2013北师大版数学五下《百分数的认识》课件5.ppt

北师大版六年级下册学习目标学习目标l1.理解百分数的意义理解百分数的意义,知道百分数在实际生活知道百分数在实际生活中的运用，能正确地、熟练地读写百分数。中的运用，能正确地、熟练地读写百分数。l2.总结百分数的意义的过程中，培养大家的概总结百分数的意义的过程中，培养大家的概括能力和分析比较能力。括能力和分析比较能力。把单位把单位“1”平均分成若干份，表示平均分成若干份，表示其中的其中的1份或几份的数是分数。份或几份的数是分数。表示分率表示分率表示具体数量表示具体数量分数分数派哪位队员去比较好？派哪位队员去比较好？算出进球次数占罚球次数的几分之几算出进球次数占罚球次数的几分之几进球次数是罚球次数进球次数是罚球次数的几分之几的几分之几进球次数进球次数是是罚球次数罚球次数发芽种子数发芽种子数占占实验种子数实验种子数的百分之几的百分之几（发芽率）（发芽率）90%70%84%25%28%22%的百分之几的百分之几 （进球率）（进球率）90%70%84%像这样的数叫作像这样的数叫作“百分数百分数”,表示表示“一个数是另一个数的百一个数是另一个数的百分之几分之几”。百分数也叫。百分数也叫百分比百分比、百分率百分率。“%”叫做叫做“百分号百分号”百分数在生活中有着广泛的应用，读一读下面的句子。百分数在生活中有着广泛的应用，读一读下面的句子。第五次全国人口第五次全国人口普查结果表明：普查结果表明：目前我国男性人目前我国男性人口约占总人口的口约占总人口的52%，女性人口，女性人口约占总人口的约占总人口的48%。今天全校学生今天全校学生的出勤率为的出勤率为95%出勤人数出勤人数占占全校学生数全校学生数的的百分之九十五。百分之九十五。我国人口中，男我国人口中，男性多，女性少性多，女性少。平均每平均每100人中人中约有约有52人是男人是男性，约有性，约有48人人是女性。是女性。80%20%表示表示棉材料棉材料占占衣服材料衣服材料的百分之八十的百分之八十表示表示涤纶材料涤纶材料占占衣服材料衣服材料的百分之二十的百分之二十表示表示果汁的量果汁的量占占总量总量的百分之一百。的百分之一百。100%棉棉涤纶涤纶40.6%40.6%表示表示绿化面积绿化面积占占北京城市面积北京城市面积的百分之四十点六。的百分之四十点六。读一读：读一读：百分之七百分之七百分之二十五点六百分之二十五点六百分之零点五百分之零点五百分之九十八百分之九十八百分之一点二五百分之一点二五百分之一百二十百分之一百二十写出下面各百分数。1% 15%95% 100%0.5% 7.5%140% 300%说一说说一说1 1、本班数学期中测试的优秀率是、本班数学期中测试的优秀率是12%12%；合格；合格率约为率约为91.8%91.8%。2 2、我校六年级人数约占全校人数的、我校六年级人数约占全校人数的15%15%。3 3、我校的、我校的98%98%的教师拥有大专文凭。的教师拥有大专文凭。4 4、一件毛衣中，头毛占、一件毛衣中，头毛占85%85%，化纤占，化纤占15%15%。5 5、空气中氧气体积约占、空气中氧气体积约占20%20%。6 6、目前我国城市人口占总人口的、目前我国城市人口占总人口的32%32%。 分数分数百分数百分数20%13.5%100%99.9%百分数和分数有什么区别？百分数和分数有什么区别？（2）一段绳子长）一段绳子长29%米。米。（）（3）分母是）分母是100的分数都是百分数的分数都是百分数（）（1）一段绳子长）一段绳子长（）10029（4）百分数的分母都是）百分数的分母都是100（）现在你知道百分现在你知道百分数与分数的区别数与分数的区别了吗？了吗？百分数与分数的联系与区别百分数与分数的联系与区别 百 分 数 分 数意义单位分子分母读法写法一个数是另一个数的百分之几 百分数是百分率 1% （N0）小数、整数均可以N1 100 百分之几 a% 一般是整数一般是整数 任意的非任意的非0自然数自然数 几分之几几分之几ba可以表示一个具体数量；也可以可以表示一个具体数量；也可以表示一个数是另一个数的几分表示一个数是另一个数的几分之几之几 百分数是一种特殊的分数。百分数是一种特殊的分数。 2、下面哪些分数能够用百分数代替的。、下面哪些分数能够用百分数代替的。（1）本班女生占全班人数的）本班女生占全班人数的。（2）一瓶饮料，糖的量占这瓶饮料的）一瓶饮料，糖的量占这瓶饮料的。（3）一堆煤，已经运走了）一堆煤，已经运走了吨。吨。（48%）（3%）三、练一练三、练一练1、写出下面的百分数。、写出下面的百分数。百分之二十三百分之二十三百分之四十六点七七百分之四十六点七七百分之五十百分之五十你能用百分数来表示下面的成语吗？你能用百分数来表示下面的成语吗？百里挑一百里挑一十拿九稳十拿九稳百发百中百发百中1%100%90%小结小结l1.理解百分数的意义，会正理解百分数的意义，会正确读百分数。确读百分数。2.在具体情境中，解释百分在具体情境中，解释百分数的意义，体会百分数与数的意义，体会百分数与日常生活的密切联系。日常生活的密切联系。