人教版3数上册第3单元第1课时毫米的认识.pptx

第第 1 课时课时 毫米的认识毫米的认识课后课后作业作业探索探索新知新知课堂课堂总结总结当堂当堂检测检测1课堂探究点课堂探究点复习复习导入导入2课时流程课时流程测量物体的长度一般用哪些工具？测量物体的长度一般用哪些工具？我们一般用我们一般用尺子尺子测量物体的长度。测量物体的长度。我们学过的长度单位有我们学过的长度单位有米和厘米米和厘米。回忆一下，我们学过了哪些长度单位？回忆一下，我们学过了哪些长度单位？米和厘米有什么关系？米和厘米有什么关系？1米米=100厘米。厘米。今天我们认识一个新朋友今天我们认识一个新朋友“毫米毫米”。估一估数学书的长、宽和厚大约是多少厘米。估一估数学书的长、宽和厚大约是多少厘米。探究点探究点 1 1 认识毫米认识毫米提示：提示：量比较短的物体的长度、不足量比较短的物体的长度、不足1厘厘米或者要求量得比较准确时，可米或者要求量得比较准确时，可以用毫米以用毫米(mm)作单位。作单位。1厘米中间的每一个小格的长度是厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。毫米。探究点探究点 2 2 毫米和厘米的关系毫米和厘米的关系1厘米厘米10毫米毫米1厘米里有厘米里有10毫米。毫米。数一数，数一数，1厘米里有多少毫米。厘米里有多少毫米。0123401是是1厘米，中间有厘米，中间有( )个小格。个小格。12是是1厘米，中间有厘米，中间有( )个小格。个小格。23是是1厘米，中间有厘米，中间有( )个小格。个小格。 1010101厘米厘米10毫米毫米哪些物品的长度大约是哪些物品的长度大约是1毫米？毫米？1分硬币的厚度大约是分硬币的厚度大约是1毫米。毫米。身份证的厚度大约是身份证的厚度大约是1毫米。毫米。你还能举出几个例子吗？你还能举出几个例子吗？人的手指甲约人的手指甲约10天长天长1毫米，毫米，脚趾甲约脚趾甲约20天长天长1毫米。毫米。你知道吗？你知道吗？回忆一下：回忆一下：怎样用直尺测量物体的长度？怎样用直尺测量物体的长度？探究点探究点 3 3 用毫米作单位进行测量用毫米作单位进行测量 测量物体长度时，测量物体长度时，物体的起始端通常同直尺的物体的起始端通常同直尺的0刻度刻度对齐对齐，看物体的另一端对着的刻度数。如果起始刻度，看物体的另一端对着的刻度数。如果起始刻度不是不是0，测量结果则要用末端刻度减去起始刻度。，测量结果则要用末端刻度减去起始刻度。 量一量课本中几页纸的厚度大量一量课本中几页纸的厚度大约是约是1毫米毫米(捏紧后测量捏紧后测量)。10页纸的厚度大约是页纸的厚度大约是1毫米。毫米。小组合作小组合作 量一量你的各种文具的长度，量一量你的各种文具的长度，并在小组内说一说你的操作方法。并在小组内说一说你的操作方法。动手操作动手操作测量的长度不是整厘米时，可以用测量的长度不是整厘米时，可以用“毫米毫米”作作单位；单位；1厘米内有厘米内有10个小格，每个小格的长度个小格，每个小格的长度是是1毫米，毫米，1厘米厘米10毫米。毫米。方法点拨：方法点拨： 厘米厘米 毫米毫米 厘米厘米 毫米毫米1. 填一填。填一填。8242小试小试牛刀牛刀2. 量一量。量一量。_毫米毫米_毫米毫米 _毫米毫米813253. 按要求画线段按要求画线段。 画一条长画一条长5厘米厘米8毫米的线段。毫米的线段。 5厘米厘米8毫米毫米1线段时直直的，有两个端点。线段时直直的，有两个端点。2画线段时，线段的左边端点要和直尺的画线段时，线段的左边端点要和直尺的0刻刻度对齐，看线段的右端点对着的刻度数。度对齐，看线段的右端点对着的刻度数。3画完线段要标出线段的长度。画完线段要标出线段的长度。1填一填。填一填。(1)量比较量比较()的物体的长度或者要求量得比较的物体的长度或者要求量得比较()时，时，可以用可以用()作单位。作单位。(2)直尺上从刻度直尺上从刻度“0”到刻度到刻度“1”的长度是的长度是()厘米，把这厘米，把这一段长度平均分成一段长度平均分成10小格，每小格的长度是小格，每小格的长度是()毫米。毫米。毫米用字母毫米用字母()表示。表示。(3)一粒大米长大约是一粒大米长大约是4()；银行卡的厚度大约是；银行卡的厚度大约是()。短短精确精确毫米毫米11mmmm1mm 夯实基础夯实基础2我是小法官。我是小法官。(对的画对的画“”，错的画，错的画“”)(1)毫米是较小的长度单位。毫米是较小的长度单位。()(2)1根手指的宽大约是根手指的宽大约是1毫米。毫米。()(3)一张公交卡的厚度大约是一张公交卡的厚度大约是1毫米。毫米。()(4)一只蚊子身长约一只蚊子身长约3毫米。毫米。()(1) 32653填一填。填一填。(2)4填一填。填一填。10毫米毫米()厘米厘米 2厘米厘米()毫米毫米5厘米厘米()毫米毫米 9厘米厘米()毫米毫米30毫米毫米()厘米厘米 40毫米毫米()厘米厘米1205090345比一比。比一比。(在在 里填上里填上“”“”或或“”)5毫米毫米 2厘米厘米40毫米毫米 3厘米厘米 6厘米厘米 60毫米毫米3厘米厘米 25毫米毫米 60毫米毫米 8厘米厘米6. 铁钉长铁钉长()厘米厘米()毫米毫米17辨析：辨析：忽视起点的位置而产生错误。忽视起点的位置而产生错误。起点起点是是1厘米处，厘米处，终点终点是是2厘米厘米7毫米处，所以铁钉长度要用终点长毫米处，所以铁钉长度要用终点长度减起点长度，所以是度减起点长度，所以是1厘米厘米7毫米长。毫米长。易错辨析易错辨析你学会了哪些知识？你学会了哪些知识？量比较短的物体的长度、不足量比较短的物体的长度、不足1厘米或者要求厘米或者要求量得比较准确时，可以用毫米量得比较准确时，可以用毫米(mm)作单位。作单位。1厘米厘米10毫米毫米测量物体长度时，物体的起始端同直尺的测量物体长度时，物体的起始端同直尺的0刻度对齐，看物体的另一端对着的刻度数。刻度对齐，看物体的另一端对着的刻度数。如果起始刻度不是如果起始刻度不是0，测量结果则要用末端，测量结果则要用末端刻度减去起始刻度。刻度减去起始刻度。你学会了哪些知识？你学会了哪些知识？作作 业业请请完成教材第完成教材第24页练习五第页练习五第2题、第题、第5题。题。