三年级成语古诗阅读积累竞赛试卷.docx

小学三年级语文积累竞赛试卷第一关：把数字开头的成语补充完好。(10分)一( )( )( )二( )( )( )三( )( )( )四( )( )( )五( )( )( )六( )( )( )七( )( )( )八( )( )( )九( )( )( )十( )( )( )第二关：写出一样类型的成语。(9分)密密层层 开快乐心 大惊小怪 南辕北辙 井井有条 兴致勃勃 第三关：填上表示动物名称的字，组成成语。(6分) 亡( )补牢引( )入室如( )得水( )假( )威( )头( )尾 ( )歌( )舞第四关：依据要求写成语。(9分)写出描写春天美景的成语： 写出描写花草树木的成语： 写出关于读书学习的成语： 第五关：圈出下列成语中的错别字并改正。(8分) 一口同声() 和颜说色() 情不自尽() 没精打彩()迫不急待() 用心致至() 举世闻明() 穿流不息()第六关：看图写成语。(4分) ( )( ) ( ) ( )第七关：把下面的成语跟相关的历史人物连起来。(5分)惊弓之鸟闻鸡起舞卧薪尝胆负荆请罪完璧归赵祖逖勾践更羸蔺相如廉颇第八关：依据意思选择成语，把序号填在括号里。(10分) 废寝忘食丰衣足食饥不择食自食其力自作自受 1干了坏事，自作自受。 ( )2自己劳动，养活自己。 ( )3不去睡觉，忘了吃饭。 ( )4穿的吃的，都很富足。 ( ) 5肚子饥饿，来不及选择食物。 ( )第九关：积累运用（15分）1.小玲太爱看书了，经常遗忘了吃饭和睡觉的时间。真是 我积累的关于勤学的成语有： 、 ，关于山峦的成语有： 、 。2、绳在 ，冰在 。 ， 要看水底万丈深。雨里鸡鸣一两家， 。 ，点水蜻蜓款款飞。池上碧苔三四点， 。3、三年级的小学生王军，成天贪玩，不做作业，我用一句名言劝劝他： 4、联欢会上许多同学都登台表演了精彩的节目，这可真是 （歇后语）5、学了亡羊补牢我明白了 学了一个小村庄的故事我确定： 第十关：依据情景填写名句。 1、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透亮的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“，。”亲人啊，可知道海外游子的心！ 2、到了瀑布脚下，捧着澄澈的泉水，舒适极了。昂首仰视，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵漂亮的玉花。望着这漂亮的瀑布，我不禁想起了“，。” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。 3、教师，你可记得我-一个令您付出多数心血与汗水的“小调皮”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“、”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？ 4、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就似乎一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔松软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“、。”第十一关：阅读理解：（一）我 爱 花 城 （24分）我刚到花城，便沉醉在花的海洋里记得，春节季节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色调艳丽，蓬勃向上，给人以坚决、凝重、朴实的感觉。 当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我闲逛在白兰花盛开的树下，沉醉在白兰浓郁的芳香里。 继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。 秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁纷繁芜杂，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的色调各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群真是千姿百态啊！ （一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花吗？它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芳香，更加惹人宠爱。） 啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！  1、本文是按（ ）的依次来写的。（3分）2、把“在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花吗？”这句话改为陈述句。（3分）     3、依据下列供应的意思，从文中找出相应的成语写下来。（ 6分）    （1）眼睛看着困难纷繁的景象而感到迷乱。（ ）     （2）形容可看的东西太多，看不过来。 （ ）     （3）形容女子体态修美或花木等形体挺立。（ ）     4、第四自然段，作者写了菊花的 ( ) 和 ( )。 （4分）    5、用“-”画出描写菊花色调各异五彩缤纷的句子。用“ ”画出描写菊花千姿百态的句子。4分6、 说说阅读了本文带（ ）的自然段，你读懂了什么？（ 4分）