附中小学音乐教师合唱指挥培训方案.docx

附：中小学音乐老师合唱指挥培训方案一、指导思想以科学开展观为指导思想，探讨探究我区中小学合唱教学开展的思路和方向；更新学校合唱教学艺术的新观念，促进学校合唱指挥艺术进一步的推广与普及；提升老师对合唱训练、演出、竞赛作品的选择、作品风格的把握以及艺术处理的教学实力，使合唱艺术成为学校进展艺术教化、情感教化的重要手段，营造良好、和谐的校园气氛，进步我区中小学合唱教学艺术的程度。 二、培训目的通过培训，进步老师师德与艺术的修养，驾驭合唱指挥的挥拍技巧，培育合唱声音的和谐与音准实力，提升指挥艺术与处理艺术作品的程度；进步老师合唱教学及课堂排练的理论实力。详细目的如下：1、驾驭合唱指挥的挥拍技巧。学习驾驭直线弧线的常用指挥打法，对音乐的速度、力度、节奏的精确传递；把握精确、形象的挥拍动作，明确指挥动作设计与音乐表现的关系，使老师能独立担当合唱队指挥和执教合唱排练的实力。2、培育声音和谐与音准实力。分析我区合唱教学程度的现状，培育良好的听音及多声部织体的视唱的修养习惯，强化老师的视唱练耳教学实力。3、提升指挥艺术与处理作品的程度。注意音乐本体的修养，把握作品艺术与风格的丰富性及创建性的教学设计；增加合唱教学问题意识，驾驭教学探讨和教学诊断技术，从中得到课堂教学才智的提炼。4、进步合唱教学理论实力。更新教化观念，梳理音乐新课标及音乐学科的教材体系；让音乐老师在理论技法的浸透和根底训练的强化中，合唱教学理论实力得以展示，通过操作训练、沟通研讨等方法，在汲取、理解、内化过程中，进步老师在合唱指挥教学中解决疑难问题的实力。三、培训内容分合唱指挥技能训练、合唱作品训练、合唱团理论教学实力训练等几个模块的内容进展全面系统培训。培训详细支配如下表培训版块培训内容培训专题培训形式合唱指挥技巧指挥技能训练常用拍子的打法讲座、操作特别节拍的处理讲座、操作挥拍技巧综合运用讲座、操作合唱作品训练实力合唱方法训练童声合唱声音特点讲座、操作合唱声音的处理讲座、示范合唱队形的排列讲座、操作经典合唱作品排练研讨、沟通合唱团理论教学实力合唱队排练课堂视察：学员指挥展示、提升反思个别指导、操作、研讨合唱作品汇报观摩、演唱