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    上海市普陀区初三化学二模试卷含复习资料.docx

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    上海市普陀区初三化学二模试卷含复习资料.docx

    上海市普陀区20132014学年度第二学期初三质量调研化学试卷20144(满分60分)相对原子质量:H-1 C-12 O-16 S-32 Fe-56 Cu-64 六、选择题(共20分,每小题只有一个正确选项)27以下是中国利用竹子造纸的过程,其中确定有化学变更的步骤是A砍下竹子于水塘浸泡 B加碱液煮料成纸浆C将纸浆捞起过滤水分,成为纸膜 D压紧晾干纸膜28下列燃料中属于纯洁物的是 A煤炭 B酒精 C汽油 D自然气29农作物生长须要氮、磷、钾等养分元素,下列化学肥料中属于复合化肥的是 ANH4NO3 BNH4HCO3 CK2CO3 DNH4H2PO430带活性炭口罩防雾霾和下列化学试验原理最相像的是A吸附 B溶解 C过滤 D结晶31下列变更中,氢元素由化合态变成游离态的是A电解水 B液化氢气 C燃烧氢气 D氢气复原氧化铜32工业上利用下列反响:TiO2+SiSiO2+Ti,制取钛,该反响中的氧化剂是 ATiO2 BSi C SiO2 DTi33下列试验操作正确的是A制取氧气 B倾倒液体 C蒸发浓缩 D量取液体34下列有关CO性质中不属于物理性质的是A无色 B无味 C可燃烧 D不溶于水35下列既是无氧酸又是一元酸的是A硫酸 B氢氯酸 C醋酸 D碳酸36下列有关金属的说法中,正确的是A生铁、不锈钢都不是纯洁的铁B铁属于黑色金属,因此铁的颜色是黑色的C钢铁制品外表涂油是为了美观D中国文物中青铜器居多,而铁器很少,是由于古代铁器比铜器运用年头长远37滴有酚酞的氢氧化钙溶液与下列各物质恰好完全反响仍显红色的是A稀硫酸 B氯化镁溶液 C碳酸钾溶液 D二氧化碳38有关溶液、溶质和溶剂的叙述正确的是A溶液有可能是纯洁物 B一种溶质的饱和溶液将不能再溶解其他溶质 C溶液的质量确定等于溶质和溶剂的质量之和D水是一种非经常用的溶剂,因此任何溶液都是水作溶剂39试验室中的有些试剂与氧气作用而发生变更,为此还须要用水密封保存的是A硫粉 B碳粉 C白磷 D镁带40氢氧化钠和氢氧化钙都是常见的碱。下列关于它们的说法中,正确的是A都能用作建筑材料 B都能用作某些气体的枯燥剂 C它们的溶液都能用于检验二氧化碳气体 D它们的溶液都能用于汲取二氧化硫气体41一废旧家用电器的某部件含有Zn、Fe、Cu三种金属,若与足量稀盐酸充分反响,过滤后剩余的金属是 AZn、Fe BZn CFe DCu42若要增加CO2在水中的溶解度,下列操作可行的是A加压 B升温 C增加水量 D持续不断通入CO243亚硝酸铵(NH4NO2)中有关N的化合价推断正确的是A两个N原子均为+1 B第一个N原子为+3 C第二个N原子为-5 D第二个N原子为+344制印刷电路时,常用氯化铁溶液作为腐蚀液,将铜腐蚀掉。其反响方程式为:FeCl3+Cu2FeCl2+CuCl2。现向氯化铁溶液中参加a g铜,完全溶解后,再参加b g铁,充分反响后得到c g剩余固体,且ac。则下列说法正确的是Ac g剩余固体全部是铜Bc g剩余固体可能为铁和铜的混合物C最终得到的溶液中可能含有+3价Fe元素D溶液中确定不含Cu元素45若用 和 分别表示氢、氧元素的原子, 表示为水分子,以下对分子原子的理解不正确的是A不同原子的大小有所不同,氧原子半径比氢原子的大B水分子中氢、氧原子结合个数比例和氢、氧原子的化合价有关C水分子不能表示为 ,可见氢、氧原子间的结合方式不是随意的D氢、氧原子结合成水分子后,氢氧原子的化学性质没有变更46在用C3H4(丙炔)合成C5H8O2(2-甲基丙烯酸甲酯)的过程中,欲使原子的利用率到达100%(即反响物中全部原子均转化为产物),在催化剂作用下除须要H2外,还须要其他的反响物可能是ACH4O BCO2 CH2O DCH4七、填空题(共18分)47分类就是依据事物不同的组成、特点、性质进展分类,以更好地驾驭事物的规律。化学学习中我们就初步学习了物质的分类,请答复下列问题: 化合物可以分为无机物和有机物,蔗糖属于(1) (填写“无机物”或“有机物”),有机物中确定含有(2) 元素; 无机物可分为酸、碱、盐、氧化物等,写出硫化亚铁的化学式(3) ,该物质属于前面四种物质类别中的(4) ; 盐可分为正盐、酸式盐、碱式盐等,请随意写出一种酸式盐的化学式(5) ,带有结晶水的盐也可叫做结晶水合物,如CuSO45H2O,其中硫、氧元素的质量比为(6) 。48化学试验常有不同的现象,请完成下表:试验操作试验现象反响化学方程式铁丝在氧气中燃烧(7)(8)碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液混合(9)(10)氢氧化铜粉末中滴加盐酸(11)(12)49溶解度曲线为我们定量描绘物质的溶解性强弱供应了便利。请你依据右图的溶解度曲线答复下列问题: 溶解度的单位是(13) ; 在(14) 温度范围内,乙物质的溶解度大于甲物质的溶解度; 20将30g甲物质溶解于50g水中,得到的是(15) (填“饱和”或“不饱和”)溶液60时,乙物质的饱和溶液的质量分数为(16) ;(用分数表示,不用化为小数)40时,甲乙两物质的溶解度相等,有关这两种物质饱和溶液的性质描绘确定正确的是(17) 。(选填编号)A溶液质量确定相等B溶液的密度确定相等 C溶液的质量分数确定相等D假如降温到 20,甲、乙两溶液的质量分数仍旧相等八、试验题(共22分)50试验室有两瓶无标签的无色透亮溶液,分别是硫酸钠和氯化钾。请答复下列问题:检验这两种溶液,通常选用氯化钡溶液而不用硝酸银溶液,理由是(18) ;取样,滴入氯化钡溶液,若有白色沉淀生成,则检验的样品应当是(19) ,反响后所得到的溶液中确定含有的溶质是(20) ;为检验上述溶液反响后,还可能含有的其他溶质,过滤取滤液,进展以下试验,完成下表:试验操作现象结论取少量滤液,滴加氯化钡溶液无白色沉淀反响后溶液中溶质还含有 (22) 另取少量滤液,滴加(21) 溶液有白色沉淀为鉴别硫酸钠和氯化钾溶液,除用滴加试剂的方法外,还可以采纳的方法是(23) 。51几位同学依据下列各试验装置图,设计和探讨了以下问题:试验室利用装置B可以制取CO2气体,反响方程式是(24) ;试验室利用装置B还可以用来制取其他气体,该气体制取的化学方程式表示为:(25) (写出一种即可);试验室利用装置A和E,可以制取并搜集的气体是(26) ,该试验在气体搜集满后,停顿试验时,须要特殊留意的操作是(27) ;假如利用装置D来搜集气体,进气口应当是 (28) (填写装置中的“a”或“b”)。装置G可用来搜集气体,该气体密度应比空气重,除此外,还应具备的性质是(29) 。52 某课外活动小组加热炭粉(过量)和氧化铜的混合物,再用下图所示装置,对获得的铜粉(含炭)样品进展试验,测定铜的质量分数。图中铁架台等装置已略去。请答复下列问题:仪器:铁架台(含铁圈、铁夹)、分液漏斗、平底烧瓶、硬质玻璃管、枯燥管、酒精灯、石棉网、洗气瓶等。药品:红褐色(含炭)样品、过氧化氢溶液、二氧化锰、碱石灰(固体氢氧化钠和氧化钙的混合物,可用来汲取水和CO2)。除上述仪器外,试验中还必需用到的仪器是(30) ;试验操作前,首先进展(31) 检查。在C中参加样品粉末W g,D中装入药品后并称量为m1 g,连接好仪器。翻开A的上塞、活塞,渐渐滴加溶液。对C进展加热。当C中药品充分反响后,关闭A的活塞,停顿加热。冷却后,称量D的质量为m2 g。 试验进展的过程中,装置C中发生的主要化学反响类型(32) ;充分反响后装置C中剩余的固体成分是(33) 。问题和探讨:试验完成后,教师评议说:按上述试验设计,即使C中反响完全,D中汲取完全,也不会得出正确的结果。经探讨,有同学提出在B与C之间参加一个装置,该装置作用是(34) 。有学生提出干脆用右图装置,在空气中干脆加热进展试验。图中仪器“a”的名称为 (35) 。若取20g铜粉(含炭)样品进展试验,充分反响后,仪器a中剩余的固体质量为24g,计算求原来混合物中铜的物质的量以及铜的质量分数。(要求:依据化学方程式计算,并写出计算过程!)(36)普陀区2013学年第二学期初三化学质量调研卷参考答案及评分标准2014.4.15六、选择题(共20分)题号27282930313233343536答案BBDAAACCBA题号37383940414243444546答案CCCDDADADB七、填空题(共18分)题号空格号参考答案分值47(1)有机物1(2)碳1(3)FeS1(4)盐1(5)NaHCO31(6)29148(7)火星四射1(8)3Fe+2O2Fe3O41(9)有白色沉淀1(10)Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3+ 2NaOH1(11)粉末溶解,溶液变蓝1(12)2HCl+Cu(OH)2CuCl2+ 2H2O149(13)g/100gH2O1(14)小于401(15)饱和1(16)1(17)C2八、简答题(共22分)题号空格号参考答案分值50(18)都有白色沉淀,无法区分1(19)硫酸钠1(20)氯化钠1(21)硫酸钠(或硫酸等)1(22)氯化钡1(23)焰色反响151(24)CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO21(25)2H2O22H2O+O21(26)氧气1(27)先将导管移出水面再停顿加热1(28)b1(29)不与空气中的成分反响152(30)天平1(31)气密性1(32)化合反响1(33)氧化铜1(34)枯燥1(35)蒸发皿1(36)解:设生成硫酸铜质量为x克2Cu+O22CuO1128 160X 241x=19.2n(Cu)=19.2/64=0.3mol1铜的质量分数=19.2/20=0.96答:略1

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