部编版-语文一下-口语交际-老鼠嫁女-教案.docx

口语交际：老鼠嫁女教学目的 :1.细致倾听老鼠嫁女的故事，听后可以复述故事。2.驾驭并运用听故事与讲故事的要领，感受故事诙谐幽默的风格，培育学生倾听与表达的习惯。教学重点：细致倾听老鼠嫁女的故事，听后可以复述故事。教学难点：驾驭并运用听故事与讲故事的要领，感受故事诙谐幽默的风格，培育学生倾听与表达的习惯。课前打算 ：老师打算：相关课件、头饰等。学生打算：理解故事中各种角色最强与最弱的方面。教学过程 ：一、 音乐导入，激发爱好 师：(播放敲锣打鼓的喜庆音乐)留意听听这段音乐，人们似乎在干什么？ 生：似乎是在办喜事！ 师：哦，原来是老鼠在嫁女儿，(边说边出示图片)老鼠爸爸要把女儿嫁给最神气的人。他找到了太阳、乌云、风、围墙、老鼠、猫，究竟哪个是最神气的新郎呢？ 师：(出示太阳、乌云、风、围墙、老鼠、猫的图片)猜猜看，新郎会是谁呢？ 生1：新郎是太阳，因为太阳最了不得，能给地球带来暖和！ 生2：我猜新郎是老鼠，因为老鼠与新娘是同类。 师：小挚友们知道的真多！这里有一个故事，听了这个好玩的故事你们就知道新郎究竟是谁了，这个故事的名字叫“老鼠嫁女”。 二、 倾听故事，理解内容 师：请小挚友们边看书上的图画，边听故事录音，想一想，故事中的老鼠夫妇想把女儿嫁给谁呢？最终谁成了老鼠夫妇心目中最强的新郎呢？ (老师讲解并描述故事) 很久很久以前，一对年迈的老鼠夫妇住在阴湿寒冷的黑洞里，眼看着自己如花似玉的女儿一每天长大。夫妻俩许诺，要为闺女找一个最好的婆家，要让闺女摆脱这种不见天日的生活。于是，老鼠夫妇出门寻亲。刚一出门，看见天空中雄赳赳的太阳。他们琢磨着，太阳是世间最强大的，任何黑暗鬼魅，都惧怕太阳的光线。女儿嫁给太阳，不就是嫁给了光明吗？太阳听了老鼠夫妇的恳求，皱着眉头说： “可敬的老人们，我不是你们想像的那样强壮，黑云可以遮住我的光线。”老鼠夫妇张口结舌。于是，来到黑云那里，向黑云求亲。黑云苦笑着答复：“尽管我有遮挡光线的力气，但是只须要一丝微风，就可以让我云消雾散。”老鼠夫妇寻思着，找到了抑制黑云的风。风笑道：“我可以吹散黑云，但是只要一堵墙就可以把我制服！”老鼠夫妇又找到墙，墙看到他们，露出恐惊的神色：“在这个世界上，我最怕你们老鼠，听凭再坚实的墙也抵抗不住老鼠打洞，最终倒塌。”老鼠夫妇面面相觑，看来还是咱们老鼠最有力气。两个老人商议着，我们老鼠又怕谁呢？对了！自古以来老鼠怕猫！于是，老鼠夫妇找到了花猫，坚持要将女儿嫁给花猫。花猫哈哈大笑，满口容许了下来。在迎娶的那天，老鼠们用最隆重的仪式送最漂亮的女儿出嫁。意想不到的事情发生了，花猫从背后窜出，一口吃掉了自己的新娘。生：故事中老鼠想把女儿嫁给太阳、乌云、风、围墙、老鼠与猫。 师：你听得真细致！你知道谁最终成了新郎吗？ 生：最终猫成了老鼠的新郎。 师：看来小挚友们听得很细致，很轻松地就找到了故事中的全部角色，还知道谁是最终的新郎了。真了不得！ 师：听故事就应当听细致，才能记得牢。 师：瞧，老师把这些新郎人选都请到了黑板上(一一贴出故事中出现的形象)，你们能结合生活，说说这些形象最强的本事是什么吗？作业设计：把老鼠嫁女的故事讲给爸爸妈妈听。板书设计：口语交际：老鼠嫁女教学反思：