物理初二上沪科版4.4光的色散教案2.doc

2018年秋八年级物理4.4光的色散教案二 沪科版创设情景1、让一生在避光处和在阳光下吹肥皂泡2、让生回顾雨后天空的彩虹3、出示一个光碟在阳光下和在避光处 4、这些情境会与什么有关呢？看到在阳光下呈现彩色回顾天空中那道亮丽的风景线在阳光下呈现一个个彩色的扇面猜测与太阳光有关3min自主学习太阳光被折射后分解成七种单色光1、讲解光的分类2、出示水槽、水、镜片在阳光下演示课本图430实验3、出示三棱镜并演示太阳光的分解4、引导分析实验现象5、引导归纳结论并板书认真听讲并理解认真观察实验现象分析现象猜测阳光经三棱镜的现象观察实验现象并分析探讨8 min合作共建光照射到物体上的颜色情况1、为了舞台艺术效果，需要用不同颜色的灯光来照射，这上是为什么？2、出示实验器材并演示光照射到不同物体上的颜色的情况3、引导分析现象并解释原因4、引导归纳结论并板书5、引导举例并分析6、投放中考考题7、巡视做题情况并收集反馈信息8、根据反馈信息进行讲评猜测并探讨激发探究的兴趣认真观察实验现象分析并探讨明确原因理解并掌握纷纷举手发言举例并分析认真做题并讨论疑难认真听讲并掌握10min12min合作共建色光的三基色与颜料的三原色的区别：1、出示蒙有红、绿、蓝三种颜色的聚光灯并演示课本图435光的混合实验2、解释原因并归纳原理3、让生取红、绿、蓝三色纸均分贴在陀螺上并让其旋转4、引导分析并解释原因5、美术老师是怎样调色的？6、出示红、黄、蓝三种颜料并让一生调色演示7、引导分析并归纳8、强调色光的三基色与颜料的三原色的区别猜测可能出现的现象激发探究的兴趣认真观察实验现象分析探讨并归纳结论按要求做实验去掉某一色纸再观察现象回顾并积极回答一美术爱好生上讲台前在调色板上调色分析并掌握理解并区分知能应用出示题目：新课程同步学习与探究P5916题。矫正学生的错误，并指导学生总结规律、方法完成题目并相互交流5min诊断评价出示诊断评价题目根据学生反馈的情况进行矫正完成题目并相互交流7 min作业与预习 练习：课后作业1、2题预习提纲内容：1、什么是凸透镜？它对光线有什么作用？并画出光路图。2、什么是凹透镜？它对光线有什么作用？并画出光路图。1min教后反思