2015年潍坊中考化学试题A与答案.docx

绝密启用前 试卷类型：A2015年潍坊市初中学业程度考试 化 学 试 题 20156留意事项： 1本试题分为第卷（选择题）与第卷（非选择题）两局部。全卷满分为100分，考试时间为90分钟。 2答题前务必将试题密封线内及答题卡上面的工程填涂清晰。全部答案都必需涂、写在答题卡相应位置，答在本试题上一律无效。可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Al 27 S 32 Ca 40 Cu 64第卷 (选择题 共40分)一、选择题 (本题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意)1下列气体能供应人体呼吸的是A氮气 B氧气 C二氧化碳 D 二氧化硫2厨房中下列用品所运用的主要材料属于有机合成材料的是A菜刀 B瓷碗 C塑料盆 D木制面板3下列试验操作正确的是 4下列化学用语书写正确的是A2个氮分子：2N B碳酸根离子：CO3 C双氧水的化学式：H2O D磷的元素符号：P5青少年每天应从食物中摄入足够的蛋白质以保证身体生长的须要。下列食物中富含蛋白质的是A牛肉 B米饭 C苹果 D豆油6下列说法错误的是ANO2与Fe2O3都是氧化物 B生铁与钢都是铁合金 C空气与液氧都是混合物 D金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质7下列相识或做法正确的是A在煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒B对于人体必需的元素摄入量越多越好 C用铁制容器盛放波尔多液（含硫酸铜） D用白醋除热水瓶胆内的水垢8下列金属活动性最强的是A锌 B. 镁 C铁 D铜9下列说法错误的是A增大燃料与空气的接触面积能使燃烧更充分 B遭受火灾须要自救时，可用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区C面粉、煤粉等粉尘遇到明火可能发生爆炸D“釜底抽薪”是利用了隔绝空气的灭火原理10.“绿色化学”有助于解决环境污染问题。下列做法不符合“绿色化学”理念的是A因地制宜，大力开展风力发电B废旧电池集中回收，并填埋处理C大力开展公共交通，提倡绿色出行 D运用可降解塑料，削减“白色污染”二、选择题 (本题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意)11化学反响在生成新物质的同时，还伴随着能量的改变。下列反响发生时汲取热量的是AC + O2 CO2 BMg + 2HCl = MgCl2 + H2CCaO + H2O = Ca(OH)2 DCO2 + C 2CO12下列关于原子、分子的说法错误的是A分子可以构成物质，而原子只能构成分子B在化学改变中，分子可以分成原子，而原子不能再分C在原子中，质子数等于核外电子数D分子是保持物质化学性质的最小粒子13下列反响发生后，固体质量增加的是A铁丝在纯氧中猛烈燃烧B将锌片插入稀硫酸中 C加热高锰酸钾制氧气 D氢气在加热条件下复原氧化铜 14今年“世界卫生日”的主题是“从农场到餐桌，食品平安，人人有责”。下列做法不会危害人体安康的是A用甲醛浸泡保存海产品 B用霉变的花生榨油C用工业用盐亚硝酸钠做调味品 D用含小苏打的发酵粉焙制糕点15如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是At1时甲的溶解度大于乙的溶解度Bt2时甲、乙两饱与溶液溶质的质量分数相等Ct3时将a g甲完全溶于100 g水中，得到甲的饱与溶液D将乙溶液由t3降低到t2，乙溶液中肯定有固体析出16在肯定条件下，物质A、B发生反响 2A + 2B 2C + D ，探究学习小组在试验中得到下表数据：物质ABCD反响前质量（g）4.64.000反响后质量（g）00.48.0a下列说法正确的是A反响后原子的数目削减Ba=0.6 CB、D的相对分子质量之比为91 D该反响肯定是复分解反响 17今年央视“3.15”晚会曝光了某些不法厂商制售劣质汽油的事务。劣质汽油中的甲缩醛（C3H8O2）等会损伤汽车并产生有害气体。下列关于甲缩醛的说法错误的是A甲缩醛属于有机化合物 B甲缩醛中含有氧分子 C甲缩醛由3种元素组成 D甲缩醛中碳元素的质量分数约为47.4%18化学与消费、生活亲密相关。对下列现象或事实的说明错误的是选项现象或事实说明A洗涤剂能去除衣服上的油污洗涤剂具有乳化作用B墙内开花墙外香分子是不停运动的C施肥时，草木灰（显碱性）不能与氯化铵混合运用氯化铵与碱性物质反响生成氨气会降低肥效D翻开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来气体的溶解度随压强的减小而增大19金属腐蚀的快慢与外界条件亲密相关。下列条件下，铁钉的腐蚀速度最快的是20下列试验方案不能到达试验目的的是试验目的试验方案A鉴别AgNO3溶液与NaNO3溶液分别滴加稀盐酸，振荡，视察是否产生沉淀B除去CO中混有的CO2将混合气体通过灼热的氧化铜C鉴别纯铝与硬铝将两者互相刻画，比拟硬度D检验集气瓶中是否集满氧气 将带火星的木条伸入集气瓶口，视察木条能否复燃第卷 (非选择题 共60分)三、本题包括4小题(共32分)21（6分）我国是世界上已知矿物种类比拟齐全的少数国家之一。某种矿石的主要成分为Ca3Al2Si3O12，请答复：（1）画出氧原子的原子构造示意图 ，Si的元素名称是 。（2）Ca3Al2Si3O12中钙、氧元素的原子个数比为 ，已知由钙、碳两种元素形成的一种化合物中钙、碳元素的质量比为53，则该化合物的化学式为 。（3）铝制成铝锅，是利用了铝的延展性与 性（填物理性质），铝制品不易锈蚀的缘由是 （用化学方程式说明）。22（8分）水是生命之源，“疼惜水、爱护水”是每个公民的义务与责任。（1）海水淡化是获得淡水的方法之一。用右图方法获得淡水的过程中发生的是 改变（填“物理”或“化学”）。（2）今年4月25日尼泊尔境内发生地震。高铁酸钾（K2FeO4）可用于灾区饮用水的净化。制备K2FeO4的化学反响方程式为：2Fe(OH)3+3Cl2+10KOH =2K2FeO4+6 X+8H2O。X的化学式为 ，K2FeO4中Fe元素的化合价为 。（3）污水处理是防止水污染的重要措施之一。某工厂甲、乙两车间产生的污水中各含有以下四种物质中的两种：Ba(NO3)2、KOH、K2SO4、HNO3。用石蕊试液与氯化钡溶液分别对两车间污水进展检测，现象如下表： 由此可确定甲车间排放的污水中含有 。工厂确定将两车间产生的污水排入反响池内充分反响后再做进一步的处理（如图所示）。产生沉淀A的化学反响方程式为 ，若反响池内各物质均恰好完全反响，排放液B中的溶质是 （填写物质名称）。23（8分）利用能源、节约能源、爱护环境是我们大家共同关注的问题。（1）充分燃烧1000g自然气与煤所产生的CO2与SO2气体的质量如右图所示，则 燃烧对环境影响较小，1000g煤中硫元素的质量为 （假设硫元素完全转化为SO2）。（2）SO2的大量排放能形成酸雨，pH 5.6（填 “”、“”或“”）的降雨称为酸雨。 在煤燃烧后将烟气通入汲取塔并“喷淋”石灰水进展“脱硫”可削减SO2的排放，石灰水须要“喷淋”的目的是 ；石灰水与SO2反响的化学方程式为 （SO2与碱反响与CO2相像）。（3）目前，在汽车尾气系统中安装催化转化器可将污染物CO、NO转化为无毒的CO2与N2，2CO+2NO 2CO2 + N2。请依据“在化学反响过程中有元素化合价改变的化学反响，叫做氧化复原反响”推断，该反响 （填写“是”或“不是”）氧化复原反响。24（10分）浩瀚的大海里隐藏着丰富的资源，开发海水资源前景广袤。探究学习小组以含有Ca2、Mg2、Cl离子的卤水与贝壳（主要成分为CaCO3）为主要原料在试验室中制备无水CaCl2。流程如下：请答复下列问题：（1）操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 。（2）以MgCl2为例写出卤水中除去Mg2时发生反响的化学方程式 。（3）操作酸化时应选择的酸是 （填写化学式）。（4）上述反响过程中未涉及到的根本反响类型是 （填写字母标号）a复分解反响 b置换反响 c化合反响 d分解反响 （5）回收的CO2在紫外光照耀与催化剂作用下能与水蒸气反响，生成 CH4与O2。该反响的化学方程式为 。紫外光照耀时，在不同催化剂(、)的作用下，CH4产量随光照时间的改变如图所示。在第10小时时CH4产量最高的是 （填“”、“”或“”）。（6）已知T时四种化合物在水中与液氨中的溶解度如下表：AgNO3Ba (NO3)2AgClBaCl2H2O(l)170 g92.0 g1.50×10-4 g33.3 gNH3(l)86.0 g97.2 g0.80 g0.00 g上述四种物质能在液氨中发生复分解反响的化学方程式为 。四、本题包括2小题(共20分)25（9分）探究学习小组在制作“叶脉书签”时，须要将树叶放在质量分数为10%的氢氧化钠溶液中煮沸。下图所示为该小组配制10%的氢氧化钠溶液的操作过程：（1）图中a仪器的名称是 ，写出该仪器的另一种用处 。（2）操作B中，必需将氢氧化钠固体放在 里，并置于托盘天平 盘（填“左”或“右”）进展称量。（3）操作D中，用量筒量取所需体积的蒸馏水时还用到 （填写仪器名称），某同学在读取量筒读数时的视线如图所示，若其他操作正确，则会造成所配制氢氧化钠溶液的质量分数 （填“偏大”、“偏小”或“无影响）（4）试验中假如不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，要先用大量水冲洗，再涂上 。（5）制作“叶脉书签”的试验完毕后，刘强同学想接着测定废液的酸碱度，下列用品不须要的是 （填写字母标号）a.玻璃棒 b.pH试纸 c.酚酞试液 d.白瓷板（或玻璃片）26（11分）探究学习小组在试验室中用下图所示装置制取CO2并探究CO2与过氧化钠（Na2O2）的反响。查阅资料得知：过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与CO2、H2O发生反响：2Na2O22CO2=2Na2CO3O2，2Na2O22H2O=4NaOHO2请答复下列问题：（1）装置A中发生反响的化学方程式为 ，利用装置A 制取CO2的优点是 。（2）装置B的作用是汲取CO2中混有的HCl，装置B中发生反响的化学方程式为 。 （3）装置D的作用是 。（4）装置E中搜集到的气体是 （填化学式），该气体还可以用下列装置中的 进展搜集（填写字母标号）。（5）为探究反响后装置C硬质玻璃管中固体的成分，该小组同学进展了如下试验：依据试验推断，反响后装置C硬质玻璃管中的固体为 。 五、本题包括1小题(共8分) 27（8分）铝合金的消费与销售是潍坊市一条重要的产业链。为测定某种铝铜合金中铝的质量分数，探究学习小组进展了如下试验：试验编号铝铜合金的质量（g）参加稀硫酸的质量（g）生成H2的质量（g）试验1303922试验2305883试验3306003（1）所用稀硫酸溶质的质量分数为 。（2）该铝铜合金中铝的质量分数是多少？ 2015年潍坊市初中学业程度考试 化学试题(A)参考答案及评分标准 20156说明：1化学专用名词出现错别字、元素符号有错误，都不得分。2化学方程式不配平、化学方程式中的化学式书写错误都不得分。其他正确，只漏掉或错写反响条件得一半分。化学方程式不写“”“”不扣分。3若考生在答复卷某些试题时出现其他答案，只要合理，表达清晰，同样给分。第卷 (选择题 共40分)一、选择题(每小题2分，共20分) 1B 2C 3C 4D 5A 6C 7D 8B 9D 10B二、选择题(每小题2分，共20分) 11D 12A 13A 14D 15B 16C 17B 18D 19A 20B 第卷 (非选择题 共60分)三、本题包括4小题(共32分)21（6分）（1） （1分） 硅（1分）（2）14（1分） CaC2（1分）（3）导热（1分） 4Al 3O2 = 2 Al 2O3（1分）22(8分)（1）物理（1分） （2）KCl （2分） +6（1分）（3）KOH、K2SO4 （1分，填写名称也可） Ba(NO3)2 K2SO4 = BaSO4 2KNO3 （2分） 硝酸钾（1分）23(8分)（1）自然气（1分） 5g （2分）（2）< （1分） 使SO2充分汲取 （1分，其他答案合理即可） SO2 Ca(OH)2 = CaSO3 H2O （2分）（3）是（1分）24(10分)（1）漏斗（1分）（2）MgCl2Ca(OH)2 = Mg(OH)2CaCl2 （2分）（3）HCl (1分)（4）b （1分）（5）CO2 2H2O CH4 2O2（2分） （1分）(6)Ba (NO3)2 2 AgCl = 2AgNO3 BaCl2（2分）四、本题包括2小题(共20分)25.（9分）（1）烧杯 （1分） 用作反响容器 （1分）（2）玻璃器皿（或小烧杯、外表皿） （1分） 左 （1分）（3）胶头滴管 （1分） 偏小（2分）（4）硼酸溶液 （1分）（5）c （1分）26.（11分）（1）CaCO32HCl=CaCl2CO2H2O（2分）可以使反响随开随用，随关随停（或可以限制反响的开场或停顿，其他答案合理即可）（1分）（2）NaHCO3HCl=NaClCO2H2O（2分）（3）汲取未反响的CO2（或汲取CO2）（1分）（4）O2 （1分） a d （2分，缺1项扣1分，有错项不得分）（5）Na2CO3与NaOH （2分，填写名称也可，缺1种扣1分，有错误不得分）五、本题包括1小题(共8分)27.（8分）（1）25%（3分）（2）解：设30g铝铜合金中铝的质量为x。2Al + 3H2SO4 = Al2 (SO4)3 + 3 H2 （1分） 54 6 x 3g （1分） （1分）x=27g （1分）铝铜合金中铝的质量分数为：（1分） 答：铝铜合金中铝的质量分数为为90%。