沪教版牛津英语A知识点总结习题.docx
牛津英语3A 学问点总结一一. 名词：表示物体名称的词1.分类：专出名词：例如人名()，地名()等 (首字母要大写一般名词：例如眼睛(),头发()等2.一般名词的分类：可数名词：可以数出来的名词，有复数 例如：不行数名词：不行以数出来的名词，没有复数 例如：可数名词变复数的规那么改变：干脆以, , 结尾，干脆以y结尾 结尾，干脆 结尾，把y变,再以f或者结尾，把或者去掉，再以o结尾，大部分干脆 但是黑人，英雄，, 可数名词变复数的不规那么改变：把变单复 中国人， ,日本人，鹿，变 加或者 公牛(复数 特别改变：练习：1. 选出不同类的单词( ) 1. ( ) 2 ( ) 3 ( ) 4. ( ) 5. 2. 推断以下单词是不是可数名词，假如是写出复数，假如不是，画×1. 2 3 4. 5 67. 8 910. 11 1213. 14 1516. 17 183. 用所给词的适当形式填空1. ().2. ().3. () ().4. ().5. () . (). s a ().二. 冠词：1. 不定冠词: 含义：一个泛指用法：字母开头的单词前 例如：一个大苹果 字母开头的单词前 例如：一个苹果 2. 定冠词: 含义：表示这个，那个，这些，那些特指用法：第二次提到 a . .说话双方都知道 擦黑板。 数小鸡。3. 零冠词：/ 用法：人名前无冠词 她是四季前无冠词 在冬天练习：1. 用a 来填空1. .2. s .3. I .4. s .5. .2. 翻译以下短语1.3.5.三. 形容词:用来形容人或物的词放在名词前，修饰名词 例如：长头发 .系表构造：主语形容词 例如：我很高。2. 高的 矮的 长的 短的 胖的 瘦的 大的 小的 旧的 新的 老的 年轻的 热的 冷的 暖和的 凉快的 欢乐的 难过的 黑色的 白色的3. 同义句它很温煦。 我不欢乐。 练习：1. 写出划线单词的反义词1. a . .2. I a . a .3. . .4. a . a .5. t . .2. 按要求完成以下句子1. .(变成否认句，句意不变2. .(一般疑问句,确定答复3. I .(一般疑问句，否认答复四 代词1.人称代词：为了防止重复，用来代替上文提到的人或物单数复数主格形容词性物主代主格形容词性物主代第一人称第二人称第三人称留意：句型转换时： 的互换用法：主格+动词 形物代+名词 动词或者介词+宾格I宾格 (宾格 (宾格2. 指示代词：代替人或物的词近指 这个 这些 (远指) 那个 那些 留意：疑问句中出现指示代词时，答复时不能用指示代词练习：1. 按要求改写句子1. .(单数句2. .(一般疑问句,确定答复3. .(一般疑问句4. .(单数句5. a .(复数句6. s (用桔子答复7. (用桔子答复8. (确定答复2. 读一读，选词填空 I 1. . , .2. a .3. . . .4. . .5. a . .6. . .3. 选择( ) 1 , .A. ( ) 2 .A. ( ) 3 .A. I ( ) 4 .A. ( ) 5 . .A. s s s ( ) 6 . 五数词和数字有关的词，叫做数词一 二 三 四五 六 七 八九 十 十一 十二练习：1. 读一读，填入相宜的数词1.2. ，3.4.5.6.2. 用所给词的适当形式填空1. ().2. () .3. () 4. () ().5. s ().3. 按要求完成以下句子1. .(对划线部分提问2. a .(对划线部分提问3. .(对划线部分提问六动词有实际意义的动词叫做实义动词。看 看 看见 清扫，擦 翻开 关上 有 跑 唱歌 跳舞 画画 剪，切 剪下来 涂颜色 弯腰2动词 口诀：我用, 你用用于 名词用，复数一律都用练习：1. 用动词来填空1. I a . .2. .3. .4. . .5. , .6. . .7. .2. 选词填空1. (, ) .2. (, ) s .3. (s, ) (s, )a .4. . () a .3. 按要求完成以下句子1. I . I .(两句合为一句2. .(单数句3. .(对划线部分提问4. (确定句5. .(否认句6. .(否认句)七方位介词表位方向或位置的词，叫做介词1. 在.里面 2.在.里面3. 在.上面 4.在.下面固定搭配：1.3.5.7.八 特别疑问词单词意思用法1什么问物体2 什么颜色问颜色3 什么季节问季节4谁问人5怎么样问状况6 几岁问年纪7 多少问可数名词数量8 多少钱多少问价钱问不行数名词数量特别疑问句：特别疑问词+剩余部分的一般疑问句？留意： (问数量+不行数名词+剩余部分一般疑问句？ 可数名词复数+剩余部分的一般疑问？练习：1. 对划线部分提问1. s a 2. 3. 4. I 5. 6. 7. 8. 9. 2. 应答配对( )1 .( )2 30.( )3 .( )4 s .( )5 s a .( )6 ？ .九 祈使句：表示吩咐建议或恳求的句子特点：省略了主语以动词原形开头为了表示礼貌，可以用否认祈使句：在动词原形前t画一张画。请擦黑板。 请不要擦黑板。 十 称呼小姐，女老师 太太，夫人 先生，男老师留意：开头M大写，称呼+姓例如：方老师 王太太赵先生十一情景交际1. 打招呼 你好。 2. 早上或上午打招呼 早上好。 3. 下午打招呼 下午好。 4. 晚上打招呼 晚上好。 5. 分开时 再见。 6. 给你两个梨。 .7. 它是给我的。 s .
