2022年2022年讲义结构化部分答案补充 .pdf

中公教师资格面试直播群资料1【讲义】结构化部分答案补充第 7 页考题一：有些学生反应慢，不能及时将课堂知识消化吸收，而且作业经常出错。他们的老师因此嘲笑他们，说他们是笨蛋、蠢猪。针对这种现象，谈谈你的看法。【中公讲师解析】教师的职责就是传道授业解惑，对于学习有困难的学生，我们应当耐心教育、积极帮助，而不是歧视和辱骂。这些教师的行为反映出他们师德的缺失，他们没有做到关爱、尊重、平等对待每一个学生，更没有做到因材施教。我认为应采取措施，杜绝教师这类行为的发生。首先，教师嘲笑、辱骂学生，会严重损害这些学生的自尊心和自信心，导致他们害怕教师、厌恶教师，甚至会厌恶学习。其次，教师的这种行为也是一种错误的示范，会让其他同学也跟随效仿，变得不懂得尊重他人。最后，教师这样的行为也是对自身形象的抹黑，会降低自己在学生心中的威信力，更会让自己受到来自家长和社会的质疑与声讨。想要有效规范教师的言行举止，杜绝教师辱骂学生的现象，我认为需要教师、学校和社会的共同努力。首先，教师应当加强学习，提升自我素质，在言行举止方面都提高对自己的要求，坚决做到为人师表。其次，教师应当不断吸取最新的教育理念，与时俱进，真正理解素质教育的要求，促进学生全面发展，尊重、关心每一个学生，发觉每个学生身上的闪光点，因材施教。最后，学校以及教育管理部门可以经常组织学生和家长对教师进行师德评分，充分尊重学生和家长的评价意见，严格规范教师行为，甚至可以讲师德评价结果作为教师考核、职称评审、岗位聘用等的重要条件。第 9 页第五题：你认为，当好一个班主任需要具备哪些素质？【中公讲师解析】首先要把课教好。做为一个班主任，只有先成为的老师，才能取得同学们的认可。其次是善于把握班级整体气氛。班主任要注意观察班级整体的学习气氛、娱乐气氛、活动气氛，要善于把握与引导。例如：我曾经的班主任看到同学们不喜欢做广播操，总是说他年轻时的故事，给大家树立榜样。这事班主任不倡导，就没人管了，气氛不好，班级凝聚力就差。次之是沟通能力。这里主要说的是单独与同学的交流能力。因为每位同学的性格与基础不同，班主任要明白对不同同学应有不用的沟通方法。如何准确的提出建议、中肯的批评，都是班主任需要掌握的。最后应该是观察能力。班级里的很多问题都是班主任主动发现的，很少有同学主动找老师帮忙。这时，就需要班主任细心的注意每位同学的变化。成绩上，生活中，都需要留意。如果学生在困难时，发现班主任一直在关怀着自己，一定会对其成长有很大的帮助。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - 中公教师资格面试直播群资料2第 14 页：（变通题）在今后的教学工作中，如何对待自己的优势和不足？【中公讲师解析】在今后的工作中，我会正视不足，发扬优点。在岗位上兢兢业业，努力奉献，无愧于“教师是人类灵魂的工程师”的光荣称号。在与学生相处中，我始终用爱心和耐心爱护每一个学生，注重师生关系的和谐发展，关注学生综合素质的培养。在教育教学中，我对课堂教学精益求精，关注教学细节，能针对学生的兴趣入手，善于调节课堂气氛，关注对学生的激励评价和个性养成。在工作中，我始终保持在实践中勤思考的习惯，善于总结反思，能虚心向他人请教，并积极参加继续教育学习，不断提高工作能力。在性格方面，我看待事物积极乐观，环境适应能力强，能与同事和睦相处。在以上这些方面我会继续努力，争取做的更好。我的不足之处主要体现在对教材的处理上，由于实践经验相对不足，对于教材缺乏创新，未形成自己的风格，更多地停留在老一套方法上，不能更好地为教育教学服务。但是我相信，年轻就是资本，我会在今后的工作中不断克服缺点，勇敢的面对各种挑战。一是努力钻研教材教法，在实践中丰富教学手段和方法，争取形成一套具有自我风格的教学模式; 二是多读书开阔视野，广泛涉猎教育学、心理学等理论书籍，注重学习阅读教育刊物中发表的论文，学习同行中好的教学经验和做法，知道最前沿的理论研究，使自己充分与时代接轨，适应教育发展的新要求。你有哪些优势和不足？【思路要点】优势：专业基础扎实；良好的身体素质；良好的心理素质和抗压能力；爱心、耐心、责任心。不足：教学经验欠缺（尽量别说知识不扎实之类的过于硬伤类的缺点）第 16 页考题一：随着素质教育的进一步推进，给学生减负的呼声愈来愈高，但是现实中却出现“越减越负”的现象。对此，你怎么看？【中公讲师解析】减负是为了减轻学生的课业负担，推进素质教育的实施，但在现实中却出现“越减越负”的现象，其根本还是源于应试教育根深蒂固的影响。在我看来，要想让减负达到实效，不仅要依靠国家的一纸政令，也要依靠学校以及家长等各方的力量。之所以会出现“越减越负”的现象，我认为与以下主体有着密不可分的关系：一是家长。有些家长为了不让孩子输在起跑线上，给孩子报名多个辅导班，给孩子增加了过多的学习压力。二是学校。学校为了提高升学率，喜欢用成绩作为唯一的衡量标尺，这种不合理的学生评价机制，给学生带来了更加沉重的课业负担和心理负担。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - 中公教师资格面试直播群资料3三是教师。有些教师简单的认为减负就是“减少书面作业”，而没有真正从素质教育的初衷出发，不能及时调整课程，适应学生减负后的学习需求。四是国家。国家目前仍然采取的是应试考试制度，制度不改变，素质教育的实施就会受到阻碍，那么给学生减负的目标也就很难实现。我认为要想改变这种局面，需要从以下几点入手：第一，家长要转变教育观念，避免盲目攀比，重视学生以德育为核心的整体素质的提升。第二，教师要加强教与学的策略研究，建立适应减负之后的学生学习需求的教学体系，做到因材施教。第三，学校要建立多元化的学生评价体系，促进学生全面健康地发展。第四，有关教育部门也要加强监督，落实“减负”政策。第 17 页：班里的一个学生平时学习很好，但考试成绩却总是不理想，作为班主任，你怎么办？【中公讲师解析】学生平时学的好，但是考试成绩却不理想，极易伤害学生的学习兴趣和积极性。作为班主任，我一定会审慎对待，帮助学生解决问题，提升考试成绩。学生考试成绩不好的原因有可能是学生对知识体系掌握的不完善、不健全、不扎实，也有可能是学生的心理素质不良，对考试压力的承受能力欠佳。因此，我会循序渐进地对他进行引导和帮助。首先，单独谈话。课余时间找到该生，询问他对自身情况的想法，耐心细致地帮他分析考试失利的原因，并给出建议。一方面我会让学生正视自己学的不扎实的现状，也会提供科学的学习方法，帮助他改进目前的学习方法，使他能够在脑海中能形成系统的知识体系；另一方面通过情感教育，减小学生的心理压力。其次，与家长和任课教师沟通。一方面，我会找到学生家长，向他说明学生的问题以及原因，希望他能对孩子降低要求，对待孩子的态度柔和一些，不要给孩子过大的心理压力，使家长明白欲速则不达。另一方面，我会找到任课教师，向他们说明该生的情况，希望他们不要给予他太高的期望，给学生造成沉重的心理负担，而要给学生提供好的学习方法，并对学生多加鼓励。最后，持续跟踪。我对该生的帮助会持续到下一次考试，并在考前对其做好知识梳理和心理疏导工作，使其以平和的心态面对考试，从而提高考试成绩。第 18 页中间：学校组织学生进行地震演习，你所在的班级有名学生在下楼时不小心摔伤了。作为班主任， 你怎么办？【中公讲师解析】地震演习中有学生在楼道摔伤，如不及时处理，很容易造成疏散秩序混乱。为避免扩大影响，我会及时做出反应，以学生安全为第一要义，在妥善处理学生伤情的情况下，演习顺利进行。首先，我会及时来到受伤学生身边，先将其带离疏散队伍，然后通知本楼层负责楼道疏散工作的老师，请他维持好楼道疏散队伍的秩序，避免学生发生拥挤造成踩踏事故，同时将该情况汇报给广播组，请广播组的老师通过广播说明具体情况，让疏散组的老师做好应对工作，合理调整疏散速度。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - 中公教师资格面试直播群资料4其次，详细询问该名学生的伤情，安抚其情绪，如果并无大碍，则鼓励他继续加入到演习中来，并带领他重新回到疏散队伍中，进行有序撤离 ; 如伤势较重，则联系医务组的同事前来诊治伤情，并做后续治疗。再次，我会回到事先指定的集合地点进行整队及清点人数，并将本班学生受伤及治疗的情况向领导进行汇报，听从领导指示，继续完成地震演习任务。最后，地震演习结束后，对受伤学生的情况进行跟踪了解，确保学生身体无恙。同时总结此次演习工作的经验教训，在班级里普及应急避震的正确知识，并做好心理指导，确保下次演习中学生们都能冷静、有序的进行撤离。第 18 页第三题：刘老师脾气很暴躁，经常和学生发生冲突。作为他的同事，你会给他提出什么建议？【中公讲师解析】每一个人都有自己的个性特点，教师也不例外， 因此从个人角度来说，我会尊重每一个人的行为风格。但是，刘老师的性格已经影响到他的工作，也影响学生的学习。作为他的同事，我有义务对其进行提醒和帮助。在工作中，我有两条建议。其一，我建议他多与学生沟通，多了解学生，多站在学生的角度思考问题。老师和学生之间容易存在代沟。如果能了解学生的思考方式，就更容易理解他们的行为，也就不那么容易因为他们的做法而生气了。其二，我会建议他多注意自己的教师形象。教师的本质在于引导，对待学生理应循循善诱。身为教师要注意为人师表，经常发脾气，不仅伤害师生关系，还会破坏自身形象。在生活中，我会建议他寻找一些科学的减压、调节情绪的方法。我会和他分享一些我自己调节情绪的方法，比如听音乐、打篮球，或者和家人一起做一顿饭，品味生活。我认为通过生活中的调节，可以慢慢缓和他这种暴躁的脾气。生活和工作本就密不可分，如果能将生活中的状态调整好，那么工作中的状态也会有所转变。此外，我也会和刘老师多交流，多分享教学经验和与学生沟通的经验。在生活中，我也会多邀请刘老师一起参与各项活动，帮他改善情绪暴躁的问题。第 18 页第四题：你和你的学生平时相处时总是嘻嘻哈哈很不严肃。为此领导批评你言行不妥，有损教师形象。请问你会怎么办？【中公讲师解析】教师应是学生的良师益友，和学生嘻嘻哈哈，说明我和学生关系亲密。但凡事过犹不及，与学生“混”得太熟，不仅有损教师形象，还会降低我的威信，影响我的教育效果。领导对我的批评让我意识到了这些问题，我以后会注意言行、严于律己。领导批评我后，我要先向领导承认错误，反思不足，表明我一定重视这个问题，保证在以后的教学工作中做出改变。然后，我会慢慢调整自己与学生的相处方式。因为我之前和学生关系比较亲密，所以如果名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - 中公教师资格面试直播群资料5为了改变形象就马上板起面孔，变得十分严厉，可能反而会使学生对我产生怀疑和抵触情绪。为了达到良性转型，我需要将授课时间和课余时间分开处理。在上课期间我仍然可以用幽默的方式和语言来传授知识，但要注意控制好授课节奏，维持课堂秩序，让学生们意识到学习是一件严肃严谨的事，容不得一丝马虎。而在课余时间，我认为还是应当和学生保持一定的友好关系，只是我要注意作为教师的身份，言行上要更加的成熟谨慎，也为学生做出一个好的榜样。每一个职业都有它的定位。保持形象，不是为了端架子，而是为了更加符合这个职业的要求。在我今后的工作中，我都会保持教师应有的形象，为人师表，做学生们真正的良师益友。第 19 页第一道：你班里有一名学生经常打架。作为班主任，请问你怎么向打架学生的家长反映这个问题？【中公讲师解析】中学生精力旺盛，血气方刚，且价值观尚未成形，容易和人发生冲突，对此我表示理解。但是经常打架，就表明这名学生的情绪控制或价值观方面可能存在问题，而这些问题与家庭教育密不可分。因此，我需要主动与家长沟通，与家长共同寻找办法，努力帮助学生改正。首先，沟通前的准备。为确保与家长的沟通顺畅，在沟通之前，我要先了解学生打架的真实原因，是因为单纯的争强好胜，还是想用打架的方式来体现自己的实力、掩盖自己的自卑，还是受影视剧作品的不良影响等。掌握了真正的原因，才能够和家长客观反映问题。其次，与家长单独当面沟通。为了避免本次沟通变成“告状”，我会先向家长介绍该生近期的表现，包括学习成绩、人际关系等，表明本次沟通是希望我们一起帮助学生更好地成长。然后告诉家长该生最近经常打架，并说明具体情况，比如打架的频率、后果等。之后我会重点向家长说明我了解到的学生打架的原因，并请家长也谈一谈他对学生的了解。我会认真倾听，做好记录，以便我们可以制定出合理的教育方案。最后，和家长形成解决方案并确保落实。在与家长充分交换了信息和意见后，我们会确定家庭和学校双方对该生的具体教育方式和内容。我会叮嘱家长切不可对学生一味地斥责，要给予学生足够的尊重和理解。如果在家庭教育中遇到困难，我也希望家长能及时和我联系。总之，我会本着实事求是的原则，以帮助学生改正问题为目标与家长进行沟通。第 19 页第二道：如果你是新来的班主任，你所在的班级第一次开家长会，你会做哪些准备？【中公讲师解析】家长会是老师和家长之间就学生的学习、思想等方面进行交流的一次机会，开好家长会，对老师充分了解学生个性，并因材施教开展教学工作，对家长充分了解学生在校表现，并及时给老师以配合等方面都有十分积极的意义。且我又是新班主任，对学生还不够了解，和家长更是不熟悉，因此，我会积极准备，认真开好这次家长会。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - 中公教师资格面试直播群资料6首先，我会通过平时表现、作业情况、考试情况、思想情况等多方面综合考虑，对学生的在校表现做一下梳理，并对共同存在的问题和整体表现进行总结，以便于向家长反映情况。同时，也要准备好需要向家长咨询的问题，询问一些孩子在家的表现情况和一贯的性格等，以便对学生有更充分的了解。其次，我会在开家长会之前，先组织开好一次班会，倾听同学们的心声，问问他们对家庭、对父母有哪些方面的要求和希望改变的地方。并做好详细的记录，以便在和家长沟通的时候，能够将孩子的一些不敢或不方便直接跟家长说的心愿和要求告知家长，使得孩子有一个更加和谐的家庭环境。最后，还要把本学期的培养计划和孩子需要完成的学习任务告知家长，便于家长配合学校做好孩子在家的教育工作。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - -