中考复习初中化学经典模拟题及答案1.docx

一、选择题(本题包括20小题，每小题1分，共20分。每小题只有l个选项符合题意)下列物质的改变中，没有化学改变发生的是 A二氧化碳使紫色石蕊溶液变红 B. 电灯通电后发光放热C 蛋白质水解转变为氨基酸 D.石墨在确定条件下转化为金刚石下列物质属于纯洁物的是 A、纯碱 B、自然气 C、钢 D、矿泉水钛铁矿主要成分的化学式为Fe TiOx，其中铁元素和钛元素的化合价均显+3价。则x为 A、2 B、3 C、4 D、6空气质量周报中，不在监测报告中的是 二氧化硫 可吸入性颗粒物 二氧化碳 二氧化氮养鱼池中常设立水泵，把水喷向空中可以增加池水中的含氧量，这里的“氧”指A.氧元素 B.氧分子 C.氧原子 D.氧离子做馒头时要在发酵好的面团中加食用碱，以便产生气体使馒头疏松多孔，面团在发酵过程中产生的物质的酸碱性是：A酸性 B碱性 C中性D无法推断“庄稼一枝花，离不开肥当家”。化学肥料及传统农家肥协作运用，对促进农作物增产、解决粮食短缺问题起了重要作用。下列属于复合肥料的是A. 硝酸铵NH4NO3 B. 碳酸氢钾KHCO3C. 尿素CO(NH2)2 D. 磷酸二氢铵NH4H2PO4下列各元素的原子构造示意图中，表示金属元素的是现配制溶质质量分数为5%的NaCl溶液100g，下列操作错误的图示是5%NaCl溶液装瓶贴签D量取蒸馏水B取用氯化钠固体A氯化钠溶解C我国运用“长征3号甲”运载火箭将“嫦娥号”送上月球。该运载火箭的动力是由高氯酸铵（NH4ClO4）分解所供应的。其原理如下，2NH4ClO4N2+Cl2+4R+2O2，试确定R的化学式。 A.H2OB.HCl C.NH3D.H2下面是几种农作物生长对土壤pH要求的最佳范围：茶：5.05.5；西瓜：6.06.5；大豆：6.0 7.0；玉米：6.88.0。假如化工厂大量运用烟煤作燃料，在工厂四周的土地上最不相宜种植的作物是 A 西瓜 B 茶 C 玉米 D 大豆下列说法不正确的是 A除去KNO3中含有少量NaCl杂质，可用蒸发、结晶的方法B从环境爱护角度，将来的志向燃料是氢气C农作物的茎、叶生成茂密，叶色浓绿是因为土壤中氮肥足够的缘由D 档案等资料的书写要用碳素墨水是因为常温下碳单质的化学性质稳定利用化学学问，可以趋利避害。下列说法中错误的是A合理运用化肥和农药有利于爱护水资源B食品袋内充入氮气能延缓食品变质C煤气泄露时向室内洒水能避开一氧化碳中毒D限制运用塑料袋有利于减轻“白色污染”下列各组物质敞口暴露在空气中，质量不会改变的是 A生石灰 B.浓硫酸 C.浓盐酸 D.精制食盐将品红滴入热水和冷水中，其试验现象如下表所示。   试验过程冷水热水开场红色扩散较慢红色扩散很快许久放置最终均成为红色匀称、透亮的液体根据此试验现象，下列说明中，不正确的是      （    ）   A分子是由原子构成的B分子间有间隔 C分子总是在不断运动着D温度上升，分子能量增大，运动速率加快除去下列物质少量杂质（括号内为杂质）的方法中，正确的是ACO2（HCl） 混合气体通过澄清石灰水后枯燥BCuO（炭粉） 混合物中滴加稀盐酸后过滤、烘干CNaCl溶液（CaCl2） 混合物中滴加适量碳酸钠溶液后过滤DNaOH溶液（Na2CO3） 混合物中滴加适量氯化钙溶液后过滤将等容积、等质量（含瓶塞、导管、燃烧匙及瓶内少量的细砂）的两个集气瓶置于天平的左右两盘，并调至平衡，然后同时快速放入点燃的等质量的红磷和木炭（如图所示）使两者充分燃烧后冷却至室温，翻开弹簧夹后，此时的天平 A.指针偏向右 B.指针偏向左 C.仍处于平衡状态 D.指针先向左后向右偏鉴别下列各组物质，括号中选用的试剂或方法，不合理的是AC2H5OH和NaCl溶液（闻气味） BNaOH溶液和稀H2SO4（酚酞试液）CNa2CO3溶液和NaOH溶液（石蕊试液） DKMnO4和KClO3（视察颜色）下表中列出了确定压强和温度下每立方厘米活性炭所能吸附的常见气体的体积，分析表中数据及气体的组成、性质的关系，你认为下列结论正确的是气体性质H2CO2O2N2Cl2气体的沸点/-252-78-183-196-34被吸附体积/mL4.5973511494A气体分子所含原子个数越多，易被吸附 B沸点越低的气体，越易被吸附C气体是化合物时，易被吸附 D气体的相对分子质量越大，越易被吸附把氧化铜和锌粉的混合物加到确定量的稀硫酸中，搅拌充分反响后，过滤。取滤液参加少量锌粉，无任何现象。则下列推断正确的是   A滤液中含ZnSO4和H2SO4 B滤渣确定是锌和铜的混合物 C滤液中含ZnSO4和CuSO4 D滤渣中确定含铜二、选择题(本题包括5小题，每小题2分，共10分。每小题有12个选项符合题意。按题意选对给2分；错选、多选不给分；少选且选对给1分)下列改变及对应的热现象正确的是 AMg及盐酸反响 （放热） BNaOH固体溶于水 （温度上升）CCO2及C反响 （放热） DNH4NO3固体溶于水 （温度不变）下列物质间的转化，不能一步实现的是 A. Na2CO3 NaOH B. CO2 CaCO3 C. NaNO3NaCl D. CuCu(NO3)2下列图像能正确反映其对应操作中各量改变关系的是 A向盐酸和氯化铜混合溶液中滴加过量氢氧化钠溶液B煅烧确定质量的石灰石C时，向饱和硝酸钾溶液中参加硝酸钾晶体D确定量的稀硫酸及锌粒反响将一大烧杯倒扣在培育皿上，培育皿上所放物质如右图所示。下列对有关试验现象的描绘确定正确的是A处试液变蓝 B处溶液变浑浊C处溶液颜色渐渐变成无色 D处试纸变红在一个密闭容器内有A、B、C、D四种物质，在确定条件下充分反响，测得反响前后各物质的质量如下：下列说法正确的是物质A BCD反响前质量/g461114反响后质量/g待测15084A密闭容器中发生的化学反响属于分解反响 B密闭容器中发生的化学反响属于化合反响C反响后密闭容器中A的质量为22g D该反响中A、B、C、D四种物质的质量比为22911180三、(本题包括6小题，共26分)用化学符号表示：(1)2个氮原子 ； (2)5个硫酸分子 ；(3)氧化铁中铁元素的化合价 ；(4)4个铵根离子 ； (5)碘酒中的溶剂 。 .化学源于生活，“衣、食、住、行”中蕴含着很多化学学问。请你填空(1)生活污水净化过程中常用的絮凝剂是          (2)大米的主要成分是淀粉。淀粉属于六大养分素中的             (3)餐具上的油污用参加洗洁精的水更易洗掉，缘由是          (4)市场上食盐的品种丰富，有碘盐、锌盐、钙盐、硒盐等。这些食盐中含的碘，、锌、钙、硒等是指       (选填“原子”、“离子”、“元素”或“单质”)从H、C、O、Ca四种元素中，选择适当的元素填写符合下列要求的化学式(各写一个)：(1)相对分子质量最小的氧化物 ； (2)常用来改进酸性土壤的碱 ；(3)可用作补钙剂的盐 。 （4）可用作枯燥剂的氧化物是_。写出下列反响的化学方程式，并在括号里注明反响的根本类型：（1）二氧化碳放入水中_； （2）铁丝浸入硝酸银溶液中 ；( )反响（3）用氢氧化铝中和过多的胃酸： ；( )反响（4）一氧化碳和氧化铁反响_；（5）硝酸铜受热分解生成黑色固体、红棕色的二氧化氮气体和氧气。 。假设你在清理教室时，清理出如下物品： A. 废作业本 B. 矿泉水瓶 C. 生锈的铁钉 D. 易拉罐 E. 霉变的饼干T1T2上述物品，应放入“可回收垃圾箱”的是（填字母，下同） ，由有机合成材料制成的是_。右图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图。（1）T2时，A、B、C三种物质的溶解度由小到大依次为 。P点所表示的含义为 。（2）T1时，在100g水中放入30g固体A物质，充分搅拌后所得溶液质量为 g。（3）将T1时A、B、C三种物质饱和溶液的温度上升到T2时，三种溶液的溶质质量分数由大到小的依次是 。四、(本题包括3小题，共14分)A、B、C、D四种元素，A元素是全部的酸都含有的元素。B元素是海水中含量最多的元素。A和C形成的化合物甲溶于水呈碱性，A、B、C三种元素形成的化合物乙溶于水呈酸性。D是人体中含量最高的金属元素。根据以上信息答复下列问题： (1)元素A为 ，D元素的离子符号为 。 (2)A、B、D三种元素形成化合物的化学式为 ，乙的化学式 。构建学问网络是一种重要的学习方法。下图是关于盐酸化学性质的学问网络，“ ”表示相连的两种物质能发生反响，“ ”表示一种物质转化成另一种物质。已知：X、Y、Z为单质，其他均为化合物； X、D为气体，A为铁锈的主要成分，ZYAX盐酸BCED高温（1） 写出下列物质的化学式：A是 。（2） 指出气体D的一种用处 。（3） 实现上述反响或转化不须要涉及的根本反响类型是 。（4） 写出下列反响的化学方程式：盐酸及物质A反响 ； D B ； 物质B 及 C反响 。五、(本题包括4小题，共21分)请根据题意答复下列问题。（在下列（1）（2）两小题中任选一题答复，若两小题都答复，则以第（1）小题的答案来评定分数。）（1）为什么氢氧化钠固体必需密封保存？（2）为什么在做铁丝燃烧试验和硫燃烧试验时都要事先在集气瓶底放少量的水？通过一年的化学学习，你已经驾驭了试验室制取气体的有关规律，以下是教师供应的一些试验装置。请结合下图答复问题：b aAA B C D E（1）写出图中标号的仪器名称：a ；b 。（2）写出试验室用装置制取氧气的化学方程式 。（3）通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；氨气在加热条件下能及氧化铜反响生成铜、水和空气中含量最多的气体。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反响的发生装置是 ，搜集装置是 。（填字母编号）（4）小芳将搜集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，视察到的现象是 ， 。（5）请写出氨气和氧化铜反响的化学方程式 。某化学学习小组的同学为了探究氢氧化钠溶液及稀盐酸是否恰好完全反响，甲、乙两个爱好小组分别根据如下试验方案进展试验：甲组 取20毫升氢氧化钠溶液于烧杯中，滴入几滴酚酞溶液。再用滴管渐渐滴入稀盐酸，并不断搅拌溶液。能说明恰好完全反响的试验现象是 。反响的方程式是 。乙组 取20毫升氢氧化钠溶液于烧杯中，倒入确定量稀盐酸，不断搅拌得溶液A。对于氢氧化钠溶液及稀盐酸是否恰好完全反响，依次根据下列步骤进展试验探究：（1）取少量溶液A于试管中，滴加碳酸钠溶液。现象：无气泡冒出，但是有白色沉淀生成。结论：溶液A中 确定没有剩余。（2）另取少量溶液A于试管中，滴加 溶液；现象：有蓝色沉淀生成。结论：溶液A中氢氧化钠有剩余。异样现象分析：乙组同学对步骤（1）中“有白色沉淀生成”这一现象产生疑问，经接着检验发觉溶液A中含有杂质Ca2+。此时，小明和小花对“原NaOH溶液（假定盐酸纯洁）中可能混有的一种杂质是什么？”提出了如下猜测：.可能是Ca(OH)2 .可能是CaCl2 。为了验证上述猜测，他们分别设计如下方案并试验：小明：取原NaOH溶液于试管中，通入二氧化碳气体，溶液变浑浊。结论：猜测成立。你认为小明的方案和结论是否严密？ ，理由是 。小花：取原NaOH溶液于试管中，先参加足量的稀硝酸，然后再滴入硝酸银溶液，溶液变浑浊。结论：猜测 成立。综合步骤（2）及异样现象分析，溶液A中含有的溶质是NaCl、 。（3）产物回收：乙组同学为了从溶液A中回收食盐并提纯，做了如下试验：在剩余的溶液A中，参加过量的下列 （填编号）溶液，充分反响后过滤。ANaOH BK2CO3 CNa2CO3 DHCl（稀）往滤液中参加过量的稀盐酸，将所得溶液蒸发得到纯洁的氯化钠固体。试验中，参加过量稀盐酸的缘由是 。蒸发过程中，用到的仪器有：坩埚钳、火柴、铁架台、 。六、(本题包括2小题，共9分)维生素是人体必备的养分物质，某种维生素D2的化学式为C28H44O，计算：（1）维生素D2的相对分子质量_；（2）维生素D2中的碳、氢、氧三种元素的质量比_；（3）198g维生素D2中含碳元素_g。资料：热复原法是冶炼金属常用的方法，如：MgCuOMgOCu。 现取10.4克镁和氧化铜的固体混合物隔绝空气加热至完全反响，向反响后的固体混合物中参加确定质量分数为的稀硫酸100g，反响恰好完全，反响过程中无气泡冒出，反响完毕后有红色固体剩余，且过滤得到的无色滤液质量为104克。（1） 生成的Cu的质量 。（2） 稀硫酸的溶质质量分数？（3） 反响后滤液中溶质的质量分数？（保存小数点后一位）题 号12345678910答 案BABCBADDAA题 号11121314151617181920答 案CACDACBCDD二、选择题题 号2122232425答 案ABCACBAD三、每空1分，共27分。26、27、28略。29.略 (5)2Cu(NO3)22CuO+4NO2+O2 30 ABCD ， B 。31（1） C B A ； T1 时B、C溶解度相等 ；（2） 120 （3） B C A 四、(本题包括3小题，共14分) 32（1） 氢（或） ， Ca2+ ；（2） Ca(OH)2 ， HNO3 。33. （1） 甲烷（或CH4） 、 合理即可 （2） 略 、 2B+6H2O2B(OH)3+3H2 34（1） Fe2O3 （2） 合理即可 （3） 化合反响 （4） Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH (或 Na2CO3+Ba(OH)2=BaCO3+2NaOH) 五、(本题包括4小题，共21分)35略 36（1） 略 （2） 略 ，（3） B 、 E （4） 集气瓶中液体上升 ， 上升的液体呈红色 。 （5） 2NH3+3CuO3Cu+3H2O+N2 。37甲组 溶液由红色刚好变成无色 、 NaOH+HCl=NaCl+H2O 乙组 HCl CuSO4 （或CuCl2 、 Cu（NO3）2） 异样现象分析：小明 不严密 、 二氧化碳及NaOH反响生成的Na2CO3也会及CaCl2反响生成白色沉淀 小花 ； NaOH、CaCl2 C 除去过量的NaOH和Na2CO3 、 蒸发皿、玻璃棒、酒精灯（答对两个得1分） 。六、(本题包括2小题，共9分)38（1） 396 。（2） 336：44：16（或84：11：4） 。（3） 168 。39（1） 6.4 ； （2）氧化镁的质量=4克（1分） H2SO4%=9.8%(1分) （3）MgSO4的质量=12克(1分) MgSO4%=11.5% (1分)(解题格式1分)