旅游政策与法规教案1.docx

备 课 薄 2013 学年度 第二 学期学 校 新安江职业学校 班 级 12秋旅游 学 科 旅游政策与法规 任课老师 杜 婷 教学工作支配 制定时间 2013年 2 月 17 日 授课老师：杜婷学生根底学问、根本技能、智力状况与学习情感的简要分析本班为旅游班级，全班以女生为主，课堂活泼，细致好学，全班学生智力状况良好。本学期学科教学的目的要求（按教学大纲说明的教学迄止章节、教学要求与教材重点、难点）旅游政策与法规是职高学校旅游类专业的选修课一。其主要任务是：通过介绍旅游业和旅游立法，让学生理解本学期学习主要的内容是教学的重点旅行社管理法规、导游人员管理法规、旅游饭店管理法规、旅游资源爱护和管理法规是以与学问点的简洁应用等内容。要求学生对旅游政策与法规领域有肯定的知晓，在此根底上进一步拓宽学问面，为今后专业学习作好打算。进步教学质量的措施课堂教学方面的措施1、 教学课件协助教学。2、 增加学生的认知量，补充课外的相关学问。课外辅导方面的措施利用晚自习时间与课余时间辅导补差工作教改教研课题课堂管理与限制教学进度表 制定时间： 2013年2月 16日 授课老师：杜婷本学期上课 20 周共 80 课时，其中新授课 72节，复习考试 4节，机动 4节周次起讫日期教学内容（章节或单元）教学协助活动实际完成状况12.172.23法的根底理论学问22.243.2我国的旅游法律制度33.33.9合同法律制度43.103.16合同法律制度53.173.23消费者权益爱护法律制度63.243.30消费者权益爱护法律制度73.314.6旅行社管理法律制度84.74.13旅行社管理法律制度94.144.20旅行社管理法律制度104.214.27期中考试114.285.4导游人员管理法律制度125.55.11导游人员管理法律制度135.125.18旅游饭店管理法律制度145.195.25旅游平安管理制度155.266.1出人境管理法律制度166.26.8旅游交通运输法律制度176.96.15旅游资源管理法律制度186.166.22消遣场所管理法律制度196.236.29期末考试复习206.307.3期末考试课时授课支配 授课日期 2013年2月17日 星期一课 题第一节 法的本质和起源 1教学目的学问目的：理解法的概念，理解法的本质，驾驭法的根本特征，理解法的起源与开展技能目的：进步学生的分析实力。 情感目的：形成对法的根本相识，标准法制观念。教学重难点法的本质法的根本特征教 学准 备时间教 师 活 动学 生 活 动510107新课导入： 案例：这件事情法律管不管？探讨：法院会不会受理黄某提出的诉讼？讲授新课： 一、法的起源 法律和国家一样，并不是从来就有的，而是人类社会开展到肯定阶段的产物。是阶级社会所特有的。 1、原始社会靠各种习惯、风俗来调整人际关系，末期出现国家和阶级。 2、奴隶社会的法：确认奴隶主至高无上的权利，奴隶不受法律爱护；惩处措施非常野蛮残暴；维护等级特权。 3、资本主义社会的法：私有财产神圣不行侵扰；确认契约自由；维护资产阶级的自由、同等和人权。 4、社会主义社会的法：具有广发的人民性；具有广泛的水性；具有真正的民主性；具有高度的科学性。二、法的概念 “法”为什么是三点水？（代表平之如水）“去”代表制裁、惩处不正的行为。 马克思主义对法的概念的解读： 1、法是肯定阶级意志的表达； 2、法是由驾驭国家权利的阶级所制定的； 3、法是人类开展到肯定历史阶段的产物。三、法的本质 1、法是统治阶级意志的表达 2、法是以国家意志的形式表现出来的统治阶级的意志 3、作为法的国家意志的内容是由统治阶级的物质生活条件确定的。探讨案例相识、理解识记、理解驾驭535四、法的根本特征1、法是阶级社会所特有的，反映统治阶级意志的行为标准，具有显明的阶级性。2、法是由国家制定或认可并具有普遍约束力的行为标准；3、法是规定人们的权利和义务的行为标准；4、法是由国家强迫力保障施行的行为标准。 小学问：中国古代的法律中国古代的法律形式很多，不象现代法律只有法、法规、条例等少数几种。古代法律形式总结起来有如下几种：刑、法、律、令、典、式、格、诏、诰、科、比、例。在一个朝代，常常有几种法律形式同时运用，组成该朝代的法律体系。不同的法律形式的运用范围也不一样，效力凹凸也有很大区分。小结： 理解法的概念和本质，理解法的起源，驾驭法的根本特征。课后作业： 法的概念、本质和根本特征驾驭教后录理论学问较多，学生爱好不浓课时授课支配 授课日期 2013年2月17日星期一课 题依法治国的方针与重要意义 2教 学目 标学问目的：理解依法治国的含义，理解依法治国的重要意义，驾驭社会主义国家依法治国的根本特征 技能目的：进步学生的理解实力。情感目的：增加法律意识，树立依法办事的观念 教 学重难点依法治国的含义和意义依法治国的根本特质教 学准 备时间教 师 活 动学 生 活 动515新课导入小学问：依法治国方针的提出讲授新课： 一、依法治国的含义 区分“人治”和“法治” 含义：依法治国就是要实行法治，按照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进展，逐步实现社会主义民主的制度化、法制化，使这种制度和法律不因指导人的变更而变更。 二、依法治国的重要意义 （1）是开展社会主义经济的客观须要 （2）是社会主义政治制度本身的要求 （3）是保障和促进社会主义精神文明建立的须要 （4）是符合世界历史的潮流和人民的意愿 三、社会主义国家依法治国的根本特征1、其主体是人民群众2、与以德治国并举3、是在共产党的指导下进展的4、目的是建立社会主义法治国家四、努力建立社会主义法治国家1、必需加强和完善社会主义法治建立2、必需进步公民的法律素养3、必需从严执法，建立高素养的执法机关和执法队伍。理解分析、探讨主动思索、动手操作学生理解、识记1055小学问：法治与德治“法治”与“德治”是一个国家长治久安的不行偏废的两种途径，而两者的理性统一事实上要求建立一种宪政秩序。作为法治的最高形式，宪政不但为法治供应了道德源泉，而且也为实现德治供应了法治的保障。孔子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。” 自古以来，德治始终是中国的治国志向，甚至在境界上被认为超过了法治。 或许是由于中国历史上法治不完善，中华文明的持续和儒家所提倡的“德治”是分不开的。以上的探讨说明，法治国家的建立离不开德治。德治和法治之间具有不行分割的联络。在某种意义上，“法律就是成文化的道德。” 事实上，法治理念本身就是一种道德诉求。与此同时，片面地强调德治会造成中国传统中的泛道德主义，且假如道德目的定得太高而得不到实现，那么所谓“德治”也就成了空谈甚至虚伪。因此，德治也面临着几个和法治类似的根本问题。可以论证，德治的实现同样离不开法治。三、小结 简而言之，依法治国就是按照法律来治理国家。它是治国之邦，是党指导人民治理国家的根本方略，是开展社会主义市场经济的客观须要，也是社会进步的重要标记，还是国家长治久安的重要保障。四、课后作业 依法治国的含义、重要意义和根本特征听讲理解思索小结教后录结合详细的时事新闻进展讲解课时授课支配 授课日期 2013年2月21日星期五课 题旅游业中的法律关系 3教 学目 标学问目的：理解法律关系的概念和特征，明确法律关系的构成要素，相识我国旅游业中的法律关系技能目的：进步学生解决问题的实力。 情感目的：培育学生依法办事的观念教 学重难点旅行社设立的条件教 学准 备时间教 师 活 动学 生 活 动21010新课导入案例分析：团款该由谁退？探讨：本案中有哪些法律关系？讲授新课：一、法律关系的概念和特征1、概念：法律关系是法律标准在调整人们行为的过程中形成的权利、义务关系。学生阅读课文2、特征： （1）以法律为前提而产生的社会关系 （2）以法律上的权利、义务为内容而形成的社会关系 （3）法律关系是以国家强迫力作为保障手段的社会关系二、法律关系的构成1、法律关系的主体在法律关系中享有权利和义务的人。“人“指自然人和社会人。 （1）自然人指基于自然状态诞生的人。 （2）法人指具有民事权利和民事行为实力、依法独立享有民事权利和担当民事义务的组织。（一种社会组织） 旅游活动中的法律主体有： （1）旅游行政管理部门 （2）旅游者 （3）旅游企事业单位 （4）政府管理部门 （5）其他2、法律关系客体 指权利和义务共同指向的对象。 （1）物 （2）行为 （3）人身利益3、法律关系的内容 法律关系主体间在肯定条件下按照法律或约定所享有的权利和担当的义务，是人们之间利益的获得或付出的状态。学生阅读课文分组探讨、代表答复问题其他组代表补充学生听讲153 二、我国旅游业中的法律关系分析 旅游法律关系：旅游者与旅行社之间，为组织支配旅游活动而产生的权利义务关系。 三种状况： 1、旅游行政管理法律关系 双方的权利不同等，是一种管理与被管理，监视和被监视的关系。 主要调整对象：国家行政管理部门与旅游经营者之间的关系；国家行政管理部门与旅游者之间的关系；国家行政管理部门之间的关系；上下级行政管理部门之间的关系。 2、旅游业中的民事法律关系 遵循同等互利、等价有偿、公允和诚信的原则 3、旅游业中的刑事法律关系三、小结 法律关系的概念旅游业中的法律关系 法律关系的根本特征 法律关系的构成（主体、客体、内容） 旅游业中法律关系的几种状况 四、课后作业1、法律关系的概念2、法律关系的根本特征3、旅游业中法律关系的几种状况听讲理解思索学生听讲小结教后录课堂效果良好课时授课支配 授课日期2013年2月21日星期五课 题旅游行政管理法律关系 4教 学目 标学问目的：相识旅游行政管理部门与其职权，识记旅游者与旅游经营者的权利和义务。技能目的：培育学生识记、理解的实力情感目的：进步学生维权观念教 学重难点旅游行政管理部门特征，旅游者与经营者的权利和义务。教 学准 备时间教 师 活 动学 生 活 动3210一、新课导入 在课首案例中，旅游执法大队和旅行社之间是什么关系？（行政管理法律关系）二、讲解新课：一、旅游行政管理部门的概念 行政机关：依宪法或行政组织法的规定而设置的行使国家行政职能、执行法律、组织和管理国家行政事务的国家机关。 三个特点：独立的组织；肯定的组成人员；国家拨给的肯定经费。 旅游行政管理部门：我国各级政府管理旅游行业的行政机关。 根本特征：行使国家行政权；机构设置、权利义务的内容来源于相关法律规定；独立的组织；有明确编制和固定的工作人员；以国家拨款作为其主要来源。 二、旅游行政管理部门的设置 1、国家旅游行行政管理部门2、地方各级旅游行政管理部门职权：（略）小学问： 旅游行政管理机关旅游行政管理就是从中央到地方的各级人民政府，通过其受权的旅游管理职能机构，根据国家有关政策法规，发挥支配、组织、监视、协调、效劳等职能，对本国、本地区的旅游业进展总体管理和综合调控的过程。简言之，就是政府对旅游业的总体管理。旅游行政管理是一种宏观管理，如图一所示，它大体包括两个方面的内容： 一是对旅游活动的引导和管理，主要根据国民经济开展程度和社会开展与进步的须要，对旅游活动制定促进或限制的政策，协调旅游活动与社会经济开展之盈。二是旅游行业管理，通过制定和公布促进旅游业开展的各项政策、法规、规划和标准，限制旅游业开展总量，引导市场趋势，协调市场秩序，分析案例识记学生听讲理解小学问10132 三、旅游者的根本权利和义务 旅游者：指短暂分开常住地达24小时以上，在异地进展食、住、行、游、购、娱等活动，以求得物质和精神享受的人。 1、旅游者的根本权利和义务 人身、财产平安、知情权、自主选择权、公允交易权、索赔权、受敬重权、投诉与诉讼权。 遵规守纪、爱护环境、制止违法犯罪、敬重别人、签订合同等。 2、旅游经营者的根本权利和义务。 依法自主经营、回绝非法检查、回绝不合理要求、爱护商业隐私等。 公开效劳工程、遵守合同、不得强行购物、维护市场秩序、承受部门监视。三、小结 1、旅游行政管理部门 2、旅游者的根本权利和义务四、课后作业听讲理解思索学生听讲小结教后录利用视频，调动学生的学习主动性课时授课支配 授课日期 2014年2月24日星期一课 题旅游业中民事法律关系的概述与产生、变更和终止 5 教 学目 标学问目的：驾驭民法、民事法律关系的概念和根本特征。理解民事法律关系的根本原则。驾驭旅游民事法律关系的产生、变更与终止。技能目的：进步学生解决问题的实力。情感目的：增加法律观念 教 学重难点旅游民事法律关系的特征旅游民事法律关系的产生、变更与终止教 学准 备时间教 师 活 动学 生 活 动一、新课导入 回忆旅游业中的三种法律关系。然后分析案例分别是属于哪种法律关系？二、讲解新课：一、民事法律关系的概念1、概念 民事法律关系指同等主体间发生的、符合民事法律标准的、以权利义务为内容的社会关系，是民法对同等主体之间的人身关系和财产关系加以调整的结果。 民法：调整同等主体的公民之间、法人之间、公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律标准的总和。 2、特征 （1）民事法律关系的主题地位同等，以此区分于行政法律关系和刑事法律关系 （2）民事法律关系主要根据当事人的意志发生 （3）民事法律关系的保障措施具有补偿性 3、根本原则 （1）民事主体地位同等原则 （2）自愿原则 （3）公允原则 （4）等价有偿原则 （5）城市信誉原则 （6）制止权利滥用原则 二、旅游民事法律关系的产生、变更与终止 1、 民事法律事实 （1）概念：符合民法标准，可以引起民事法律关系发生、变更和终止的客观现象 特征： 法律事实是一种客观现象复习回忆理解主动思索学生听讲作为法律事实的客观现象必需同肯定的法律效果相联络，可以引起民事法律关系的发生、变更和终止 作为法律事实的客观现象必需是符合民法规定的（2） 分类 事务指与当事人的主管意志无关而可以引起民事法律关系产生、变更和终止的客观现象，如人的死亡、自然灾难、斗争等。 行为指与当事人的意志有关而可以引起民事法律关系产生、变更和终止的人的自觉活动和行为，包括作为和不作为。 2、 旅游活动中民事法律关系的产生、变更和终止 产生：形成权利、义务关系 变更：发生权利和义务的变更。通常受到严格的限制，除不行抗力或主体间实现协商获得一样，否则不得随意变更 终止：法律事实存在，权利和义务终止。三、小结四、课后作业民法的概念民事法律关系概念民事法律关系的特征民事法律事实的特征听讲理解思索教后录结合民法相关内容进展讲解课时授课支配 授课日期 2014年2月24日星期一课 题旅游活动中的民事行为 6教 学目 标学问目的：相识旅游活动中的合法行为、无效行为、可变更或撤销行为以与违法行为。技能目的：进步学生对民事法律行为的辨析实力情感目的： 扶植学生养成细致严谨的做事习惯。教 学重难点旅游活动中的各种民事法律行为无效行为教 学准 备时间教 师 活 动学 生 活 动510一、新课导入 案例导入二、讲解新课：三、旅游活动中的民事行为 1、民事法律行为（合法行为） 民事法律行为是指公民或法人以设立、变更、终止民事权利和民事义务为目的的具有法律约束力的合法民事行为。 特征：合法行为以法律关系主题的真实意思表示为根本要素，行为的内容、形式符合法律的规定 合法行为的有效条件： （1） 行为人具有相应的行为实力，行为人的行为实力要与法律行为相适应 （2） 行为人的意思表示真实 （3） 行为不违背法律或社会公共利益 2、无效行为以与可变更或可撤销行为。2、无效行为以与可变更或可撤销行为 下列为无效民事行为： 一、无民事行为实力人施行的民事行为。（其中，无民事行为实力人所为的纯获利民事行为有效，其他民事行为要经过其代理人的追认，因此可视为效力待定的民事行为）； 二、限制民事行为实力人依法不能独立施行的 （限制民事行为实力人依法不能独立施行的双务民事行为须要经过其法定、指定代理人的追认，在未追认期间效力待定）； 三、一方以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使对方在违背真实意思的状况下所为的；创设各种问题情境学生听讲学生分组探讨，代表发言。学生听讲5173（其中，一方以欺诈、胁迫手段损害国家、集体利益的行为确定无效，损害个人利益的行为为可变更或者撤销的民事行为） 三、一方以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使对方在违背真实意思的状况下所为的； （其中，一方以欺诈、胁迫手段损害国家、集体利益的行为确定无效，损害个人利益的行为为可变更或者撤销的民事行为） 四、恶意串通，损害国家、集体或者第三人利益的； 五、违背法律或者社会公共利益的； 六、经济合同违背国家指令性支配的； 七、以合法形式掩盖非法目的的。3、旅游活动中的违法行为 违法行为：是指违背国家现行法律规定，危害法律所爱护的社会关系的行为。 违法行为的构成要素 ： 违法行为以违背法律为前提； 违法行为必需是某种违背法律规定的行为； 违法必需是在不同程度上侵扰法律上所爱护的社会关系的行为； 违法一般必需有行为人的有意或过失； 违法者必需具有法定责任实力或法定行为实力。沈宗灵法理学第二版 4、旅游活动中附条件或附期限的法律行为。 民事法律行为附条件，是在意思表示当中附有确定该行为效力发生或者歼灭条件的民事法律行为 常见有延缓条件和接触条件 三、小结四、课后作业听讲理解思索学生听讲小结教后录案例分析，增加课堂的兴趣性课时授课支配 授课日期 2014年2月28 日星期五课 题旅游活动中的民事代理 7教 学目 标学问目的：驾驭代理的含义和特征，驾驭代理行为的有效要件，理解代理权的行使和终止。技能目的：进步学生对各种民事行为辨析的实力情感目的：扶植学生养成严谨细致的做事习惯。教 学重难点旅游代理行为的有效要件教 学准 备时间教 师 活 动学 生 活 动510一、新课导入 案例导入二、讲解新课：四、旅游活动中的民事代理 1、代理的含义：代理人在代理的权限内以代理人的名义同第三人施行法律行为，所产生的权利、义务由被代理人担当 2、代理的特征： 代理人是代替被代理人施行法律行为 代理人以被代理人的名义进展代理活动 代理人在代理的权限内进展代理活动 代理人在代理的权限内可以独立为意思表示 代理行为所产生的法律后果由被代理人担当。3、旅游代理行为的有效条件 （1）具备旅游法律行为的有效条件 （2）旅游代理人必需实现获得代理权 （3）旅游代理人必需在代理权限内独立地以自己的意思表示进展代理活动 （4）旅游代理人的代理活动必需以被代理人的名义进展，并符合被代理人的利益，所产生的旅游权利和旅游义务均由被代理人享有或担当。3、旅游活动中代理权的行使 代理分为：托付代理、法定代理和指定代理 旅游活动中的代理是托付代理 4、旅游活动中代理权的终止 代理期间届满或代理事务完成 被代理人取消托付或代理人辞去托付 作为被代理人或代理人的法人终止 代理人死亡以与代理人丢失行为实力学生复习回忆学生听讲、理解根据案例分析根据案例分析综合运用205三、小 结 明确代理是旅游活动中的普遍现象，留意在运用代理时要遵守法律的要求，可以将代理学问运用到详细的行为中。四、课后作业1、代理的概念2、代理的特征3、旅游代理行为的有效条件教后录结合部分旅行社的内容课时授课支配 授课日期 2013年2月28日 星期五课 题法律责任概述 8教 学目 标学问目的：识记法律责任的概念和特点，理解违法行为的构成需具备的条件。技能目的：进步学生解决问题的实力。 情感目的：培育学生的责随意识教 学重难点能推断违法行为教 学准 备时间教 师 活 动学 生 活 动510一、新课导入案例导入这是意外事务吗？阅读案例探讨：本案责任该由谁负责？二、讲解新课：（一）通过案例来回忆上节课的学问点 案例中的旅行社要不要担当责任，为什么？（回忆代理的含义）（二）接着分析案例 游客冻伤，为什么要由甲方来担当责任？ 1、法律责任的含义因违背法定义务或契约任务，或不当行使法律权利、权利所产生的，由行为人担当的不利后果。案例中旅行社由哪些法定义务或契约任务？2、法律责任的特点： （1）法律责任是一种因违背法律上的义务关系而形成的责任关系。（2）法律责任还表示为一种责任方式，即担当不利后果。（3）法律责任具有内在逻辑性。法律责任和违法行为有因果关系。（4）法律责任的追求由国家强迫力施行或潜在保障。3、违法行为构成的条件： （1）违法主体或担当法律责任的主体具有相应的行为实力。 （分析案例中主体的资格）学生复习回忆识记理解理解分析详细事务10132 （2）行为人具有有意或过失的主观心理状态。 分析案例中行为人具有怎样的主观心理状态。 补充案例说明不存在主观有意或过失心理状态的布构成违法。 （3）违背法律所规定的义务、超越权利的界限行使权利以与侵权行为。包括一般违法行为和犯罪行为。分析案例中行为人违背了说明法律？（4）有人身、财产或精神等方面的损害事实。分析案例中的损害事实是什么？（5）违法行为和损害事实之间有因果关系，分析案例中的损害事实是如何引起的？三、小结 在旅游活动中，旅游经营者要一心一意为游客效劳，工作做到事无巨细，一切环节标准操作，以避开责任纠纷。四、课后作业 1、法律责任的含义 2、法律责任的特点 3、违法行为的条件 分析案例教后录增加学生相应的责随意识课时授课支配 授课日期 2014年3月3日星期一课 题旅游活动中的行政、民事、刑事责任课时9教 学目 标学问目的： 根据违法行为所违法法律的性质不同，区分不同的法律责任，技能目的： 增长学问，维护自己的合法权益。情感目的： 进步学生的学习热忱。教 学重难点区分不同的法律责任教 学准 备时间教 师 活 动学 生 活 动510一、复习回忆（一）法律责任：因违背了法定义务或契约，或不当行使法律权利、权利所产生的，由行为人担当的不利后果 （二）特点 1、法律责任首先表示一种因违背法律上的义务关系而形成的责任关系。它是以法律 义务的存在为前提 2、法律责任还表示为一种责任方式，即担当不利后果。法律责任方式是由法律规定 的，它通常有两种，即补偿与制裁 3、法律责任具有内在逻辑性，法律责任是由违法行为引起的，两者之间存在着因果 关系 4、法律责任的铸就是由国家强迫力施行或潜在保证（三）违法行为构成条件1、主体 2、过错 3、违法行为 4、损害事实 5、因果关系二、新课导入我国是以宪法为最高法律的国家，宪法所规定了人们的民事法律责任和刑事法律责任三、讲授新课（一）旅游活动中的行政责任 旅游行政责任：行为人施行了违背旅游行政法规的行为，尚未构成犯罪，由旅游或其 他行政管理部门追究而必需担当的法律责任。1、行政惩罚 （1）行政惩罚的类型 违背旅游管理的惩罚 违背治安管理的惩罚 违背工商、行政、金融等管理的惩罚 违背旅游资源爱护管理的惩罚 创设各种问题情境主动思索、小组探讨，代表发言其他组补充202 （2） 行政惩罚的形式 警告；通报指责；责令限期整改；停业整顿；撤消旅游经营答应证；降低等级，取消星级；暂停涉外经营定点资格，取消涉外经营定点资格；拘留导游证和导游证书，收回导游证和导游证书，撤消导游证书；建议或会同工商行政管理机关撤消营业执照等 2、行政处分 警告、记过、记大过、降级、降职、撤职、留用观察、开除 （二）旅游活动中的民事责任 民事责任：行为人因违背法律法规施行步伐行为，或者不履行合同义务，从而侵扰了 相对人的民事权利或者使相对人的民事权利得不到实现，依法应担当的法律责任 1、民事责任的特点 （1）民事责任是违背民事法律标准所应担当的法律责任 （2）它是违约或违法行为人对受害人担当的一种法律责任 （3）它主要是一种财产责任 （4）它的责任范围与所造成的损失或损害的大小相适应，一般具有补偿与复原原状 的性质 2、担当民事责任的方式 停顿损害，解除阻碍，消退危急，返还财产，支付违约金，复原原状，消退影响，复原声誉，赔礼带钱，赔偿损失等。上述方式，可单独适用，也可并用 （三） 旅游活动中的刑事责任 1、旅游刑事责任：行为人施行了违背旅游法律法规或其他有关法律法规的行为，情节严峻构成犯罪，必需担当刑法规定的法律责任。刑事责任在各种法律责任是最严峻的责任 2、刑法分为主刑和附加刑 主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。独立适用 附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产。可附加适用，有时可独立适用 三、小结 旅游活动中的法律责任根据性质和内容的不同，可以分成不同的种类，要全面驾驭各种法律责任的内容和惩罚方式。四、课后作业行政法律责任的种类民事法律责任的特点刑法惩罚的种类识记理解理解驾驭学生思索，分析案例小结教后录时间支配上略显紧凑课时授课支配 授课日期 2014年3月3日星期一课 题合同法的概念和调整对象课时10教 学目 标学问目的：识记合同的概念，理解合同的分类，理解合同的特征，理解合同法的调整对象。实力目的：扶植学生培育分析理解的实力。情感目的：养成依法办事，按章做事的意识教 学重难点合同的法律特征教 学准 备时间教 师 活 动学 生 活 动510一、导入新课视频导入，通过视频相识到合同在法律关系确立中的重要意义。二、讲授新课（一）合同的概念合同是同等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。订立合同的目的：明确约定各自的权利和义务，使各项经济活动得以顺当进展，从而实现双方当事人预期的经济目的。 （二）合同的分类 出示三种合同的样本，请学生细致阅读，找到这些合同的异同。 1、根据合同内容与合同给予的名称不同，可以分为： 买卖合同、供电合同、赠与合同、借款合同、租赁合同、融资合同、承揽合同、建立工程合同、运输合同、技术合同、保管合同、仓储合同、托付合同、居间合同与保险合同等。 旅游合同一般属于买卖合同与雇佣合同。2、根据各类出名合同的差异与联络，可以将合同分为： （1）有偿合同和无偿合同 （2）双务合同和单务合同 （3）要式合同和不要式合同 （4）标准合同和非标准合同3、还可以将合同分为：诺成合同和理论合同；主合同和从合同；预备合同和本合同；本人利益的合同和第三者利益的合同。（三）合同的法律特征合同是两个或两个以受骗事人意思表示一样的法律行为；合同是当事人在同等自愿的根底上意思表示一样的真是协议。合同是以设立、变更、终止民事权利义务为内容和目的的民事行为。合同法调整的合同主要是指财产关系的合同。（四）合同法的概念和目的合同法