2022年教师教材教法考试初中体育试卷及答案 .pdf

教师教材教法考试初中体育试卷考生注意：1请将单位、姓名、学科、考号等填写在密封线内。2本试卷共100 分，考试时间120 分钟。3本试卷共4 页， 7 道大题， * 道小题教材教法部分（ 20 分）一、通识题目（ 8分）二、教法题目（ 12分）马老师给七年级学生上了一堂“注意养成正确的身体姿势不良形体动作和习惯的矫正”研究性学习展示课。课前学生就本课题做了大量的调查研究，查阅资料； 设计小组负责的专题研究成果的展示方式。课堂由学生主持，采用分小组、分专题（坐、卧、行、站立）介绍研究方式和成果，表演创编的矫正不正确身体姿势的练习操（如，用踢毽子、走直线、压腿等方法纠正走“八字脚”；用橡皮筋、矿泉水瓶、课桌、易拉罐、哑铃为器材设计器械操和徒手操矫正驼背、含胸）等形式开展教学活动。请您结合 中小学体育与健康课堂标准，从学生学习的角度简评一下本课题教学的成功之处。答题要点：充分发挥学生自主学习、合作学习、探究性学习和积极性。专业知识部分（ 80 分）三、填空题（总分30 分，每空 1 分）1. 健康不仅是没有疾病和不虚弱，而是在身体、心理和社会发展方面都保持的完美状态2. 接力跑中，传接棒的方法有上挑式、下压式。3. 安全地进行体育活动是运动技能领域目标的内容之一。4. 影响投掷远度因素：力量、 投掷方法、出手角度、出手速度出手高度等因素。5. 跨栏跑中，过栏技术动作要求摆动腿高抬屈膝前伸下压。6.20XX 年奥运会在中国的北京召开，主题为绿色奥运、科技奥运、人文奥运。7. 三级跳远第一跳如是左脚起跳，第二跳应是左腿踏跳，第三跳应是右脚踏跳。8. 在田径比赛中，铅球、链球的投掷圆圈直径为2.135 米。9. 常用的球类比赛的编排有淘汰制、循环制、积分制三种。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页10. 跨越式跳高，应摆动腿腿先过杆，然后起跳腿腿再过杆。11. 口令一般由预令和动令组成。12. 标准篮球场长28 米，宽 15 米，篮球圈上沿离地面 3.05 米；排球场长 18 米，宽 9 米，进攻线距中线3 米。13. 身体形态是指身体外形、外观的发育特征，主要有身高、体重和胸围等指标。14. 生活中使用的投掷方法有推、抛、投、撇等。15. 田径运动项目分为田赛、径赛、全能三类。四、判断题（总分 0 分，每题分）1、篮球比赛中裁判鸣哨时所有球员应立即暂停所有动作，等候判决。（）2、运动除了可以增进人体的生理功能外，更可增进心理功能，使人的态度积极，稳定情绪，舒解压力及有成就感。（）3、中长跑采用分道、 站立式起跑出发。（）4、防守篮板球的争抢，个人的弹跳力应重要于防守的卡位。（）5、 耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段。（）6、健身锻炼与适度的控制饮食相结合，是公认的安全可靠，科学的减肥方法。（）7、在实施标准时，五个学习领域目标在每节体育课上都要有所体现。（）8、 径赛的距离应以起点线的后沿量至终点线的后沿。（）9、 篮球比赛中持球队员身体部位触接端线或边线均判出界。（）10、 排球比赛中后排队员不得参与进攻。（）五、选择题（总分10 分，每题 2 分）1. 乒乓球女子单打先得几分的球员，为胜一局？（ B ）A、9 分 B 、11 分 C、15 分 D、21 分2. 初中男子110m栏比赛栏架高度应为（ B ）A、0.762m B、0.914m C、 1m D 、1.067m 3. 当饮食的摄取量大于身体的活动量，身体的体量会（ A ）A、增加 B、减少 C、不变 D以上皆错4. 在水中游泳时，如果遇到身体抽筋应先（ A ）A、呼喊周围环境的人 B、自已想办法自救C、不管它继续游泳 D、听天由命5. 下列哪一种是理想的减肥方法（ C ）A、断食 B、吃减肥药 C、运动 D、吃泻药6. 标准田径赛场地一圈为米？（ C ）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页A、200m B、300m C、400m D、800m 7. 为了发展学生的身体素质和跑的能力，下列一组辅助练习中用于增强腿部力量，提高大腿高抬幅度，发展跑的频率的练习是（ D ）A、后蹬跑 B、单足跳 C、弓箭步走 D、高抬腿跑8. 柔韧性训练的基本方法是（ C ）A、重复训练法 B、间歇训练法 C 、拉伸法 D、变换训练法9. 在队形队列中，前后重叠成一行称为（ A ）A .路B.排 C. 列 D. 行10. 国家学生体质健康标准我县初中男生选择测试项目是：（ B ）A、1000 米、立定跳远、50 米 B 、1000 米、握力、身高标准体重C、800 米、 50 米、立定跳远 D.以上都不对六、简答题（ 20 分，任选 4 题作答，每小题5 分）1.决定跳高成绩的因素有哪些？弹跳力，助跑与起跳的结合，起跳初速度，起跳角度，过杆姿势2.急行跳远的几种姿势和测步点的方法？挺身式，走步式，蹲踞式。助跑步 n 乘以 2，减去 2 的计算方法，2n2-2 3.简述肌肉拉伤后的处理办法？立即用冷处理，用冷水或冷毛巾包裹冰块冷敷，然后用绷带适当包裹损伤部位，防止肿胀。24 48 小时后拆除包扎，可外贴活血消肿膏药，也可以热敷或用较轻手法对损伤局部进行按摩。4.列举器械体操项目（六种以上）？单杠、双杠、高低杠、平衡木、跳马、鞍马、吊环5.什么是极点和第二次呼吸？一般身体运动后不久，就会出现两腿发软，全身乏力，呼吸困难等感觉，在运动心理学中这种现象被称为“极点”或“撞墙”。“ 极点 ” 出现后，运动速度降低，运动器官中不但对氧需要量减少，而且也减少了传向大脑的向心冲动，从而躯体性和植物性神经中枢间协调关系改善，动力定型恢复，就出现了所谓的“ 第二次呼吸” 状态。七、论述题（10分，任选一题）1. 根据所任学段的教学特点，谈谈田径或体操教材对促进学生身心健康方面的功能与价值。2. 近年来，体育教学原则主要包括哪八个方面？答 1. 答题要点：田径锻炼身体，发展人体基本活动能力，形成良好的身体状态。促进身体各器官系统功能的提高。促进身体各器官系统功能的提高。促进心理健康发展，培养增强毅精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页力和勇往直前精神。培养竞争意识和合作精神，增强适应能力。 提高运动技能超越自我发展专长。体操促进生长发育形成正确身体姿势，发展身体素质。掌握保护技能，学会使用技能，提高安全意识，发展心理素质，培养良好道德，提高审美能力，则强适应社会能力。答 2. 身心全面发展原则，教师主导作用和学生主体地位相结合原则，直观性原则，循序渐进原则，巩固提高原则，从实际出发原则，和理安排负荷原则，综合创新原则。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页