2010年5月心理咨询师考试三级理论 技能真题及答案.docx

2010年5月心理询问师考试三级理论试题第一局部   职业道德（125题，共25道题）一、 职业首先根底理论与学问局部单项选择题（第18题）职业道德是从业人员在职业活动中应遵循的（ ）。（A）法律要求 （B）行为准则（C）风俗习惯 （D）官方意志根据公民道德建立施行纲要的规定，下列说法中正确的（）。（A） 要把道德特别是职业道德作为从业人员岗前与岗位培训的唯一内容（B） 要把遵守职业道德的状况作为考核、奖惩从业人员的重要指标（C） 要把听从指导要求的状况作为从业人员职务晋升的确定因素（D） 要把经济效益作为从业人员聘用的根本标准对从业人员来说，所谓职业化指的是从业人员工作状态的（）。（A）国际化、科学化、现代化（B）标准化、固定化、长期化（C）合同化、法制化、终身化（D）标准化、标准化、制度化下列选项中，属于公民道德建立施行纲要提出的职业道德标准的内容是（ ）。（A）以人为本 （B）恳切守信（C）荣辱与共 （D）宽容与谐社会主义道德的根本原则是（ ）。（A）集体主义 （B）个人主义（C）好用主义 （D）功利主义下列说法中，反映了职业道德特征的是（ ）。（A） 适用领域、边界难以确定，职业道德适用范围具有模糊性。（B） 企业任务变则职业首先标准变，职业道德标准具有多变性。（C） 多以行业公约、规章制度等形式存在，职业道德表现形式具有多样性。（D） 可实行多种手段推动施行，职业道德执行手段具有强迫性。孔子在敬业上提出了“执事敬”的要求，其意为（ ）。（A）恭敬地对待工作 （B）开展工作时保持静心（C）敬重指导 （D）坚持人格同等某中国留学生才华出众，毕业后留德应聘工作。企业觉察该生乘坐公交车时有三次逃票记录，于是回绝录用。看过这则信息，你对该生求职失败的感受是（ ）。（A） 德国企业在聘请人员时，要求过于严格。（B） 这名中国留学生怨不得别人，是他自己运气不好。（C） 诚信是做人做事的根本，不管有无监视。（D） 欧洲企业对中国人求职具有卑视倾向。多项选择题（第916题）社会主义职业道德的特征是（ ）。（A）自主性与创立性相统一（B）阶级性与人民性相统一（C）先进性与广泛性相统一（D）物质性与精神性相统一从业人员践行职业道德标准“公正”的根本要求是（ ）。（A）公私清楚 （B）因人制宜（C）坚持原则 （D）追求真理职业道德的详细功能包括（ ）。（A）指责功能 （B）导向功能（C）整合功能 （D）鼓励功能从业人员践行职业道德标准“纪律”的根本要求是（ ）。（A）学习岗位规则 （B）创新操作规程（C）遵守行业标准 （D）严遵遵遵守法律律律律法规从业人员践行职业道德标准“节约”的根本要求是（ ）。（A）疼惜公物 （B）节约资源（C）艰辛奋斗 （D）计较得失职业道德标准“合作”的特征包括（ ）。（A）唯利性 （B）互利性（C）同等性 （D）社会性职业道德标准“奉献”对实现职业志向的详细意义在于（ ）。A. 具有奉献精神，能把职业当作事业来做。B. 对工作主动主动，总会遇成才的机遇。C. 可以使个人价值融入到集体价值之中。D. 可以改善人际关系，从而创立好的工作环境。从业人员在选择离任时，关于离任信誉的根本要求是（ ）。（A） 根据合同规定离任。B.做好离任前的工作交接。C.保守离任单位的商业隐私。D.努力获得新单位的商业隐私以为原单位效劳。二、职业首先根底理论与学问局部（第1725题）答题指导：该局部均为选择题，每题均有四个备选题，您只能根据自己的实际状况选择其中一个选项作为您的答案。请在答题卡上将所选择答案的相应字母涂黑。工作中，常常有同事对企业管理说风谅话，这时你会（ ）。（A）赞同并主动参与其中（B）反对并尽力远离他们（C）观望，听其言但不参与（D）向企业主要指导反映由于受全球经济危机影响，你所在企业消费的产品出口下滑，导致员工工资降低，你的工资除去生活费用外己所剩无几。假设你所在企业是一家私营企业，你会（ ）。（A）发动同事讨薪 （B）分开公司（C）忍受一段时间再说 （D）怠工假设你在业余时间搞出一项技术独创，该项独创与自己所在企业有确定业务关联。你想把技术独创卖给公司，但是公司没有承受。这时，在另一家企业供职的一个好友邀你加盟，并向你许诺，只要你带来独创的新技术就会给你高薪，你会（ ）。（A） 技术是自己在业余时间搞出来的，可以考虑加盟。（B） 人往高处走，不管其别人怎么看，自己确定会分开。（C） 先考察一番，哪里用得上自己的技术就到哪里去开展。（D） 不分开，但会把自己的技术独创卖出去。你擅长探讨市场，但你所提出的拓展市场的很多建议从未被指导承受过，你会（ ）。（A） 以后不再提建议了。（B） 不再投入那么多的精力探讨了。（C） 转而给别的公司提建议。（D） 照旧接着给指导提建议，但会变更方式。21.一个特别要好的挚友在另一家公司就职，他邀请你吃饭并要你透露一些你公司的开展战略，你会（ ）。（A）给他讲一些无关紧要的信息 （B）给他一份完好的资料（C）少透露一点给他 （D）讲点别的话题，但不会涉与企业战略22.春节到了，人们都渴望回家过年，这时，公司来了一项紧急任务，公司指导征求大家加班的条件，你的看法是（ ）。（A）不管给出什么条件，自己都不会同意加班（B）法律规定春节加班需支付三倍工资，只要到达这个条件就可以加班（C）公司要给出更高条件，自己才考虑是否加班（D）不管怎样都不乐意加班，但最终还是会去23.眼下就业形势严峻，你对自己所从事工作的相识是（ ）。（A）正是因为就业形势不好，才屈尊在此工作（B）因为就业形势不好，感到自己有这样一份工作不简洁（C）不管就业形势好坏，干什么就得把它干好（D）等就业形势好了，再考虑找新的工作24.春节期间，城市管理部门设置了烟花爆竹燃放点，然而，局部居民并没有根据规定在燃放点内进展燃放，管理部门也难以有效管理。假设你要放烟花爆竹，到燃放点你就须要走很长一段路程，你会（ ）。（A）认为制止燃放的规定不合理，自己想怎么放，就怎么放（B）根据规定进展燃放（C）只要管理人员管不了，可以少燃放一点（D）只是观看别人燃放25.职工张某是你的好友。一次，你觉察张某与另一个同事刘某把公司下脚料运到废品收买站变卖，明显，种种迹象说明他们是偷着干的。你平常不宠爱刘某，这时你会（ ）。（A）不管是谁，都会举报（B）只举报刘某，不举报张某（C）考虑到假设举报了刘某就会牵涉到自己的好友，故而把此事隐瞒下来（D）私下劝告张某下不为例第二局部 理论学问一、单项选择题（第26125题,共100道题，每题1分，共60分。每小题只有一个最恰当的答案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑）26.猴子能相识事物的外部联络，说明它们的心理开展到了（ ）阶段。（A）知觉 （B）思维萌芽（C）思维 （D）意识27.对弱光敏感的视觉神经细胞是（ ）。（A）锥体细胞 （B）双极细胞（C）杆体细胞 （D）程度细胞28.奥尔波特认为社会心理学是探讨（ ）与社会意识的学科。（A）社会认知 （B）社会心理（C）社会行为 （D）社会影响29.最严峻的角色失调是（ ）。（A）角色不清 （B）角色失败（C）角色中断 （D）角色冲突30.皮亚杰把儿童的心理开展划分为（ ）个阶段。（A）3 （B）5（C）4 （D）631.幼儿提问类型的变更形式是（ ）。（A）从“是什么”转向“为什么” （B）从“为什么”转向“是什么”（C）从“是什么”转向“怎么样” （D）从“为什么”转向“怎么样”32.变态心理学与精神病学共同的探讨对象是（ ）。（A）心理与行为的联络 （B）心理与行为的异样（C）各种不良行为形式 （D）各种脑器质性病变33.思维奔逸是一种（ ）障碍。（A）思维内容 （B）思维逻辑（C）思维联想 （D）思维定势34.开展常模就是（ ）。（A）团体的分数 （B）百分位数（C）个人的分数 （D）年龄量表35.在心理测验中，对于非典型群体须要制定（ ）。（A）一般常模 （B）特别常模（C）一般常模 （D）开展常模36.心理询问的总体任务，就是到达（ ）的目的。（A）进步个人心理素养，使人安康无障碍地生活下去（B）进步个人道德素养，使人安康无障碍地生活下去（C）进步个人心理素养，使人安康、欢乐、有意义地生活下去（D）进步个人道德素养，使人安康、欢乐、有意义地生活下去37.中年人心理问题的特点是（ ）。（A）在社会、家庭与自我需求的重压下产生心理问题（B）由于人格重建带来的问题（C）因工作满足度下降而苦恼（D）简洁陷入对过去的回忆38.对确立询问关系起关键作用的因素是（ ）。（A）第一印象 （B）声明权利（C）承诺保密 （D）心理测验39.运用多重问题可能使求助者（ ）。（A）不知所措 （B）遗漏微小环节（C）过度关注 （D）思路清楚40.心理询问师与求助者之间的人际关系间隔 应属于（ ）。（A）公众间隔 （B）社交间隔 （C）个人间隔 （D）亲密间隔 41.阻抗的本质是（ ）。（A）增加焦虑心情（B）对自我暴露的听从（C）展示焦虑心情（D）对自我暴露的抗拒42.用合理心情疗法指导求助者的一个关键步骤是（ ）。（A）培育主动性（B）消退被动（C）促进自主成长（D）促进领悟43WAISRC中数字符号分测验的正式测验时限是（）。（A）80秒（B）90秒（C）100秒 （D）120秒44.根据MMPI中国常模，病理性异样表现的区分标准是量表T分大于（ ）。（A）40 （B）50（C）60 （D）7045.SDS特别适用于（ ）。（A）觉察抑郁状态 （B）焦虑病症评定（C）确诊抑郁状态 （D）恐惊病症评定46.属于意志行动的是（ ）。（A）残疾人登山 （B）单位会餐（C）小孩玩嬉戏 （D）上床睡觉47.布洛卡中枢受到严峻损伤后会出现（ ）。（A）表达性失语症 （B）失读症（C）承受性失语症 （D）失写症48.对语词概括的各种有组织的学问的记忆叫（ ）。（A）语言记忆 （B）意义记忆（C）语义记忆 （D）内隐记忆49.社会心理学的启蒙期是（ ）。（A）哲学思辨阶段 （B）学派阶段（C）实证分析阶段 （D）阅历描绘阶段50.“性别”表示（ ）。（A）男女在人格特征方面的差异（B）社会对男女在看法、角色与行为方式方面的期盼（C）男女在生物学方面的差异（D）男女在社会学方面的差异51.第一印象作用的机制是（ ）。（A）近因效应 （B）首因效应（C）光环效应 （D）刻板效应52.人类心理开展进程表现为（ ）。（A）只有连续性，没有阶段性（B）只有阶段性，没有连续性（C）既然无连续性，又无阶段性 （D）既有连续性，又有阶段性53.班杜拉的社会学习理论是（ ）的代表性理论。（A）新行为主义 （B）认知心理学（C）发生相识论 （D）精神分析论54.人类的生物本能是心理活动的动力，这是（ ）。（A）完形主义疗法的核心 （B）行为主义的观点（C）经典精神分析理论的推断 （D）认知理论的核心55.在智商正常的范围内，智商程度与心理安康程度的关系是（ ）。（A）算术级数关系 （B）有显著相关（C）几何级数关系 （D）无显著相关56.具有某种共同特征的人所组成的一个群体或者是该群体的一个样本，叫做（ ）。（A）团体 （B）常模团体（C）样本 （D）受测人群57.以50为平均数，以10为标准差来表示的分数，通常叫（ ）。（A）Z分数 （B）标准九分数（C）T分数 （D）离差智商58.初诊接待中的语言表达应留意（ ）。（A）语速适中 （B）不用术语（C）语速缓慢 （D）不行重复59.提出心理评估报告时，须要对临床资料进展核实，一般运用的方法是（ ）。（A）个案法 （B）测验法（C）试验法 （D）调查法60.对“真诚不等于说实话”的正确理解是（ ）。（A）实话实说有利于表达真诚 （B）表达真诚不能通过言语（C）表达真诚应有助于求助者成长 （D）真诚与说实话之间没有联络61.详细化技术的作用在于（ ）。（A）让求助者驾驭详细的解决问题的方法（B）让求助者学会详细的行为技术（C）让求助者从详细小事入手完善自己（D）通过探讨引起求助者心情的详细事务，让求助者明白真相62.移情的两种不同类型是（ ）。（A）正移情与反移情 （B）真移情与假移情（C）负移情与正移情 （D）明移情与暗移情63.不属于WAIS-RC言语测验的分测验是（ ）。（A）算术 （B）数学符号（C）相像性 （D）数字广度64.MMPI是承受（ ）编制的客观化测验（A）因素分析法 （B）总加评定法（C）阅历效标法 （D）理论推演法65.SCL-90每个工程承受的都是（ ）级评分（A）2 （B）3（C）4 （D）566.一对青年夫妇，想生孩子又怕费事，这种冲突心理属于（ ）。（A）双趋式冲突 （B）双避式冲突（C）趋壁式冲突 （D）双重趋壁式冲突67.睡眠属于（ ）状态。（A）潜意识 （B）无意识（C）前意识 （D）特别意识68.由于反复操作而形成的，从事某种活动前的心理打算状态叫（ ）。（A）思想打算 （B）定势（C）知觉打算 （D）策略69.良好人际关系的原则不包括（ ）。（A）交换原则 （B）同等原则（C）强化原则 （D）互相原则70.信息出现的依次对印象形成有重要影响，反映在（ ）。（A）光环效应 （B）刻板印象（C）近因效应 （D）期盼效应71.罗特关于个体归因倾向的理论叫（ ）理论。（A）限制点 （B）三维（C）可控性 （D）平衡72.处于自律道德推断阶段的儿童的特征主要是（ ）。（A）尚不能进展道德推断（B）进展道德推断时主要根据行为的物质后果（C）道德推断受儿童自身以外的价值标准所支配（D）道德推断受儿童自己的主观价值标准所支配73.婴儿期思维的典型特征是（ ）。（A）直觉行动思维（B）表象思维（C）详细形象思维（D）逻辑形象思维74.临床上最常见的幻觉是（ ）。（A）幻味 （B）幻触（C）幻视 （D）幻听75.生物调整系统功能状态好，可以减轻压力后果的（ ）。（A）行为反响程度 （B）心情化病症（C）错误认知程度 （D）躯体化病症76.说明心理测验分数的比拟根底是（ ）。（A）常模分数 （B）常模（C）导出分数 （D）分数77.同质性信度主要反映测验内部（ ）间的一样性。（A）两半测验 （B）题目与分测验（C）全部题目 （D）分测验与分测验78.不管从哪个方面入手归纳与说明资料，都应具备的先决条件是（ ）。（A）保证资料牢靠 （B）遵守保密原则（C）留意第一印象 （D）慎选谈话方式79.精神活动内在一样的重要作用是（ ）。（A）使得人格稳定（B）使自知力完好（C）保证对方客观世界的反映精确与有效（D）保证心理活动与客观世界的一样性80.正确的询问看法包含的五种要素是敬重、热忱、真诚、共情与（ ）。（A）主动 （B）充溢爱心（C）乐观 （D）主动关注81.心理询问终极目的的含义是（ ）。（A）统一多层次目的 （B）建立主动有效的目的（C）完善求助者的人格 （D）整合近期与远期目的82.面质技术的含义是（ ）。（A）当面质问求助者（B）求助者对询问师质疑（C）询问双方当面对质 （D）指出求助者身上存在的冲突83.韦氏智力气表主要包括（ ）。（A）城市量表与农村量表（B）言语量表与操作量表（C）成人量表与儿童量表（D）个体量表与团体量表84.在各类标准分数中，标准特别的平均数为5.5，标准差为（ ）。（A）3 （B）1.5（C）10 （D）1585.SCL90不适用于（ ）。（A）诊断求助者的各类心理疾病 （B）理解求助者的心理病病症况（C）理解躯体疾病患者精神病症 （D）调查不同群体心理卫生问题二、多项选择题（第86125题,，每题1分，共40分。每题有多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，均不得分）86.一般来说，心理过程包括（ ）。（A）意志 （B）情感（C）实力 （D）留意87.记忆是（ ）。（A）变更信息与学问阅历的存储方式的过程（B）人脑对输入的信息进展编码、储存与提取的过程（C）过去的阅历在头脑中的反映（D）人脑对客观事物间接的、概括的反映88.侵扰的构成要素包括（ ）。（A）损害行为 （B）侵扰动机（C）社会评价 （D）社会标准89.嬉戏对儿童心理开展的意义在于（ ）。（A）促进认知 （B）实现自我价值（C）培育健全人格 （D）增加体质90.强迫性思维的主要特点是（ ）。（A）思潮大量涌现并不受意愿支配 （B）某种观念反复出现无法摆脱（C）思维内容与环境保持联络 （D）思潮的内容往往杂乱多变91.严峻心理问题的特点包括（ ）。（A）内容充分泛化 （B）可具有较猛烈的初始心情反响（C）没有人格缺陷 （D）由相对猛烈的现实因素激发92.抽样的方法一般包括（ ）。（A）分层抽样 （B）系统抽样（C）分组抽样 （D）简洁随机抽样93.心理询问中搜集资料的主要途径包括（ ）。（A）摄入性谈话与记录 （B）视察与记录（C）试验室记录 （D）心理测量、问卷调查记录94.心理询问工作中（ ）。（A）应当向求助者说明保密原则（B）要在任何状况下都做到保密（C）应当对求助者全部资料保密 （D）假设泄密将会担当法律责任95.心理诊断中应当（ ）。（A）留意避开“贴标签”（B）留意现实临床表现（C）选择恰当的干预性措施（D）通过会诊解决疑难问题96.倾听时简洁出现的错误包括（ ）。（A）做结论过于慎重 （B）不作道德推断（C）轻视求助者问题 （D）转移求助者话题97.心理询问师可以利用移情（ ）。（A）宣泄求助者心情 （B）强化求助者阻抗（C）减弱求助者依靠 （D）引导求助者话题98.16PF中国修订版制订的常模包括（ ）常模。（A）小学生 （B）中学生（C）高校生 （D）探讨生99.SAS可以用来（ ）。（A）自评焦虑病症 （B）反映焦虑者的主观感受（C）鉴别各种神经症 （D）临床确诊焦虑症100.根据马斯洛的理论，交友的须要属于（ ）。（A）平安的须要 （B）生长性须要（C）爱与归属的须要 （D）缺失性须要101.通用的问题解决策略包括（ ）。（A）算法策略 （B）元认知策略（C）复述策略 （D）启发式策略102.人类社会化的根本条件包括（ ）。（A）较长的生活依附期 （B）人脑困难的神经网络（C）良好的社会标准 （D）社会角色的引导103.影响自尊的因素包括（ ）。（A）家庭教养方式 （B）行为表现的反响（C）活动的性质 （D）参照群体104.婴儿动作开展遵循的原则包括（ ）。（A）上下原则 （B）头尾原则（C）近远原则 （D）大小原则105.适应障碍在发病时间上的特点是（ ）。（A）通常在遭遇生活事务后1个月内起病（B）通常在遭遇生活事务后数小时内起病（C）病程一般不超过3个月 （D）病程一般不超过6个月106.面临压力时，人的认知系统对场面的限制类型包括（ ）限制。（A）人格的 （B）认知的（C）环境的 （D）适应力107.效度具有相对性，因此在评价测验的效度时，必需考虑测验的（ ）。（A）信度 （B）目的（C）功能 （D）长度108.彩色的特性包括（ ）。（A）饱与度 （B）明度（C）照度 （D）色彩109.对求助者形成初步印象的工作程序包括（ ）。（A）对求助者心理安康程度进展衡量（B）对求助者心理问题的缘由作说明（C）对求助者的问题进展量化的评估（D）对某些含混的临床表现作出鉴别110.说明是一种影响性技术，其含义是（ ）。（A）不厌其烦地说明状况（B）解答求助者提出的问题（C）运用理论说明求助者行为背后的缘由（D）运用理论提示求助者情感反响的本质111.各种心理询问方法有效的共同因素包括（ ）。（A）使求助者摆脱孤独，燃起渴望（B）为求助者供应新的信息作为学习的根底（C）使求助者产生胜利的体验应用所学的东西（D）有扎实的理论根底与详细的方法技术112.第三次修订的中国比内测验的创新点主要包括（ ）。（A）将适用年龄扩大为2至18岁（B）承受离差智商表示测验结果（C）编制了中国比内测验简编（D）分为L型与M型两个等值量表113.肖水源编制的“社会支持评定量表”共有10个条目，其维度可分为（ ）。（A）客观支持 （B）主观支持（C）心理支持 （D）对支持的利用度114.关于须要，正确的说法包括（ ）。（A）须要都有详细对象（B）动物也有社会须要（C）人与动物的自然须要没有本质区分（D）物质须要与精神须要之间有亲密的联络115.正常人错觉的性质包括（ ）。（A）错觉是对客观事物的歪曲知觉（B）错觉所产生的歪曲带有固定的倾向（C）错觉是比拟简洁订正的（D）只要具备产生错觉的条件，错觉就确定会发生116.影响社会知觉的主观因素包括（ ）。（A）心情 （B）爱好（C）动机 （D）阅历117.看法的特点包括（ ）。（A）完好性 （B）内在性（C）稳定性 （D）对象性118.处于前运算阶段的儿童具有（ ）的特征。（A）泛灵论 （B）自我中心（C）思维的可逆性 （D）驾驭守恒119.与心理担忧康有关的人口学因素可包括（ ）。（A）文化程度 （B）性格特点（C）动机程度 （D）生活方式120.变态心理学的探讨对象包括（ ）。（A）变态心理的定义 （B）变态心理的种类（C）异样心理的特点 （D）异样心理的转归121.常模的构成要素包括（ ）。（A）抽样分数 （B）原始分数（C）导出分数 （D）对常模团体的详细描绘122.初诊接待时，心理询问师应当（ ）。（A）看法平与恳切 （B）表现谦逊随与（C）运用礼貌语言 （D）尽量有求必应123.一般临床资料的整理与评估工作程序包括（ ）。（A）分析资料来源的牢靠性（B）分析资料牢靠性（C）对资料按性质分类整理 （D）归纳一般性资料124.关于不同询问流派的询问目的，下列说法中正确的是（ ）。（A）人本主义学派强调求助者自我实现（B）行为主义学派扶植求助者消退适应不良行为（C）合理心情疗法开展求助者胜利的统整感（D）完形学派扶植求助者消退不合理的信念125.阳性强化法的根本原理是（ ）。（A）漠视或淡化异样行为（B）以嘉奖为手段建立或保持某种行为（C）以正面强化为主，与时嘉奖正常行为（D）以严厉惩罚为手段消退某种行为2010年5月心理询问师考试三级技能试题第一局部 技能选择题(1100题，共道题)本局部有十三个案例组成。请分别根据案例答复题，共道题。每题分，满分分。每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，该题不得分。案例一：一般资料：求助者，女性，岁，大专学生。下面是心理询问师与求助者的一段询问谈话：心理询问师：你好，请坐。你有什么问题，咱们谈谈吧！求助者：我心情很不好，总是烦躁，老感到有什么事情要发生，你能帮帮我吗？心理询问师：你能谈谈心情怎么了吗？什么让你烦躁？求助者：我原先学习始终很好，一年前因为头痛期末考试没考好，以后一到考试前就惊惶、心慌。近一个月来，不愿去教室，在教室里总感到心慌，看书也不能集中留意力。如今人多时感到浑身不舒适，呼吸都感到不顺畅，当众写字手会颤抖。很烦躁，睡眠也不好。你说我该怎么办？我不学习没方法毕业，前途就毁了。心理询问师：哦，听你说的状况我也很为你焦急，原来因该在学校上课，却为此缺课这么多，这让你感到心烦是吗？求助者：是的，所以就来求你告知我该怎么办。心理询问师：我想告知你，我年轻时也曾考试惊惶，所以，我很理解你如今的心情。求助者：你能告知我怎么办吗？心理询问师：我还须要进一步理解你的状况，然后我们共同探讨下一步怎么办，好吗？单选：、该求助者当众写字手颤抖最可能是一种（）。（A）心情病症（B）躯体疾病（C）行为病症（D）精神疾病单选：2、该求助者的心情病症不包括（）。（A）苦痛（B）苦恼（C）焦虑（D）生气单选：3、该求助者的行为病症最突出的是（）。（A）生活退缩（B）冲动失控（C）学习困难（D）社交困难单选：、该求助者的求助行为表现为（）。（A）主动求助（B）被动求助（C）家人强迫（D）医生转介单选：、该求助者的自知力表如今对（）。（A）躯体疾病的理解（B）心理问题的说明（C）内心感受的觉察（D）生活现实的分析选：、引发该求助心理问题的最主要缘由是（）。（A）严峻躯体疾病（B）缺乏社交（C）缺乏社会理解（D）认知偏向单选：、该求助者心理冲突的性质（）的。（A）道德性（B）变形（C）非道德性（D）常形单选：、心理询问师在这段询问中运用的提问方式包括（）。（A）间接询问（B）干脆逼问（C）开放提问（D）封闭提问单选：、心理询问师在这段询问中不恰当的提问方式是（）。（A）间接询问（B）干脆逼问（C）开放提问（D）封闭提问单选：、心理询问师在这段询问中运用的技术包括（）。（A）情感表达（B）情感反响（C）内容反响（D）内容表达单选：、心理询问师在这段询问中运用过的技术是（）。（A）自我开放（B）说明技术（C）面质技术（D）指导技术单选：、心理询问师在这段询问中表现出（）。（A）完全接纳（B）感同身受（C）通情达理（D）耐性指导单选：、心理询问师在这段询问中没有（）。（A）表达共情（B）表达热忱（C）主动关注（D）表达敬重单选：4、心理询问师在这段询问中应当（）。（A）明确说明看法（B）介绍求助者权利（C）介绍保密原则（D）给出详细指导单选：5、心理询问师在下段询问中最可能进展的工作包括（）。（A）商定询问目的（B）商定询问方案（C）评估询问效果（D）修正错误认知案例二：一般资料：求助者，女性，47岁，本科学历，外资企业高级职员。案例介绍：求助者三个月前，间或得知十七岁的女儿谈恋爱了，男友是外来打工者。老师反映，其女儿常常无故缺课，成果逐步下降。求助者曾经严厉指责女儿，并去找女儿的男友，让他与女儿断绝来往。常为琐事与女儿吵架，沟通困难。求助者近期常常失眠。吃不下，睡不着，爱忘事。为女儿的事影响了工作，不想去上班，甚至想辞职，特地管女儿。在挚友的劝告下来询问。心理询问师视察理解到的状况：求助者好强，办事干练。同事反映，最近她的工作效率明显降低，常常一个人发愣，留意力不集中，记忆力减退，常常对下属发脾气，常常缺度公司的例会。多选：16、该求助者与认知有关的病症包括（）。（A）留意力不集中（B）爱好下降（C）记忆力减退 （D）苦恼失眠多选：17、该求助者的心理状态主要是（）。（A）强迫（B）抑郁（C）焦虑（D）恐惊多选：18、该求助者社会功能受损的标记不包括（）。（A）记忆力减退（B）工作效率下降（C）常常发脾气（D）常常一人发愣多选：19、引发该求助者心理问题的可能缘由包括（）。（A）女儿恋爱 （B）特性强（C）工作压力（D）更年期多选：20、对该求助者最可能的初步诊断是（）。（A）一般心理问题 （B）器质性疾病（C）严峻心理问题（D）精神类疾病多选：21、本案例最恰当的询问目的包括（）。（A）重新相识女儿的问题（B）促使女儿加紧学习（C）改善求助者心情状态（D）促使女儿停顿恋爱多选：22、该求助者存在（）。（A）心情问题（B）明显人格障碍（C）错误观念 （D）社会功能受损多选：23、对于倾听技术，错误的理解是，倾听时应当（）。（A）做适当反响（B）关注地听（C）主动参与 （D）细致地听多选：24、心理询问师若不适当地运用询问技巧，易出现的问题包括（）。（A）询问过多（B）不适当的内容反响（C）概述过多（D）不适当的情感反响多选：25、根据心理询问的性质，心理询问师在解决求助者心理问题时作用（）。（A）教化（B）扶植（C）诱导（D）训练案例三：一般资料：求助者，男性，18岁，某部新兵。案例介绍：求助者从外地入伍，开场了部队生活。每日的训练很惊惶，很辛苦，有些手忙脚乱，感到乏累。求助者不适应部队驻地的饮食习惯，常常听不懂战友们的方言，也不知道该与战友们讲些什么。在部队很难听到自己家乡的腔调，感觉自己是个外乡人，内心很孤独，特别想家。 也不能随意打，新兵连规定每人每周只可与家里通一次话。为此心情沉重，有时因想家睡不着，甚至有几次梦到父母后哭醒了。训练时常常走神，做事效率不高，无心参与连里的集体活动，就盼着早点回家。入伍一个多月来心情不好，内心苦闷，主动性不高，经指导员做工作后没有明显好转，自己来心理询问。心理询问师视察理解到的状况：求助者是独生子，自幼没有单独分开过家，生活上娇生惯养，入伍前生活上的琐事根本都由父母料理，自己连衣服鞋袜都不用洗，认为只有家里才是最华蜜的。多选：26、该求助者出现的心情病症主要包括（）。（A）孤独（B）失眠（C）乏累（D）苦闷多选：27、该求助者最主要的心理问题是（）。（A）错误观念（B）适应问题（C）想家失眠（D）身体问题多选：28、该求助者遇到的生活事务包括（）。（A）异地当兵（B）渴望早回家（C）内心孤独（D）不适应饮食多选：29、引发该求助者产生心理问题的可能缘由包括（）。（A）思乡想家（B）人格因素（C）身体瘦弱（D）异地当兵多选：30、对该求助者的初步诊断最可能的是（）。（A）躯体疾病（B）一般心理问题（C）精神疾病（D）严峻心理问题多选：31、询问中不恰当的提问方式包括（）。（A）开放式提问（B）道德性提问（C）封闭式提问（D）多重性提问多选：32、对该求助者的隐私问题，心理询问恰当的做法包括（）。（A）无需保密（B）确定保密（C）酌情保密 （D）考虑例外多选：33、心理询问师与该求助者会谈的种类包括（）。（A）摄入性会谈（B）指导性会谈（C）询问性会谈（D）启发性会谈多选：34、在影响询问关系的因素中，求助者方面的因素包括（）。（A）询问动机（B）年龄性别（C）合作看法 （D）文化职业多选：35、在本案例中询问方案应包括（）。（