了重大调整，目的就是更好的推进录取机制上都做出了重大调整，目的就是更好的推进素质教育，增加学生的选择性，分散考试压力，促进素质教育，增加学生的选择性，分散考试压力，促进学生全面而有个性的发展。这体现了（学生全面而有个性的发展。这体现了（ ）中央正在全面部署深化改革的重大举措中央正在全面部署深化改革的重大举措 我我国积极探索教育改革、促进教育发展的重大决心国积极探索教育改革、促进教育发展的重大决心 我国当前一切工作的中心是进行教育改革我国当前一切工作的中心是进行教育改革 当今国当今国际竞争归根到底是教育的竞争际竞争归根到底是教育的竞争A. B. C. D. A 材料一材料一：学籍档案将全程记录学生的成长经学籍档案将全程记录学生的成长经历，一人一档，籍随人走。学业考试信息、体育历，一人一档，籍随人走。学业考试信息、体育运动技能与艺术特长、参加社区服务和社会实践运动技能与艺术特长、参加社区服务和社会实践情况，学生的体测、体检预防接种信息等都将被情况，学生的体测、体检预防接种信息等都将被记入学籍系统中。同时还将实现对全国中小学校记入学籍系统中。同时还将实现对全国中小学校车相关情况的信息化管理。车相关情况的信息化管理。材料二材料二：读下边漫画。读下边漫画。阅读了上述材料，小华、小明、小聪各自发阅读了上述材料，小华、小明、小聪各自发表自己的看法。表自己的看法。小华：学籍档案是针对中学生的法律，任何小华：学籍档案是针对中学生的法律，任何人不得违反。人不得违反。小明：有了学籍档案的保护，学校再也不能小明：有了学籍档案的保护，学校再也不能随意开除学生了。随意开除学生了。小聪：父母远在深圳打工，有了学籍档案的小聪：父母远在深圳打工，有了学籍档案的约束，我只能就近入学了。约束，我只能就近入学了。（1）小华的观点是错误的，学籍档案是记）小华的观点是错误的，学籍档案是记录学生的成长经历的电子文件；而法律是由国家录学生的成长经历的电子文件；而法律是由国家制定或认可的具有普遍约束力和国家强制力的行制定或认可的具有普遍约束力和国家强制力的行为规范；学籍档案只是记录成长经历，但没有约为规范；学籍档案只是记录成长经历，但没有约束力和强制性，不是国家法律。但是如果私自篡束力和强制性，不是国家法律。但是如果私自篡改学籍档案会违背诚信原则，触犯法律，受到相改学籍档案会违背诚信原则，触犯法律，受到相应的制裁。应的制裁。请你对上述看法发表自己的见解。请你对上述看法发表自己的见解。（2）小明的观点是错误的，未成年人受教育）小明的观点是错误的，未成年人受教育权受国家法律保护，尤其受学校保护，学校不得权受国家法律保护，尤其受学校保护，学校不得开除学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，开除学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视；学籍档案不具应当耐心教育、帮助，不得歧视；学籍档案不具有保护功能。有保护功能。（3）小聪的观点是错误的，全国学籍系统可）小聪的观点是错误的，全国学籍系统可监测随迁子女流动情况，提高平等接受义务教育监测随迁子女流动情况，提高平等接受义务教育水平，推动高中阶段教育公平。对于随迁子女的水平，推动高中阶段教育公平。对于随迁子女的受教育权可以得到更切实的保障。这里的受教育权可以得到更切实的保障。这里的“就近就近入学入学”不是就不是就“原籍原籍”入学，而是就入学，而是就“所在城市所在城市”入学。入学。