高中学业水平考试复习学与练指导丛书通用技术学考题库.docx

高中学业程度考试复习学与练指导丛书通用技术目 录专题一 走进技术世界专题二 技术世界中的设计专题三 发觉与明确问题专题四 制定设计方案专题五 设计表达与沟通专题六 模型或者原型制作专题七 设计的评价、优化专题八 产品运用说明专题九 构造与设计专题十 流程与设计专题十一 系统与设计专题十二 限制与设计专题一 走进技术世界【考点直击】1. 技术是人类为满意自身的需求和愿望对大自然进展的改造。2. 技术对人类、自然、社会的价值，技术在爱护人、解放人、开展人的同时，促进了社会经济的开展、综合国力的增加，推动了社会的开展和文明进步。3. 技术的开展需要独创和革新，技术开展的灵魂是创新，技术独创是推动人类社会进步的动力。4. 技术对个人生活、经济、社会环境、伦理道德等方面的影响，技术可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害，坚持技术造福人类的信念。5. 技术的综合性，技术活动往往需要综合运用多种学问，科学促进技术开展，技术推动科学进步。6. 技术的两面性，学问产权在技术领域的重要性，专利的作用，有关规定，申请方法。【典例剖析】例1下列关于技术与自然的关系的说法，错误的是（ ）。A. 依靠技术，人类得以利用自然和改造自然B. 技术使填海造田、南水北调、西气东输成为可能C. 利用先进的技术可无限度的开发和利用自然 D. 技术的开展应以可持续开展为目的【解析】本题考察的技术是人类为满意自身的需求和愿望对大自然进展的改造，但是人类在利用技术开发改造自然时应当把握合理的尺度，留意人与自然的和谐开展，培育正确的技术价值观，A 、B、D答案都表达了技术与自然和谐开展的关系。【答案】C例2适时喷洒农药使农作物免受病虫灾难，而且保证了农作物的产量，但是它的不当运用对环境造成了污染，下列理解正确的是 A. 此项技术危害人类生存环境，应当杜绝运用农药。B. 此项技术只要能保证农作物产量，很好用，可以无限制运用。C.是农药都有毒，危害人类，不应当再研发农药技术。D. 技术具有两面性，既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害，运用技术应当避开急功近利、目的不良，运用不当的等状况发生。【解析】本题考察技术的两面性，任何客观事物都具有两面性，技术也不例外，既要考虑技术的好用价值，还要考虑技术对人、对自然、对社会造成的不良影响，始终坚持技术造福人类的信念。A、B、C的理解都过于片面性。【答案】D例3技术活动往往需要综合运用多种学问，如建立一座桥梁必需具有力学、地质学、气象学、美学等方面的学问，由此可见，技术具有跨学科的性质既综合性，分制作一个小凳子需要综合运用哪些学科的学问？ 【解析】制作小凳子首先应当稳固，坐上去舒适，看上去要美观，需要用到力学、材料学、加工工艺学、人体工程学、美学等学科的学问。【答案】需要用到力学、材料学、加工工艺学、人体工程学、美学等学科的学问。例4有人说：“技术的专利性是一种马跑圈地的爱护主义，对于技术市场是一种垄断，这不利用技术的开展”你认为这种说法对吗，为什么？【解析】技术作为创建性劳动的成果，是技术独创者才智和劳动的结晶，它凝聚着丰富的社会价值和经济价值，在技术实现其价值的过程中，技术独创者对此拥有确定的权利。只有设立专利制度，爱护独创人的劳动成果和合法权益，激励人们独创的主动性，在技术创新中不断探究，才能促进技术的向前开展。因此，技术的专利性是促进科技进步与创新的法律保障，是促进技术市场走向标准化的良性体系。【答案】不对，技术开展的本质在于创新，技术专利性保障技术独创者的劳动成果和合法权益，激励人们独创的主动性。【考试链接】1（2008年·浙江高中通用技术会考）中国参加WTO后，国外企业、团体针对中国的制裁慢慢从贸易壁垒转化为技术壁垒，技术壁垒的设置往往实行学问产权与技术标准结合。这种学问产权的产生是由于技术具有A、创新性 B、专利性 C、综合性 D、目的性2. （2009年·浙江高中通用技术会考）技术的产生和开展满意了人们的需求，它的作用表达在A、开展人 解放人 爱护人 B、爱护人 优化人 满意人 C、华蜜人 解放人 满意人 D、爱护人 解放人 满意人3. （2007年·海南高中通用技术会考）19世纪80年头，人们成功地将用汽油作燃烧的内燃机用于驱动车辆，便利和改善了人们的出行和交通状况，但同时也产生了汽车尾气污染空气的不良后果。这个事实告知我们A、应当停顿运用汽车 B、应当正视和削减技术两面性带来的负面影响C、当时就不应当独创内燃机 D、应当重新运用蒸气机驱动车辆4.（2009年·新疆一般高中学业程度考试）下面表述正确的是A、科学促进技术的开展，技术推动科学进步 B、科学就是技术C、科学侧重于“怎么办”，技术答复“为什么” D、技术与科学无关5.（2009年·新疆一般高中学业程度考试）专利的种类有 、 、 。【根底训练】第1题图1.如图所示，桔槔是中国古代最早运用的浇灌机械。它应用了杠杆原理，将一横杆中间悬吊，横杆一端接竖杆，系汲水器，另一端系重石，汲水时下按汲水器，使其装满水稍用力即可提起。在杠杆原理发觉以前，人类就已经在生活、消费中应用杠杆了。下列说法不正确的是：（ ）A.桔槔等杠杆的运用推动了杠杆原理的发觉 B.桔槔的运用是技术活动C.发觉杠杆原理是科学活动 D.桔槔的运用既不是技术活动也不是科学活动2.从燧石手斧（无柄）、石刃刀(带柄)、在带有石制刃片的斧和锛上安装柄，是人类开展历史上曾经出现过的几款手斧。下列说法正确的是：（ ） A.无柄手斧、石刃刀等可以爱护人类B.由“无柄手斧”开展到“在带有石制刃片的斧和锛上安柄”开展了人的思维和制作工具的实力C.带柄斧的出现解放了人的体力D.以上都是3.人类生活中，需要着衣以遮身御寒，于是便产生了：（ ）A.纺织、缝制技术 B.食品加要技术 C.农耕技术 D.通信邮电技术4.关于技术下列说法错误的是：（ ）A.技术是为了满意人的需求而产生的 B.技术与科学没有区分C. 技术可以改造自然 D.创新是技术开展的核心，技术开展促进了科学的应用与延长5.下列不属于技术活动的是：（ ）A.把镭应用于肿瘤的放射治疗 B.美国用贫化铀制造了一种高效的燃烧穿甲弹“贫铀弹”C.居里夫人发觉镭 D.在热中子反响堆用同位素铀235作为核燃料6.“新药研发表达着生命科学参与本工程的单位共有10多个，除了生物类的讨论外，还有资源环保灯的南海海洋所、高技术类的上海有机所、大连化学物理所、物理化学技术所等。这种合作，跨越了地域和学科的局限，实现了技术优势和地域资源优势的集成，实现了东西部联动。”这段话表达了技术的：（ ）A.综合性 B.目的性 C.两面性 D.创新性7.关于技术，下面说法正确的是：（  ）A、技术最早源于人类找寻、消费食物，制作衣服和与野兽搏斗等生存的根本需要。B、早期技术是以科学学问为根底的。C、技术的任务是相识世界。D、技术与科学没有任何关系。8.下列关于技术影响社会的说法中，正确的是（ ）。 A. 技术不是推动社会开展和文明进步的动力之一 B. 技术促进了社会的经济增长，但是对产业构造的晋级没有影响C. 技术使人们的衣、食、住、行、交往、消遣、教化发生了变更 D. 技术应用于军事，只会破坏世界的和平9.显示器是电视机的核心部件，一般电视机常用的是阴极射线管。它经验了从球面显像管，柱面显像管，平面直角显像管到纯平显像管等革新过程。说明了技术的（ ）。A 目的性 B创新性 C综合性D两面性10.美国打算立法通过“克隆”技术食品出售无须履行告知义务，但受到大多民众的反对，反对的主要缘由是考虑技术的（ ）A目的性 B专利性 C创新性 D两面性11.为2008年北京奥运会祥瑞物“福娃”不受侵扰，该公司应进展技术的（）保证 A综合性B两面性 C专利性D目的性12.都江堰的建立使得成都平原由“年年洪灾水患”变为“沃野千里。水旱从人，不知饥馑，时无荒年”，并使受益的成都成为“天府之国”。此案例说明了以下那种关系：（ ）A 技术与人 B 技术与自然 C 技术与社会D 技术与水利13.技术的开展，尤其是能源技术应以（ ）为起点。A可持续开展；B、快速开展； C、稳步开展； D、缓慢开展14.技术本身表现为某些技巧方法，可以干脆的效劳于消费，这表达出来的是技术本身的（ ）。A目的性 B理论性 C科学性 D专利性15.技术总是为了满意人类自身的需求和愿望存在着的。为了让人们的出行更舒适、更快捷，人类设计制造了不同的交通工具，这主要说明技术具有（ ）的作用。 A、爱护人 B、开展人 C、解放人 D、优化人16. 在当代，随着技术的开展，劳动力构造也发生了较大的变更，第一、二产业从业者数量削减，第三产业从业者大幅度增加，这说明（ ） A、技术具有开展人作用 B、技术在社会开展中的作用宏大 C、技术具有解放人作用 D、技术保证人与自然和谐共处17.宏大的独创家爱迪生从小就是个求知欲特殊强的孩子。为了弄懂船为什么能浮在水面上，他纵身跳进水中，险些淹死；看到母鸡孵出小鸡，他也学着母鸡的样子趴在鸡蛋上对技术的深厚爱好和热忱推动着爱迪生不断地进展创建和独创。爱迪生在技术上的创建和独创使他得到了终身的开展和自我价值的实现。这个案例说明了技术的价值表达在以下的什么关系中（ ） A、技术与人 B、技术与社会 C、技术与自然 D、技术与科学18.2008年，我国南方持续暴雪，导致高速马路大范围瘫痪，融雪剂一时成为市场的抢手货，用量剧增。但融雪剂其实是把“双刃剑”：它在溶化冰雪、保障道路畅通的同时，假设运用不当，也会对路面、汽车底盘以及周边的草坪和树木产生较大的危害。这个案例说明技术具有（ ）性质。A、目的性 B、综合性 C、创新性 D、两面性19.狭义上的学问产权不包括一下那个：（   ）A、专利权     B、著作权     C、商号权     D、商标权20.早在100多年前，恩格斯就曾警告人类，“不要过分沉醉于人类对自然界的成功”，“人类每一次对自然界的成功都必定要受到大自然的报复”。对这句话的理解，正确的是（ ）A. 技术具有目的性。B. 有了技术，人类可以充分改造和开拓自然，以获得广袤的自然资源。C. 技术的将来在于人类不断改良技术，以到达战胜自然，解决一切自然界问题。D. 人类在利用和改造自然时，应把握合理的尺度，留意对自然的爱护。21.下列活动是科学活动而不是技术活动的是                                （    ）A、蒸汽机的独创    B、B超的技术  C、万有引力的发觉   D、摄像技术的独创22.技术作为创建性劳动成果，是技术独创者才智和劳动的结晶，它凝聚着丰富的社会价值。技术的专利性使得独创创建者保持创建独创的主动性，专利的申请和获得要经过以下几个阶段：受权提交申请公布初审本质审查受理。正确的依次是（）A BC D23诺贝尔被称为“炸药大王”，他独创了很多威力无比的炸药，由于技术具有（ ），使他成为一位名副其实的亿万富翁。他临终时留下遗嘱，把他的财产作为基金，利息作为奖金，每年奖给为人类作出最卓著奉献的人。A专利性 B 两面性 C 目的性 D创新性24.下列有关学问产权的说法不正确的是（ ）A 学问产权是一种无形的财产权。 B我国建立学问产权制度，目的是爱护产权人的利益,激励社会创新 C未经产权人的答应,任何人不得无偿运用其成果。D 产权人的成果可以无限期的受法律爱护。25.技术在 人、 人、 人的同时，促进了消费的开展、丰富了社会文化的内容，变更了社会生活的方式，推动了社会开展和文明进步。26. 技术可以满意人们的需求，表达了技术的_性，在原来的根底上对技术进展改良，或重新产生一种新的技术,表达技术具有_性, 每一种技术都是在多种科学学问的共同作用下产生的，表达技术具有_性,技术有时候也会给人们带来危害，表达技术具有_性，既要确定技术的价值，又要爱护创建独创的主动性，表达技术具有_性。27.技术开展的灵魂是创新，它表达在两个方面，一是_，二是_ 。28.狭义上的学问产权包括专利权、 和商标权29.任何事物客观上都具有两面性，技术也不例外。请你举出一种常见的技术，分析其正反两面性： 。30.张某通过屡次试验，2003年六月独创了多功能擀面杖，八月份发表了该独创论文，九月份进展了专利申请。徐某于2003年7月独创了与张某功能一样的多功能擀面杖，同月即申请了专利。假设你是专利局负责专利申请的工作人员，你将批准 拥有专利权。31.现代技术的开展日新月异，如我们所熟识的克隆技术，克隆技术的诞生引起了全世界的广泛关注。对人类来说，克隆技术是悲是喜，是祸是福？在农业方面，人们利用“克隆”技术培育出大量具有抗旱、抗倒伏、抗病虫害的优质高产品种，大大进步了粮食产量。在这方面我国已迈入世界最先进的前列。假设把克隆技术应用于畜牧业消费，将会使优良性家畜品种的培育与繁殖发生根本性的变革，特殊是对爱护物种特殊是珍稀、濒危物种来讲是一个福音，具有很大的应用前景。若将克隆技术用于基因治疗的讨论，就极有可能攻克那些危及人类生命安康的癌症、艾滋病等顽疾。克隆技术还可用来大量繁殖有价值的基因，例如，在医学方面，人们正是通过“克隆”技术消费出治疗糖尿病的胰岛素、使侏儒症患者重新长高的生长激素和能抗多种病毒感染的干挠素，等等。然而，克隆技术可以用来消费“克隆人”，可以用来“复制”人,假设被用于“复制”像希特勒之类的斗争狂人，那会给人类社会带来什么呢？即使是用于“复制”一般人，也会带来一系列的伦理道德问题。因此在目前的环境下，不仅是观念、制度，包括整个社会构造都不知道怎么来接纳克隆人。由技术引发的伦理道德问题，已引起人们的关注和反思，挑战着我们的传统伦理道德观念。这反映了技术的什么性质？你是如何对待这项技术的？ 32.集成电路的独创促进了计算机的更新换代。一个工厂要进步消费率，就需要对设备和工艺不断进展技术革新。以上案例说明技术独创与革新的价值。专题二 技术世界中的设计【考点直击】1. 设计在技术独创和革新中的作用，设计是技术开展的关键。2. 技术与设计的关系，技术的开展离不开设计，设计是技术成果转化的桥梁和纽带，一项技术的创新需要设计，一个技术产品的更新需要设计，一项新工艺的改良也需要设计。设计促进技术的革新，先进的技术可以使人们的设计得以实现。3. 设计中的人机关系。4. 理解设计的一般过程。5. 理解设计的一般原则，既创新原则、好用原则、经济原则、美观原则、道德原则、技术标准原则、可持续开展原则。【典型案例剖析】例1技术的开展需要独创和革新，如集成电路的独创促进了计算机的更新换代，使得计算机的越来越小巧便携，这些都要经过工程师的细心设计，这说明A、技术的开展离不开设计 B、技术的开展和设计无关 C、技术的开展对设计不产生影响 D、技术就是设计【解析】本题考察的是设计在技术独创革新中的作用，技术的开展离不开设计，通过设计可以把技术的潜在价值发挥出来，使得技术成果更贴近人们生活。【答案】 A例2学生在上机操作的过程中，构成的主要人机关系是（ ）A、学生与电脑 B、学生与教室 C、学生与教师 D、学生与课本【解析】人机关系概念中，“机”的内涵丰富，不仅包括机器、工具、仪器等，还包括环境，所以要对“机”形成全面的相识；“人”有不同的部位、不同的层面，“机”有不同的部位、不同的层面。人与产品的不同部位构成不同的关系，构成不同的联络。这种联络不是单一的联络，而是困难的联络。本题的语境是学生操作计算机，人运用的物品是计算机。【答案】 A例3产品的设计过程一般包括：制定设计方案；测试评估及优化；发觉及明确问题；产品的运用和维护；制作模型或原型，它们之间正确的排序是：（ ）A、B、 C、 D、【解析】设计是一个有支配的创新活动，它有科学合理的根本工作程序，结合实际的设计对象便可发觉规律，既：发觉与明确问题 制定设计方案（搜集信息、设计分析、方案构思、方案呈现、方案挑选）制作模型或原型测试、评估及优化产品的运用和维护。【答案】 B例4 机开展好几代，从砖头式的手机到现代小巧玲珑、功能齐备的手机这都显示出手机设计的（ ）原则。A经济性 B可持续开展 C创新性 D好用性【解析】要设计一个好产品，在经验科学合理的设计过程中，在原已有的产品的特性根底上，不断创新、改良、打破，满意人们的各种需要，生活因设计而丰富多彩，设计因创新而魅力四射。 【答案】 C【考试链接】1. （2008年·浙江省会考）据浙江某报纸报道，手工设计的老式的家用缝纫机价格只有100多元，而浙江某民营企业家与中科院计算所合作，利用先进的电脑技术，设计了一款家用电脑缝纫机，可以卖到7000多元。这种新的缝纫机上有一个USB接口，只要插上U盘，缝纫机就会自动将U盘中的图案绣到布料上。这个案例主要说明了A技术的开展离不开设计 B技术更新对设计产生重要影响C设计具有丰富的内涵 D技术进步制约设计的开展2（2008年·江苏一般高中通用技术学业程度测试）杨利伟从神舟五号返回后，向设计人员提出，返回舱舷窗的位置让他在视察时感到别扭，针对杨利伟提出的意见，在神舟六号座椅设计制造过程中，飞船工程师反复亲身体会，调整了航天员座椅与舷窗的相对关系，并为航天员制定了如何找到最佳视察位置的方法。针对这一改良。以下说法中最准确的是 ( )A优化了座椅与舷窗的相对关系 B优化了座椅和返回舱的关系C优化了舷窗和返回舱的关系 D优化了人机关系3. （2008年·浙江会考）美国人泰勒进展的“铁锹作业试验”实现了人机关系中的（ ）目的。A、安康 B、舒适 C、高效 D、平安4. （2009年·新疆一般高中学业程度考试）新型快餐盒以谷物秸秆为材料做成，用过后，可以干脆转化为家畜饲料或肥料，这主要符合设计的原则是A. 创新原则 B.道德原则 C.经济原则 D. 可持续开展原则5. （2007年·海南一般高中根底会考）塑料产品的运用为我们的生活带来了便利，同时也带来了环境污染。为解决这一问题，讨论人员研制出了像废纸一样可回收利用的新型塑料，这种新型塑料的诞生，为塑料产品的设计供应了新的材料。根据这个案例，以下说法正确的是A、技术与设计是互相促进互相制约的关系 B、技术的开展与设计没有关系C、设计其实是不需要技术参与的 D、有了好的设计就必定产生好的技术6.( 2009年·黑龙江通用技术一般高中学业程度考试)技术设计一般过程中，第一步要做的是A.方案优化 B.制定设计方案 C.制作模型或者原型 D.发觉与明确问题7.（2009年·新疆一般高中学业程度考试）以下列举的实物中，侧重于艺术设计的范畴是A.电视机 B.热瓦甫 C.学生课桌椅 D. 建筑雕塑【根底训练】1.以往电路图的设计都是手工绘制，烦琐且易出错；随着电子技术开展，尤其电脑的开展，如今特地的电路图设计软件大大便利了电路设计，而且还可以进展仿真测试，这表达了技术与设计的什么关系？A技术的开展为设计创新供应了条件 B技术的开展和设计无关 C技术的开展对设计不产生影响 D技术就是设计2.要为中小学生设计一个随身携带的水壶，你以为对产品进展设计分析应考虑的因素是（ ）A“物”、“人”、“环境” B美观、好用、经济C构造、功能、平安性 D高效、安康、舒适3.过去的按键式 机没有显示屏，人们只能通过听 按键提示音推断是否按下按键。如今的 可以让人在听到铃响的同时看到来电号码的提示。这种 机的设计主要考虑了人机关系中（ ）A一般人群与特殊人群 B静态的人和动态的人C人的生理需求与心理需求 D信息的交互第4题图4.下面设计中人机关系不合理的是：（ ）A.浴室内放置的防滑地毯 B. 外部褶皱的纸杯 C.人行道上的盲道 D.洗手间内的感应水龙头5.计算机是我们常常用到的工具，运用时间长了会感到手腕酸痛，因此有人设计出了爱护手腕的键盘，这运用了（ ）设计原则。A.科学性 B.好用性 C.创新性 D.美观性6.目前世界上设计和消费的大多数飞机、轮船和飞船的舷窗的窗口都设计成圆形的，比方我们看到的“神州六号”飞船返回舱的舷窗，这个技术应用案例说明了设计是具有（ ）A美观原则 B经济原则 C好用原则 D技术标准性7.教室的设计，在考虑满意人的心理需求时，最应当留意（ ）A、多运用暖色彩，为学生感受到温馨、舒适的学习环境，以利于学习效率的进步。B、桌椅要留意边角对教室内同学平安的影响，还应当留意教室的防火、防盗等问题。C、留意桌椅的摆放应整齐、规制，同时选用冷色彩进展装饰，以利于进步学习效率。D、要考虑不同身高同学的具体需求，设计不同高度的桌椅，使每个同学运用起来都很 舒适。8.虽有乎千金之玉卮，至贵而无当，漏不行盛水”这句话出自2000多年前战国时期思想家韩非子之口。意思是说：一个酒杯价值千金，但若是它漏了不能盛酒，也就失去了根本的功能，就没有了运用价值。它说明了设计必需要符合什么原则？（     ）A、美观原则     B、经济原则    C、好用原则      D、技术标准原则9.某公司设计了一欲新型手机。这款手机的机身百分之七十五都由植物性材质组成，所以即使被弃置，它也能和大地触为一体，最终被分解成为水和二氧化碳。该技术设计主要表达了什么设计原则？( ）A道德原则 B经济原则 C牢靠平安原则 D可持续开展原则10.该图是一款名为“老板泄愤笔座”的笔座，在市场上特别畅销，很受工薪阶级欢送。这个笔座的设计主要表达了设计的哪一个原则 （ ）A.经济原则B.美观原则C.道德原则D.创新原则11.在校运动会上某同学发觉，有很大一部分同学不宠爱稳坐在看台上观看竞赛，而是宠爱更接近现场，于是在竞赛工程完毕的中间过程有很大一部分同学会选择坐在地上，或者坐到裁判桌子上。于是他想根据这一现象为同学们设计一种便携式的小凳子。根据你所学的设计过程，你觉得这位同学首先要做的是（ ）A提出设计题目，明确设计要求 B搜集设计所需要的信息C绘制草图 D提出解决问题的多个设想12. 据工商总局有关负责人介绍，塑料购物袋是日常生活中的易耗品，在为消费者供应便利的同时，也造成了严峻的能源资源奢侈和环境污染。特殊是超薄塑料购物袋简洁破损，成为“白色污染”的主要来源。为此，国务院办公厅下发通知要求，从2008年月日起，制止消费、销售、运用超薄塑料购物袋。这个例子说明了产品设计必需遵循什么原则（ ） A. 创新原则 B.道德原则 C.好用原则 D. 可持续开展原则13.人类设计了各种各样的永动机，但都以失败告终，说明设计必需遵循（ ）原则。A平安性 B科学性 C道德性 D技术标准性14.校教学楼楼梯的扶手，主要表达了人机关系中的（ ）特点平安高效安康舒适15.找出下面产品设计中属于人机关系缺陷的选项（）手机有辐射水龙头易漏水汽车车胎易爆变速自行车座垫小16.（）遭遇车祸的概率最高棕色车子银灰车子 白色车子绿色车子17.如图所示是一款环保电动概念车，它的车架上安装了太阳能 电池板，车轮上装有风力发电机，放在阳光足、风力较大的 地方即可充电。关于这款设计，以下说法不正确的是 A增加了风力发电，表达技术的创新性 B增加了本钱，表达技术的两面性 C应用了多学科的学问，表达技术的综合性 D利用太阳能、风能，表达设计的可持续开展原则 第17题图18如图所示的盲人导购器由指环和耳机两部分组成，指环上有扫描仪，能获得商品名称、保质 期等信息，并由耳机发出相应的语音信息。从人机关系的角度看，该设计主要考虑到 A运用的平安性 B盲人的动态尺寸 C信息交互 D降低本钱19以下设计，实现人机关系安康目的的是 A翻开正在脱水的洗衣机盖子时，洗衣机立刻停顿运行 B电风扇翻倒，电机的电源立刻被切断 第18题图 C根据学生不同的身高，设计不同高度的课桌D电梯门没有关好时，上行与下行全部的吩咐都无效20.如图所示是各种剪刀，这些剪刀的设计主要表达了设计的A综合原则 B经济原则 C好用原则 D美观原则 发剪 解剖剪 家用剪刀 枝剪21.汽车的尾灯由多组不同颜色、不同亮度的灯组成，其颜色、亮度等必需符合相关的标准。下列关于尾灯设置的描绘不恰当的是A用来传递技术语言 B主要是为了满意公众和运用者的对交通技术语言视觉感应需求C主要是为了美观 D遵循了汽车设计的技术标准22.如图所示是十一届全国人大会议代表运用的铅笔，铅笔的笔杆在设计、制造时采纳废旧报纸为原料。这种铅笔的设计主要遵循了A道德原则 B技术标准原则C美观原则 D可持续开展原则23.设计的一般过程实际是一个产品设计经验了几个步骤的过程，如在便携式小凳子的设计过程中它首先是发觉与明确问题；其次是 _、_ 、_，最终必需编写产品运用说明书。24.在设计中,我们所设计的产品都是从人的 动身,为人效劳的。当我们运用物品时，物品就与人产生了一种互相的关系。这种互相的关系称_。因此, 关系也就成为设计活动中必需考虑的核心问题之一。25.设计中需考虑人机关系，实现_、_、_、_等目的。26.列出下列人机关系1、司机手握方向盘 人： 机： 2、小明骑自行车 人： 机： 3、教师拿着粉笔板书 人： 机： 4、妈妈拿着拖把拖地 人： 机： 5、农夫用锄头锄地 人： 机： 27.假设你要设计自主品牌的筷子系列,你会如何考虑怎样实现合理的人机关系？28技术标准原则在产品设计制造中有什么重要意义？29.就同学们自己的相识，技术设计和艺术设计的侧重点是什么？30.分析题：上海内环高架桥不允许一吨以上的小货车上桥，某国汽车公司见到消息，并发回本国，一个月后09吨的该企业小货车就在上海承受定单了。这些都说明了该企业特别留意细微环节。在实际操作中，要做到这些是不简洁的，因为只有营销部、消费部、物质部、选购部、研发部、制造部通力协作，才能将这件事做好。试用技术与设计的特点分析之。31.分析题：如图所示是某所学校的设计效果图，请对其进展设计评价，并提出改良意见？专题三 发觉与明确问题【考点直击】1. 通过对人们的需求和愿望的调查，发觉与明确值得解决的技术问题。2. 推断解决技术问题的技术实力和条件。3. 根据设计对象和工作条件列出设计要求、标准和限制。【典型案例剖析】例1英国布斯到伦敦莱斯特广场的帝国音乐厅参观一种“吹尘器”示范表演。这种机器用“吹”气的方法把尘土吹走，布斯认为此法并不高超，回家后他用手帕蒙住口鼻，趴在地上吸气，结果很多尘土都吸到手帕上来了，经反复讨论、试验，他发觉“吸”气比“吹”气效果更好，最终制出了“吸尘器”。布斯发觉问题的途径和方法是（ ）视察日常生活技术讨论与技术试验搜集和分析信息一时的灵感A B C D【解析】发觉问题的方法和途径很多，如视察日常生活、技术讨论与技术试验、搜集和分析信息等，而布斯通过视察“吹尘器”，通过主动主动的思索，独具慧眼地发觉此方法不高超的地方，进而进一步讨论试验，发觉“吸”气比“吹”气效果更好。【答案】 A例2下列问题是高中学生所不能解决的 A教室里的桌椅设计是否合理 B在运用黑板擦擦黑板时，发觉问题 C雨衣有没有缺点 D石油是不行再生资源，有没有替代石油的能源【解析】一个问题能否解决， 首先明确问题的内容与价值，既1）推断内容是否明确 问题表述本身，问题产生到达缘由，问题提出的目的。（2）推断问题的价值（科学原理、是否已经解决、普遍意义、是否主要问题、能否解决等）。其次明确解决问题受到的限制及具体任务，包括两个方面，既（1）设计对象的特点和问题解决的标准（客观条件）(2)设计者的技术实力与条件（主观条件）。本题情境中的前三项，高中生生活学习中遇到的问题，可以明确，并且有实力解决，能源资源问题，高中生可以发觉，并且提出一些想法，但是其面临的主、客观条件，不能解决。【答案】D例3有一次,兰兰同学家来了几个客人,兰兰同学用一次性塑料杯给客人倒了热茶水,过了一会兰兰发觉了两个问题一是塑料杯受热变软不好拿,二是客人走动后杯子简洁混淆,过后兰兰写信给了塑料杯厂家,提出了对杯子改良的方案假设你是兰兰,你明确了什么问题？【解析】通过阅读题目情境，勾画出问题要点，杯子变软，易混淆，从而发觉明确问题。【答案】明确问题的要点：杯子变软的缘由：一是杯壁太薄,二是所用塑料材料不耐热 杯子易混淆是因为杯子上没有识别标记现有的材料和技术可以解决以上问题【考试链接】1. （2007年·江苏高中通用技术学业程度测试）新式纺纱机是詹姆斯.哈格里活斯有一次无意中将家中的纺纱机碰翻这一偶尔事务中发觉纺车锤直立时仍能转动得到启示而诞生的,这案例说明重要问题的发觉来源于(    ) 、对日常生活的视察  、技术试验、技术讨论   、搜集信息          、灵感 2. （2008年·江苏一般高中通用技术学业程度测试）搜集、分析信息是发觉问题的一个重要途径。其中调查问卷是一种常用的方法。在设计调查问卷时，应当 A问题越多越好 B不用考虑干扰问卷调查的因素C从多个角度设计问卷 D问题越少越好3. (2007年·浙江高中通用技术会考)不管是一个问题的解决还是一项设计的进展：都会受多方面的限制。对下列理解有误的是 A设计对象的特点 B设计者的技术实力 C设计者资金条件 D设计者年龄问题【根底训练】1.一个问题的解决或一个设计工程的进展，所受到的限制有设计对象的特点设计标准的凹凸设计者技术实力设计团队物力财力资源A、 B、 C、 D、2.在露天的儿童游乐场上，某同学发觉，有些年龄小的孩子在嬉戏时，不当心摔倒了，摔在水泥硬化的地上，很简洁受伤，于是他想根据这一现象，为游乐场地面设计铺设确定厚度的塑胶地面，这样小挚友们在嬉戏时，即使不当心摔倒，也不会擦伤皮肤。根据你所学的设计过程，你觉得这位同学首先要做的是（ ）A提出设计题目，明确设计要求 B搜集设计所需要的信息C绘制草图 D提出解决问题的多个设想3.温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和自然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。为理解决这个问题，以后的技术设计（   ）。A  应高度关注技术与自然的问题       B  应高度关注技术与社会问题C  应高度关注技术与人文问题         D  应高度关注社会和人文问题4.汽车的速度超过200km/h时，空气的阻力越来越明显。为理解决这个问题人们设计了外观呈流线型的汽车。这个问题的产生主要在于 ( ) A人类生存活动中必定会遇到的问题 B基于确定的目，由设计者自己主动地发觉问题C由别人给出的问题，设计者针对问题寻求解决方案 D设计者突然想到的5.在运用折叠剃须刀时很担心全，常常刮破皮肤，这一问题的发觉引发了怎样的没计 ( ) A弯口刀 B剪刀 C电动剃须刀 D多用处剪刀6留意视察日常生活是一种发觉问题的方法，而且