二年级体育教案及反思1.docx

教学内容 1、多种动物的跳  2、嬉戏：运球接力赛        教 学 目 标 1、 通过本堂课的教学，开展学生的弹跳实力，增加下肢力气，学生能理解、驾驭多种方式的跳。 2、 学生主动参加到活动中来，尝试运动给他们带来的欢乐，体会胜利的喜悦。 3、 培育学生在嬉戏中遵守规则、团队合作实力及增加集体荣誉感。教学重点：在活动中驾驭单双脚跳的方法 教学难点：动作协调、落地灵巧 教学过程：开场局部：（8分钟）1、 集合、整队  2、 师生问好  组织：四路纵队 3、 宣布本课的主要内容  （1）多种方式的跳   要求：精神饱满（2）嬉戏：运球接力赛4、打算活动：慢跑两圈徒手操：1、 扩胸运动 组织：四列纵队2、 振臂运动 每节操：4个8拍3、 体转运动4、 腹背运动 要求：仔细，每个动作到位5、 正压腿6、 侧压腿7、 活动手腕、脚腕根本局部：（27分钟）（一）多种动物的跳1、以好玩问答的形式问学生在电视里或者现实中，你所看见过的小动物是怎 要求：主动、答复教师问题样跳的2、让学生发挥想象，自己练习看见过的 组织：散点小动物跳，然后让跳的好的同学给同学们示范3、教师讲解跳的时候要怎样跳，要留意 要求：仔细听讲、精神集中什么，然后教师示范4、让学生们分组进展动物跳竞赛 组织：四列纵队（二）嬉戏：运球接力赛 方法：全班学生分成四个小组，各组第 组织： 一位学生拿球，听教师口令后快速向前 运球至前面标记物，绕过标记物之后 抱着球返回，交给本组第二位同学，以 此类推，每人一次运球，最终以先到达 _目的地的小组为获胜组。 完毕局部：（5分钟）1、放松操 组织：四路纵队 要求：放松、动作缓慢2、课后小结 要求：仔细听讲、精神集中3、师生再见4、整理器材器材：录音机一台 标记物4个 排 球4个 课 后 反 思本堂课是二年级（程度一）一堂跳的课，根据二年级的学生特点，以及学生的爱好，在课中设置了一些兴趣性的活动和小嬉戏，让学生能主动参加到活动中来。根据新课程标准，以学生开展为中心，重视学生的主体地位，在课中让学生在活动中去体验、尝试，在活动的过程中去探索，怎样跳过小河、跳过保龄球等，以及有多少种方式的跳，小挚友们在活动过程中很投入，充分发挥学生的想象力和创建力，大大地激发了学生的学习爱好，使学生能主动主动地学习。然后在教师的扶植下，学生展示，教师示范，学生仔细视察，这样学生能理解了许多方式的跳和跳的技术动作驾驭，充分地让学生在玩中学，学中去驾驭学问。 同时，在课中也表达了一些缺乏之处。本堂课的练习密度对于二年级的学生来说，过于偏大，一堂课下来学生感觉身心较乏累。以及同学们解散后在分组练习时，学生在运动中的平安因素。