二年级语文下册复习课教案1.docx

复习课复习内容：    字、词、句、课文复习目的：    可以主动、主动学习，驾驭学习的方法。相识生字，找出记忆生字的窍门，酷爱学习。稳固和驾驭本学期所学的学问。会认读生字、对不相识的生字，用自己喜爱的方法识字，会用学过的生字组词、说话。加强听说训练，培育学生的视察实力、想象实力。开展学生的语言、思维。通过口语交际课，熬炼学生的表达力。指导、进步学生的朗读程度。重视读的训练，扩大读书的量。读书的范围。拓展学生的视野。复习重难点：    会认读生字、对不相识的生字，用自己喜爱的方法识字，会用学过的生字组词、说话。加强听说训练，培育学生的视察实力、想象实力。课时安排：    第一单元1课时    第二单元1课时    第三单元1课时    第四单元1课时    第五单元1课时    第六单元1课时    第七单元1课时    第八单元1课时第一课时复习内容：    复习第一单元的内容学生复习过程：    一、朗读课文，复习回忆    1、齐读识字1，    复习生字    A、区分：  炉   芦      歌  哥      灯   盯     归    灵     B、用课文中的词语填空，再读一读 （         ）十月，我们来到江南（    ），只见密密的（   ）丛中有一片片美丽的荷塘。（      ）西下，一叶叶（     ）向岸边驶俩，水面上回荡着欢快的（      ）。秋天到了，（   ）红了，水乡一片迷人的景象。    2、齐读识字2，复习生字词语     A、区分：焰   烟的读音    衣字旁   视字旁          川   州     桥  骄    优    忧   龙     B、阅读短文，完成练习     国庆节晚上真美啊！五彩缤纷的焰火，把天空照得犹如白天。礼炮轰鸣，多数彩色的火星从天而降，向天女散花一样。那颜色真是五彩缤纷，红彤彤、金灿灿、绿莹莹焰火一个接一个，像一朵朵盛开的菊花，像一串串珍宝，像一眼眼喷泉    3、照样子写词语    绿莹莹                                   4、填上适宜的词语    五（  ）菊花    一（  ）珍宝   九（   ）喷泉    三（    ）电影    5、这段话主要告知我们什么？    6、齐读识字3，复习生字词语，会正确背诵课文    留意：尖字的写法      歪、斜、尾各自的反义词    （1）加偏旁组字，并组词    户（  ）（  ） 土（   ）（   ）采（   ）（   ） 且（   ）（   ）         （2）填上适宜的词    一（  ）椅子   一（  ）骏马   一（  ）鲜花  一（  ）炉灶    一（   ）大门    一（  ）铅笔   一（    ）画家  一（  ）船    7、齐读识字4  复习生字词，正确区分苗  苗  描  猫   瞄   喵    我家的小（   ）成天（  ）（  ）叫。    小宁在（  ）红本上（   ）“苗”这个字。    船上的（   ）两个爪，运用来停船的。    B、比拟同音字或形近字    在  再     正（   ）  （  ）见     （   ）三   现（  ）    完   玩   （   ）具  （  ）笑    （  ）美  （   ）成    彩  采   菜   （   ）蓝    （   ）集   （ ）虹  色（   ）    清  请  晴  情   睛   雨过天（  ）（  ）波  （  ）坐  事（  ）    二、复习练习1。    1、完全正确的背诵汉语拼音字母表，并能正确书写    2、读读背背：留意：雁过留声的留   天朗气清的清    3、学会庆贺：快过新年了，给自己的亲人或者挚友送张贺卡，并写上你庆贺的话   三、听写本单元词语。作业设计：    默写汉语拼音字母表课后反思： 第二课时教学内容：    复习二单元内容学生复习过程：    一、朗读课文，复习回忆       1、齐读第一课，复习生字词语，会用有的有的造句    区分：兔  晚   郊  骄  脚    逐  家       重点区分：望   忘    （  ）怀   (   )记  （）不了  看（   ）希（）    2、齐读第二课，复习生字词语，正确背诵全文。    2008年奥运会在（  ）国（  ）实行。你知道奥运会的祥瑞物是    千（言）万（语）   千（  ）万（  ）  千  （  ）万（ ）  千 （ ）万（ ）    区分：刻  该  立（）应（）  不（  ）  时（）、（  ）字          深   申  身  伸  （  ）井  （）请（）手（）体    3、齐读第三课，复习生字词语，背诵默写静夜思    区分：净静    洁（）干（）宁（）平（）（）静静带代    交（）（）领（）替（）课时（）年（）    留意多音字：背教乐    4、依据课文内容填空：    （）床前，疑是霜。望明月，低头“这是唐代大诗人的一首诗，诗的题目是    （）远离家乡的亲人望着那天上的月亮，不由得思念起家乡来，说的是：“，这句诗的意思    （）静夜思写的是时候的夜晚，诗人思念的心情。你还知道李白的其他古诗吗？    5、齐读第四课，复习生字词，正确流利的背诵全文，留意嘴、野的写法、曲是个多音字加偏旁再组词不（）采（）欠（）马（）（）（）（）（）二、复习练习2。1、逐题复习。2、重点指导复习第一题。三、听写本单元词语。作业设计：听写本单元词语。 第三课时教学内容：复习三单元内容学生复习过程：一、朗读课文，复习回忆。1、齐读第五课，复习生字词语，正确流利的背诵全文。重点指导绿的书写区分：领邻（）国（  ）先   （  ）巾  （ ）导  （ ）居知道难是多音字，能换偏旁口头组词照样子写词语：喜滋滋     开快乐心2、齐读第六课，复习生字词语，正确流利的背诵课文，知道浓、快的反义词加偏旁组词   申          半           农         完         余       大   (   )        （  ）      （  ）      （  ）    （  ）    （  ）  3、齐读第七课，复习生字词语，说说易、反的反义词比一比再组词：  百  白    郊   较    容   究  多音字组词：发     要二、复习练习3。1、重点指导复习第一题，会驾驭正确的音序查字法2、多音字组词         méi           wèi         dao          xue 没            为              倒            血         mo             wéi         dao           xie三、填一填，读一读一匹（    ）   一只（    ）   一支（    ）一群（    ）   一斤（    ）   一头（   ）四、填空（               ）的彩霞          勤（   ）（   ）拙 （               ）的露珠        奋起（   ）（   ）（               ）的空气         笨（  ）（  ）飞学生在练习纸上做小组沟通集体沟通五、按原文填空曾是（   ）（   ）（   ）（   ）（   ）（   ）的黄鹂，曾是（   ）（   ）（   ）（   ）盛开的（   ）（   ）。（   ）一（   ）蝴蝶，能编织（   ）（   ）的（   ）（   ），含一（   ）（   ）（   ），能（   ）（   ）（   ）（   ）（   ）（   ）（   ）。挖一篮（   ）（   ），撑圆了小猪的（   ）（   ）。逮一串（   ）（   ），（   ）（   ）了馋（   ）的（   ）咪。作业设计：有感情地读课文 第四课时复习内容：     复习第四单元学生学习过程：一、朗读课文，复习回忆。1、齐读第八课，复习生字词语，复习课文主要内容，用已经练习说话。    驾驭两个多音字：只   还    小鹰学飞，让你想到了哪些成语？    换偏旁组词: 促   摇  顶  吧  跟 2、齐读第九课，复习生字词语，留意展、善的书写，知道吸、失的反义词   比一比组词：喝  渴      级   极   吸     界   阶    失    夫   年（  ）   北（  ）   （）小   一（  ）台阶3、齐读第十课，复习生字词语，留意经的书写，驾驭两个多音字：脏  倒4、齐读第十课，复习生字词语，留意经的书写，驾驭两个多音字：脏  倒    狼和小羊让你想到了什么？引读练习中的读读背背    理解暖和、肮脏的反义词5、齐读第十一课，复习生字词语，留意转的笔顺，驾驭多音字：差依据课文内容填上适宜的反义词：（1）乌鸦的羽毛很     ,可狐狸却说乌鸦的羽毛真      ；乌鸦的歌声真    ，可狐狸却说乌鸦的歌声很     。狐狸可真   ，为了得到乌鸦嘴里的肉，就对乌鸦说  话。    这个故事，又让你想到了什么？引读练习中的读读背背二、复习练习4。1、逐题复习。2、重点指导复习学用字词句三、听写本单元词语四、仿按例子造句行人们走来，有的送给他面包，有的送给他衣服。                                 ，有的                    ，有的 学生在练习纸上做，集体沟通五、默写古诗 登鹳雀楼青松  作业设计：有感情地读课文 第五课时复习内容：复习第五单元学生复习过程：一、朗读词串，复习回忆。1、齐读识字五，复习生字词语  留意翠  滑的书写练习：按要求填空：翠是（ ）构造，音节是（ ）                  绳的音序是（  ），音节是（ ），可以组词为（  ）                 滑共（ ）笔，第十笔是（ ），音序是（ ）加偏旁组词：昔_(   )   包_(   )    兆_(   )    巴_(  )    填适宜的词：一（）蚂蚁   一（）翠竹   一(   )寒流               一（   ）北风   一（  ）大雪  一（  ）苍松   分类写词语：北风   腊梅   刺猬   黑熊   跑步  狐狸   滑冰  雪花翠竹   跳绳   雪松  冰雹    细雨  兰花  松鼠  游泳  冬天来了，让你想到了哪些成语，或者句子，引导学生读背练习中的读读背背2、用本课所学的词语填空：冬天到了，刮起了(  )，下起了（  ），雪后天晴，我们似乎走进了一个童话的世界蟒蛇(  )（ ）钻进洞里过冬了，（ ）、（ ）却显得更绿了，（）散发出阵阵香味。小挚友们不怕寒冷，在快乐的玩耍，他们有的（  ），有的（），有的（），雪地上成了孩子的世界，一片欢乐的海洋。二、齐读识字六，复习生字词语比拟：塞  寒   鸟  岛  桥   骄   雪   雷   练习：填上适宜的词：一（）骏马  （）骄阳  一（）春雨  一（ )秋风     在句子中找反义词，看谁的眼睛亮：冬每天气冷，夏每天气热    早晨，太阳从东方升起。黄昏，太阳从西边落下。三、齐读识字七，复习生字词语，能正确背诵小诗，提示学生留意林深不知处的深字，理解深的反义词     练习：读句子猜字：人来小亭边休息  （  ）            鸟儿张开嘴巴叫   （  ）                      双木作伴  （  ）   同音字填空：ting   公园里一群孩子在（）边(   )下了脚步。               He   清清的（）水里倒映着（  ）叶美丽的身影。              feng  今年真是个(  )收年，一阵(  ) 吹过，稻子向我们点头。              Wen   语（ ）课上，教师让我们讲讲节日里的见(  )              Dao   狂风了吹（ ）了（ ）的小树苗四、齐读识字八，复习生字词语，能正确区分形近字：包 苞 炮  泡  跑  抱 饱      练习填空：我已经吃(  )了。          斗争年头，常常是（）火连天         春节到了，家家户户都忙着 (  )饺子。        小妹妹（ ）过来，让妈妈（）一(   ) .五、听写本单元词语   作业设计：有感情地读课文   第六课时复习内容：复习第六单元学生复习过程：一、朗读课文，复习回忆。1、齐读课文要好好学字，复习生字词语 留意建字底、走之的书写，区分席 和度2、齐读课文朱德的扁担，复习生字词语，理解并、记、攻的反义词，留意必的笔顺，正确区分：冈  刚                           攻  功练习：  （  ）才   （  ）直          （  ）击    （   ）课    山（  ）   （   ）强         进 (   )    (   ) 劳  （）克    3、写出加点词的近义词：朱德同志也跟战士们一道去挑粮。（  ）                   山高路陡，特别难走。 （  ）                  星期天，小明常常和我出去玩。（  ）3、齐读梅兰芳学艺，复习生字词语，能正确流畅地读课文 区分：注  住（  ）处   （  ）意 （  ） 视  站（  ）   关 (   )   居(  )     除了勤学苦练，你还知道哪些描写学习的成语？4、齐读课文大禹治水，复习生字词，正确背诵课文，正确区分：治  制，   驾驭本课中的两个多音字：没    倒练习：画出正确的读音洪水沉没（mei  mo）了房屋，好多人都没（mei mo ）家乐。  你容许（ying  ying  ）了别人的事就应（ying   ying ）该做到  倒( dao   dao  )茶的时候，我一不当心把茶杯碰倒(dao   dao  )了我很长（chang  zhang ）时间没有去看小树苗了，小树苗已经长(chang  zhang )高了。写出同部首的字，再组词： 雨（  ） 5、齐读孔繁森，复习生字词，在第三自然段中找出两个近义词二、复习练习6，正确驾驭各种符号、标记。正确背诵长歌行三、听写本单元词语四、比一比，组词装（         ）以（      ）  雷（     ）  飘（        ）壮（         ）已（      ）  雪（     ）  漂（        ）五、填上适宜的词心爱的（             ）          干净的（              ）  美丽的（                  ）  五彩的（               ）闪闪的（            ）           寒冷的（             ）   弯曲的（                 ）   流淌的（               ）六、补充句子，并加上标点符号1.      我学会了                      2.      大海                         3.                 多么                                                                                 七、生字小魔术冬+（            ）           （           ）                       寺+（            ）         （            ）说（            ）+（            ）        （         ）               您（            ）       （           ）绿（           ）          （             ）       净（            ）+（         ）       （          ）作业设计：背诵古诗 第七课时复习内容：复习第七单元学生复习过程：一、朗读课文，复习回忆。1、背诵课文登鹳雀楼，理解“欲穷千里目，更上一层楼”的意思。区分：人 入    尽  近 进   登   灯   木 目2、背诵课文青松，驾驭“挺”的书写笔顺   练习：选字填空   花  化   话雪（ ）  说（  ）（  ）别   文（  ）  红（）（）瓣结洁清（）（）冰（）论（）白（）净写出句中带点词的反义词：寒冷的冬天下了一场大雪，地上、房子上都白了。（）（）这条大路笔直的通向前方。（）（）3、齐读小动物过冬，复习生字词语，留意：暖、商的书写，理解小动物不同的过冬方式。练习：给本课的生字按字母表的依次排列。4、齐读课文美丽的丹顶鹤，复习生字词，正确背诵课文，留意传、却、论的书写    比一比，再组词：摇（）传（）引（）虎（）遥（）转（）张（）虑（）把句子中画线的局部换成一个成语：没有忧愁，没有苦恼，我们欢乐的成长（）下课了，我们三个一群，五个一伙到操场上去放风筝。（）洪水让老百姓没有家可以回去了。（）二、复习练习，驾驭它、他、她的用法，并能清晰地介绍自己。理解二十四气节歌三、听写本单元词语。四、读拼音，写词语rong yi  huang he  hai dao  yin wei  gao jie  fa xian（    ）（     ） （    ）（    ）（    ） (      )五、照样子，写词语碧蓝碧蓝_六、仿按例句写一句话例：要么没有翅膀，要么翅膀特殊大。要么要么七、依据课文填空1、_千里目，更上_2、要知_，待到_3、达尔文是一位_3、丹顶鹤有一身_羽毛，它的头顶就像嵌着_ _，所以人们都叫它丹顶鹤。作业设计：背诵课文做练习  第八课时复习内容：复习第八单元学生复习过程：一、朗读课文，复习回忆。 1、背诵课文水乡歌，留意：荡是上下构造的字，驾驭飘、新的书写    练习：连一连，组成新字，再组词 巾斤票竹壮口衣凡风自亲罗2、填上适宜的词一（）河一（）白帆一（）池塘一（）船一（）歌曲一（）宝石3、写出带点字词的反义词。歌儿唱着水乡的新生活水乡什么多？水乡真是美丽极了。4、依据课文内容填空：水乡有三多，（）多，（）多、（）多。描写水乡水多的诗句是（）。照样子把句子补充完好：白帆片片像云朵。丹顶鹤的头顶像弯弯的月儿像小挚友的笑脸像5、齐读课文云房子，可以正确流利的背诵，正确区分要耍的书写。区分净静及极级洁（）安（）（）时年（）南（）（）静静干（）来不（  ）阶（）给句子正确的加上标点：咦云房子变小了云房子不见了哇这么多白云我们来造云房子没有了没有了6、齐读课文夕阳真美，复习生字词，正确背诵课文，理解沉、夕阳、黄昏的反义词，区分：蓝兰练习：比一比再组词：客（）芒（）装（）容（）忙（ ）壮（）照样子写句子：（笑眯眯）的太阳天上有一个笑咪咪的太阳。（）的蓝天（）的阳光二、复习练习，会正确粘贴春联。再过几天，就是春节了，人们欢欣鼓舞的过年，会让你想到哪些成语？三、听写本单元词语。四、填上表示动作的词_衣服 _作业 _整齐 _早点五、写出意思相近的词同意_ 请求_清洁_明丽 _六、照样子，写话1、解放军和老百姓亲如一家。_和_。_ 和_。2、解放军叔叔不仅严守军纪，而且举止文明。张小华不仅字写得好，而且_。作业设计：背诵课文做练习