三年级科学第四单元磁铁知识点梳理.docx

三年级科学第四单元磁铁学问点梳理及归纳1.磁铁有各种各样的形态，如：条形、蹄形、环形磁铁、方块形磁铁、圆饼形磁铁和槽形磁铁等。多种多样的形态，是为了多种多样的用处。2.磁铁具有一些特别的性质，被广泛地应用在很多方面，如：磁铁文具盒，门、柜、包的磁吸，打靶玩具中的磁铁飞镖。3.磁铁能吸引铁的性质叫磁性。我们可以利用磁性来识别物体是不是铁质材料制作的。4.“检测能被磁铁吸引的物体的试验步骤依次：1预料、2试验检测3确认或者修正原先的想法5.磁铁隔着一些物体也能吸铁。6.磁铁上磁力最强的部分叫磁极，任何磁铁都有两个磁极。7.磁铁能指南北方向：一个可以自由转动的磁铁，静止时一个磁极指向南方，叫南极，用“S表示;另一个磁极指向北方，叫北极，用N表示。8.我们把两个一样的磁极叫同极，不一样的磁极叫异极。磁铁的同极互相排挤，异极互相吸引。它们之间的作用是互相的。简洁一点：同极相斥、异极相吸9.一个磁铁假如没有受到敲击、高温或强磁场等影响，磁力大小一般是不会变更的。10.两个或多个磁铁放在一起，磁力大小会变更，假如接着增加磁铁的数量，磁力还会接着变更，但不是成倍的变更。11.指南针是我国古代四大创建之一，是利用磁铁能指示南北方向的性质制成的指示方向的仪器。12.磁石是一种能吸铁的矿石，现代人也称为磁铁矿石。13.世界上最早的指南针-司南，是把自然磁石制成勺形，放在一个光滑的铜盘上，铜盘上刻着方向。轻轻转动勺子，当它停顿后勺柄总是指向南方，人们称它为“司南。14.使铁片、钢针变成磁铁的过程叫磁化。15.指南针的构成：磁针、支架、方位盘、盒子。16.用指南针定方向的方法：1把指南针盒放平，让磁针自由转动。2待磁针停顿摇摆后，转动指南针盒，使方位盘上标明的南北方向及磁针指的南北方向一样。3比照方位盘确定各个方向。17.钢针变指南针的方法及过程：1用磁铁的磁极在钢针上沿一个方向摩擦，重复做2030次。2检测磁性，标出磁针的南北极；3安装小磁针18.怎样判别摩擦后的钢针是磁针了呢用磁针去接近铁质的小物体，假如吸引就说明是磁针了。19.如何确定一个磁铁的南北极？1悬挂法：悬挂磁铁使之能自由转动，静止后，指南的一端为南极，指北的一端为北极。2用南北极的磁铁试，依据同极互相排挤，异极互相吸引推断磁铁的南北极。20.我们可以用指南针做什么？1确定南北方向；2判别磁铁的南北极；3推断一个物体是不是铁做的。21.一个磁铁分成两段后，每块磁铁仍旧具备南北两极。如何确定它们的磁极，方法参照第19题。22.存放磁铁时应将两个磁铁的南、北极叠加起来。这样有利于爱护磁铁的磁性。23.磁悬浮列车就是利用一样磁极互相排挤同极相斥的磁力悬浮起来的。