人教版三年级数学下册第4单元第4课时练习课教案.docx

第4单元 两位数乘两位数第4课时 练习课【教学目的】 1、稳固复习两位数乘两位数的笔算方法（不进位），并能正确、娴熟地进展笔算。 2、运用所学学问正确、娴熟地解决问题。【教学重难点】 重点：正确、娴熟地进展笔算与会解决实际问题。难点：正确、娴熟地进展笔算与会解决实际问题。【教学打算】 计算题卡片【教学过程】 一、 复习整理 1、复习两位数乘整十数的口算。 34×20 17× 10 13×30 21×30 43×20 32×40 51× 70 63×30 72×10 稳固复习两位数乘整十数的口算，为复习笔算打好根底。 2、复习两位数乘两位数的笔算。 12×44 32× 13 42×11 21×23 指名四位同学到黑板上完成，其他同学在 练习本上完成，完成后每个同学说一说计算过程，指名学生任选一题说出计算过程。3、老师小结：笔算两位数乘两位数（不进位）乘法时，用第二个因数的每一位上的数分别去乘第一个因数，再把两次乘得的结果加起来。二、稳固练习 1、笔算。 12×44 32× 13 42×11 21×23 23×32 41× 21 22×23 34×12 全体同学在练习本上完成，集体订正结果。 2、39×11 31× 31 23×33 22×24 12×41 让同学们任选两题在练习本上完成（竖式计算），老师巡察，把完成既正确书写又好的同学的练习本进展展示，让其他同学向他学习，并把这道题的卡片送给这位同学，以示激励与表扬。 3、让学生独立完成教材第47页的第4、第5题，然后指名学生答复，列式计算，写出计算过程与结果。 这两道题是图文结合题，所以要引导学生仔细视察题与图，正确找出解决问题的信息数据。 三、课堂作业新设计 1、列竖式计算。 34×21 31× 13 12×12 22×11 11×25 2、每个胶卷售价21元，买14个交卷要用多少元？ 3、每箱苹果重13千克，32箱苹果共重多少千克？ 4、每个工人每天挖树坑11个，15个工人一天挖树坑多少个？ 四、思维训练 1、连一连。 18×10 860 31×12 605 20×43 180 55×11 372 2、小华每天坚持写13个毛笔字，他在7月与9月共写了多少个毛笔字？ 3、李老师买了2个足球，张老师买了4个篮球，王老师买了1个足球、1个篮球、3个网球，他们每人所用的钱正好相等，1个足球的价钱相当于几个网球的价钱？