中考专题复习名著阅读教案.docx

名著阅读教案学习目的1、理解中学生应当驾驭几部名著根本内容2、熟识考试尤其是中考中对名著阅读考察重点与基此题型3、积累相关学问，镇静面对相关考试第一课时学习内容【考点疏理】从名著考察涉及内容来看，此类题主要考察名闻名称、名著作者、名著中主要人物形象、精彩故事情节、内容提要以及从作品中得到启发等。从考察形式看，主要有：名著常识填空、根据有关情节撰写对联、针对某一部名著绽开辩论、制作名著举荐卡、名著访谈录、名著仿写、读名著谈阅读体会以及课外名著拓展阅读等形式。考题讲究开放性、敏捷性、综合性，充分表达新课标精神。【考试题型】一常识类涉及作品名称、作者、人物、情节等1、填空式例1：名人传是语文课程标准举荐课外读物，根据你对这部名著阅读，答复以下问题。 这部名著是法国闻名作家 罗曼·罗兰 作品。它表达了贝多芬、 米开朗琪基罗 、列夫托尔斯泰苦难和坎坷一生，赞美了他们高尚品行和坚韧奋斗精神。 2、卡片式例2：某同学用表格形式做读书卡片时，遇到了困难，请扶植他把表格填充完好。 作  品             作  者            精彩情节 水浒           施耐庵         _鲁提辖拳打镇关西_在烈日和暴雨下_    老  舍         _骆驼祥子_ 威尼斯商人   _ 莎士比亚_      法庭审讯契约纠纷案二概述类涉及故事情节、人物形象、思想内容等3、对联式例3：看了钢铁是怎样炼成后，有人出了一副对联。上联是“身残志坚，保尔唱响生命曲，请你分别结合西游记和水浒传中有关情节写出下联。西游记：_眼明心亮，悟空打死白骨精 水浒传：_情深义重，鲁达大闹野猪林 4、辩论式例4：某校初三6班同学在阅读西游记时，对猪八戒有两种不同看法，为此语文老师组织了一场辩论。假设你是正方，针对反方辩词该怎么说？反方：我方认为猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经路上意志不坚决，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还常常搬弄是非、耍小聪慧、说谎，又爱占小廉价，贪恋女色，是一个贪生怕死、自私自利人。正方：我方认为，猪八戒能吃苦耐劳，对师傅赤胆忠心，在与妖魔斗争中，他总是挥动钉耙，威猛战斗，是孙悟空得力助手，他知错能改，乐于助人，是一个忠勇和善、淳朴忠厚人。三感悟类涉及作品意义、阅读体验、综合理论等5、推介式例5：请写一段话介绍一部文学名著。要求：(1)从水浒、西游记和繁星·春水中任选一部。(2)这段话中必需选用以下词语中两个。 备选词语： 深化浅出 大气磅礴 纯洁自然 直抒胸臆 曲折跌宕 活敏捷现 情真意切 行云流水 例如：水浒是一幅描写北宋末年农夫起义壮美画卷。小说大气磅礴，故事情节曲折跌宕，人物形象活敏捷现，真不愧为一部优秀古典长篇小说，很值得一读。 6、感悟式例6：阅读下面一段文字，根据要求答题。为你翻开一扇门中说：“亲近文学，阅读优秀文学作品，是一个文明人增长学问、进步修养、丰富情感极为重要途径。请从以下书目中任选一个，结合作品内容，就“增长学问、“进步修养、“丰富情感中一点，写出你阅读体会。书目：繁星春水童年西游记钢铁是怎样炼成例如：钢铁是怎样炼成一书中保尔，他是一个具有钢铁般意志和坚韧奋斗精神人，他不屈从于命运，满腔热忱投入到社会主义革命与建立中，最终成长为一名为志向而献身共产主义战士，让我知道了一个人应当怎样活着才更有意义。 【复习备考】上述几种类题型有要填书名、作者、人物、情节，还有要写读后感悟、评价人物、感受主题。这就要求学生在平常语文学习中，对文学名著要适当加以理解，记住作品作者、人物、情节等有关内容，训练自己阅读实力和理解实力，进步自己鉴赏程度。练习检测11、某校初三2班学生在阅读西游记时，对唐僧这个人物有两种不同看法，为此语文老师组织了一场辩论。假设你是反方，针对正方辩词该怎么说？正方：我方认为，唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。他意志坚决，不管遇到什么困难，从来没有动摇取经决心；他心地和善，有仁爱之心，即使误放妖魔，也不愿伤及无辜；他不求名，不贪财，是一个可亲可敬人。反方：我方认为，唐僧有仁爱之心是虚伪，在惩处为他一路降妖除魔孙悟空时，他毫不手软；他一意孤行，在西天取经路上，人妖不辨，常常被妖魔鬼怪所迷惑；他是一个亳无原那么、是非不分、固执己见人。 第二课时学习内容一、理解中国古代四大名著：【名称作者】三国演义 罗贯中 元末明初 水浒传 施耐庵 元末明初西游记 吴承恩 明代 红楼梦原名石头记 曹雪芹高鹗 清代【经典情节】三国演义三顾茅庐、空城计、挥泪斩马谡、火烧赤壁、七擒孟获、白帝城托孤、煮酒论英雄、温酒斩华雄、大意失荆州、过五关斩六将、草船借箭、三气周瑜、桃园三结义、千里走单骑、关云长单刀赴会、百万军中救阿斗、走麦城、蒋干盗书水浒传三打祝家庄、武松打虎、怒杀西门庆、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、误入白虎堂、杨志卖刀、林教头风雪山神庙、火并王伦、鲁提辖拳打镇关西、智取生辰纲、鲁智深大闹五台山、武松醉打蒋门神、宋江怒杀阎婆惜、花荣大闹清风寨西游记真假美猴王、三打白骨精、三借芭蕉扇、大战红孩儿、大闹天宫、车迟国斗法、偷吃人参果、大战二郎神、大战黄袍怪、大战牛魔王、美猴王出世红楼梦刘姥姥三进大观园、黛玉葬花、香菱学诗、葫芦僧推断葫芦案、晴雯撕扇、林黛玉进贾府、宝玉挨打、黛玉焚稿、元妃省亲、宝钗扑蝶、龄官划蔷【人物外号】水浒传刚好雨宋江、豹子头林冲、智多星吴用、花和尚鲁智深、青面兽杨志、行者武松、浪子燕青、母夜叉孙二娘、九纹龙史进、鼓上蚤时迁、神行太保戴宗、小李广花荣、黑旋风李逵、浪里白条张顺、拚命三郎石秀、赤发鬼刘唐 西游记封号：唐僧旃檀功德佛， 悟空斗战胜佛， 八戒净坛使者， 沙僧金身罗汉 二、中学生应当驾驭课外名著1、水浒传作 者：施耐庵，元末明初闻名小说家。主要内容：水浒传是我国第一部歌颂农夫起义长篇章回体小说，它生动地描写了梁山英雄们从起义到兴盛再到最终失败全过程，特殊是通过写众多草莽英雄不同人生经验和对抗道路，显明地表现了“官逼民反主题，是一部对抗封建暴政英雄传奇。阅读感受：人物形象显明生动惟妙惟肖；本书实行了先分后合链式构造，使小说故事情节环环相扣，头绪众多而线索清晰；语言上，小说采纳古白话，所以本书语言描写生动形象，活敏捷现，塑造人物形象惟妙惟肖、绘声绘色。人物形象及对应典型情节和性格特征：人物外号相  关  故  事性  格  特  征鲁智深花和尚拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、嫉恶如仇、俠肝义胆、脾气火爆，但粗中有细、勇而有谋、豁达明理武  松行  者血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报，缺乏：滥杀无辜是下层英雄英雄中最富有血性和传奇色调人物。吴  用智多星智取生辰纲足智多谋、足智多谋林  冲豹子头误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山武艺高强、勇而有谋，但为人安安分分、按部就班、被逼上梁山李  逵黑旋风真假李逵、中州劫法场、嫉恶如仇、俠肝义胆、脾气火爆、但头脑简洁、直爽率真宋  江刚好雨私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄为人仗义、擅长用人，但总想招安。杨  志青面兽杨志卖刀、智取生辰纲精明能干、粗暴蛮横2、西游记作 者：吴承恩，明朝闻名小说家。主要内容：本书主要由孙悟空大闹天宫、唐僧出世和师徒四人西天取经等三大部分组成，故事曲折生动，赞扬了以孙悟空为主师徒四人不畏艰险、百折不挠珍贵精神。是我国古代神魔小说代表作阅读感受：这部小说擅长说故事，可读性强；擅长塑造人物形象，它所塑造孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘；全书充溢了天马行空想像和大胆奇妙夸张。人物形象及对应典型情节和性格特征：人  物相  关  故  事性  格  特  征孙悟空大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、智取红孩儿、三借芭蕉扇桀骜不驯、敢作敢当、敢于对抗压迫、英勇机灵、爱憎清晰、嫉恶如仇、正直无私、行侠仗义、无所畏惧、幽默；喜爱“戴高帽、好胜心强、喜爱搞点恶作剧猪八戒四圣试禅心、三打白骨精、一方面好吃懒做、见识短浅、一遇困难就嚷嚷着要散伙，还爱搬弄是非、耍小聪慧、说谎，又爱占小廉价、贪恋女色；另一方面又不失忠勇亲和善、战斗威猛、是悟空得力助手，而且能知错改错、淳朴忠厚，自有其得意之处唐僧三打白骨精、四圣试禅心、崇信佛法、严守戒律、目的明确、立场坚决、勇往直前精神坚不行摧；但有时贤愚不分、好坏不辨练习检测1、以下作家、作品和作品中人物搭配完全正确一项为哪一项(  B  )    A罗贯中红楼梦林黛玉 B施耐庵水浒传鲁提辖    C吴承恩三国演义曹操 D曹雪芹西游记孙悟空2、我国古典文学名著三国演义中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑英雄形象，这个英雄是关羽。这部书中有关这个英雄传奇故事还有很多，请用简洁语言概括出一个故事名字：温酒斩华雄 3、在水浒传中，外号为“智多星人是 吴用 ，也被称为“赛诸葛。他与一伙儿英雄在“黄泥冈上巧施功，干一件大事是 智取生辰纲 。4、古往今来，很多文学作品写过石头：女娲曾以石补天，_精卫_曾以石填海，_红楼梦_曾名为石头记，_吴承恩_笔下美猴王竟是一尊石猴子。5、三国演义中主要人物中被称“三绝分别是：“奸绝是_曹操_，“智绝是_诸葛亮_，“义绝是_关羽_。6、请结合三国演义，说出诸葛亮与周瑜联手指挥一场闻名以少胜多地战例，是_赤壁之战_；再说诸葛亮挥泪斩马谡是因为_失街亭_一事。7、水浒中身怀绝技三位英雄：善盗是鼓上蚤_时迁_，善射是小李广_花荣_，善行是神行太保_戴宗_。8、下面一副对联概括了诸葛亮一生功绩，参考例如，从列出六项中随意选出两项，写出详细所指。收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点三十九盏明灯，一心只为酬三顾。    取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。【例如】三顾：三顾茅庐    六出：六出祁山 东和：东和孙权 收二川：收复东川西川(指刘璋和张鲁)    七擒： 七擒孟获 北拒：北拒曹魏 排八阵：排八阵图第三课时学习内容一、中学生应当驾驭课外名著续3、骆驼祥子作 者： 老舍 ，中国现代闻名文学家、小说家，“人民艺术家。主要内容：本书讲解并描绘了一个一般人力车夫 祥子 为实现能拥有一辆自己车幻想，经验了三起三落，最终失去了生活信念，自暴自弃，堕落沉沦故事。阅读感受：通过祥子改变，无情地批判了这个黑暗社会不让好人有出路；小说为我们展示了一幅怵目惊心、具有浓郁老北京风情人物画与世态图；擅长调动各种手法塑造人物形象，具有剧烈艺术感染力；创建性地运用北京市民口语，使通俗朴实语言文字变得生动簇新、活泼有力，充溢了民族风格和地方特色。人物形象及对应典型情节和性格特征：人物相  关  故  事性  格  特  征祥子从农村来到北京后，选择了拉洋车。为实现自己最大幻想拥有一辆自己车而努力工作，但是他盼望一次又一次破灭，他与命运抗争最终以失败告终。经验三起三落后祥子失去了生活信念，变得麻木、潦倒、狡猾、好占廉价、吃喝嫖赌、自暴自弃，成为行尸走肉醇厚、强健、坚忍、犹如骆驼一般；自尊好强、吃苦耐劳，凭自己力气挣饭吃；麻木、潦倒、狡猾、好占廉价、吃喝嫖赌、自暴自弃虎妞管理车厂工人，大胆追求祥子大胆泼辣而又有点变态刘四 车主残忍霸道4、鲁滨孙漂流记作 者： 笛福 ，英国闻名作家。主要内容：本书主要讲解并描绘了出身于商人之家 鲁滨孙 不甘于平凡生活，一心憧憬充溢冒险与挑战海外生活，于是冒险出海航行，被海浪抛到一座荒无人烟海岛上，在那里坚毅地度过了28年孤独时间生动故事。卢梭建议每个成长中青少年尤其是男孩子都应当读它阅读感受：故事精彩离奇；小说表现了鲁滨逊敢于冒险，勇于追求逍遥自由、逍遥自由生活性格；小说对鲁滨逊荒岛生活描写逼真自然，表现了作者非凡想像力和艺术表现力；小说通篇采纳第一人称表达方式，情节完全通过人物自白串联起来；小说语言明白晓畅，朴实生动；用日常语言描写一般人生活。人物形象及对应典型情节和性格特征：人物相  关  故  事性  格  特  征鲁滨逊自己搭建房屋，尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干，自己探索着做桌椅、做陶器，用围巾筛面做面包，还搭救并训练了一个野人“星期五，使他成为自己忠实奴仆。就这样，他在荒岛上建立了自己物质和精神“王国。敢于冒险，勇于追求逍遥自由、逍遥自由生活，面对人生逆境，鲁滨逊所作所为显示了一个硬汉子坚毅性格和英雄本色，表达了资产阶级上升时期创建精神和开拓精神。在西方鲁滨孙已成为冒险家代名词和读者心目中英雄 5、名人传作 者： 罗曼·罗兰 ，是20世纪上半期法国闻名人道主义作家。主要内容：本书表达了 贝多芬 、 米开朗琪罗 和 托尔斯泰 苦难和坎坷一生，赞美了他们高尚品行和坚韧奋斗精神。阅读感受：人生难免会遇到磨难，生活也并非充溢了鲜花和快乐，名人和常人一样有他们苦痛、挣扎和冲突；英宏宏大不在于他体魄，而在于他心灵和品行，要想获得胜利必需抑制现实生活中种种困难；评价人物要看人品质和价值，而不能以貌取人，以偏概全。人物形象及对应典型情节和性格特征：人    物相  关  故  事性  格  特  征德国音乐家贝多芬在生命末日写出了不朽快乐颂他们面对家庭生活不幸和社会排挤，经验了从肉体到精神种种磨难，进展了不屈不挠地抗争。真实苦难使他们直面人生，而与苦难搏斗，那么造就了他们宏大。意大利画家和雕塑家米开朗琪罗直到临终前几天还成天站着塑像，最终留下了传世杰作俄国作家托尔斯泰在生命最终一刻，下定了摆脱贵族生活决心 6、格列佛游记作 者：乔纳森·斯威夫特，英国18世纪前期最优秀挖苦作家和政论家。主要内容：本书讲解并描绘是英国船医 格列佛 因海难等缘由流落到 小人国 、 大人国 、飞岛以及马慧骃国等地经验。阅读感受：小说充溢了奇异想像和童话色调；辛辣、锐利而深入挖苦是小说灵魂所在；小说挖苦包含某些对人性及人类社会悲观见解，但在尖刻与悲观看法背后，却隐藏着一种苦涩而热切忧世情怀。小说作者借游记、借外人之眼来评议自己国家现状。主要情节及对应寓意：、描写小人国利里浦特党派之争以鞋跟上下划分阵营，“高跟党和“低跟党勾心斗角，争权夺利，事实上是挖苦英国两个争斗不休政党。讲解并描绘小人国利里浦特与邻国兵戎相见，是影射当时英法两国之间连年征战。、在大人国，格列佛沾沾自喜介绍却招来质问，大人国制度古朴、民风淳朴，他们认为英国近百年来历史充溢着“贪欲、党争、伪善、无信、残暴、生气、疯狂、怨恨、嫉 妒、淫欲、阴险和野心及其产生恶果。、小说第三卷，通过对飞岛国等五国描绘，表达了对现代科技疑心，并严词痛斥了殖民统治。、第四卷更是以恣肆笔调，展示了人兽颠倒怪诞现象。在这个乌托邦国度里，马是理性载体，而人形动物“耶胡那么是邪恶肮脏畜生。格列佛和慧骃之间对话成了对“人类社会无情鞭笞。 7、童年作 者： 高尔基 ，是前苏联闻名作家。主要内容：这是高尔基以自身经验为原型创作自传体小说三部曲中第一部二三部为 在人间 、 我高校 ，本书通过讲解并描绘 阿廖沙 高尔基乳名三岁到十岁这一时期童年生活，生动地再现了19世纪七八十年头俄罗斯下层劳动人民生活状况。阅读感受：讲解并描绘是作家一段沉痛童年往事，因此小说基调整体上显得肃穆、消沉，但小说是以一个小孩目光来描绘，因此给悲剧场景蒙上了一层天真烂漫色调，读来令人感到悲伤但不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到和善，在冷酷无情中看到人性光芒，在悲剧气氛中感受到人们战胜悲剧命运宏大力气。人物形象及对应典型情节和性格特征：人物相  关  故  事性  格  特  征阿廖沙听外祖母讲故事，还有乐观纯朴小茨冈、正直老工人格里戈里、献身于科学学问分子“好事情，都给过阿廖沙以力气和扶植，使他在黑暗污浊环境中仍保持着生活志气和信念，并渐渐成长为一个坚毅、英勇、正直和充溢爱心人。外祖母如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独心，她还常常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明民间故事给他听。慈爱和善、聪慧能干、酷爱生活、胸怀宽大、擅长忍让外祖父常常毒打外祖母和孩子们，如阿列克谢因染坏一匹布，被他打得昏死过去；狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。吝啬、贪欲、专横、残暴8、钢铁是怎样炼成作 者： 奥斯特洛夫斯基 ，前苏联闻名作家。小说取材于自己亲身经验主要内容：本书以主人公 保尔·柯察金 生活经验为线索，呈现了从1915年到1930年前后苏俄广袤历史画面和人民艰辛卓绝斗争生活。阅读感受：这是一部闪耀着崇高志向主义光芒长篇小说；胜利地塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象；小说写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，使人物形象有血有肉。小说景物描写、心理描写、环境描写也相当精彩，语言简洁美丽，富有表现力。人物形象及对应典型情节和性格特征：人物相  关  故  事性  格  特  征保尔·柯察金当过童工，从小就在社会最低层饱受熬煎和羞辱。后来在朱赫来影响下，逐步走上革命道路。其后他经验了一系列人生挑战，使自己越来越坚毅。即使在伤病无情地夺走他安康，使他不得不卧在病床上时，他仍不向命运屈从，而是以坚韧毅力进展写作，以另一种方式理论着自己生命誓言。为志向而献身精神、钢铁般意志和坚韧奋斗名贵品质。 9、昆虫记作 者： 法布尔 ， 法 国昆虫学家。主要内容：真实记录昆虫生活和习性。又名昆虫物语昆虫学札记，被誉为“昆虫学史诗阅读感受：这是一部优秀科普著作，也是公认文学经典；它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满盎然情趣；透过昆虫世界折射出社会人生，充溢对生命关爱之情，对自然万物赞美之情。10、朝花夕拾作 者： 鲁迅 ，我国现代宏大无产阶级文学家、思想家、革命家。主要内容：十篇记叙文回忆性散文，外加一篇小引一篇后记，是鲁迅惟一一本 散文 集，主要回忆作者童年、少年和青年时期不同生活经验与体验。阅读感受：写虽是个人生活，却详细生动地凸现了当时中国风习和社会情状；不仅洞察人情世故，而且时时发表卓异见解。11、海底两万里作 者： 凡尔纳 ，19世纪法国作家，闻名科幻小说和冒险小说作家，被公认为“现代科学幻想小说之父。主要内容：主要讲解并描绘 诺第留斯 号潜艇故事，描绘是人们在大海里种种惊险奇遇是作者三部曲中第二部，一三部为 格兰特船长儿女 、 神奇岛 。写法国生物学家阿龙纳斯带着仆人康塞尔和一个捕鲸手跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作两万里环球探险旅行。阅读感受：构思奇妙，情节惊险；想像奇妙，描写生动；科学与幻想奇妙结合，幻想因具在科学根据而令人信服。12、傅雷家书作 者： 傅雷 ，翻译家、文艺评论家。主要内容：主要是对儿子生活和艺术指导。采纳现身说法教儿子如何做人如何对待生活，如待人要虚心、做事要严谨、遇困难不气馁、得大奖不傲慢、要有国家和民族荣辱感、要有艺术和人格尊严、要做德艺俱备人格卓越艺术家；和儿子谈美术、谈音乐作品、谈表现技巧、艺术修养等。阅读感受：凝合着傅雷对祖国对儿子深沉爱；情感真挚，文字生动美丽，可以从中学到不少做人道理，进步自己修养。13、简·爱作 者：夏洛蒂·勃朗特， 英 国19世纪闻名文学家女。主要内容：主人公 简爱 是个孤女，她身份卑微、相貌平平，却富于激情、幻想与对抗精神，成年后到桑菲尔德贵族庄园当家庭老师，以真挚情感和高尚品德赢得了东家 罗切斯特 敬重和爱恋。婚事受阻后决然分开自己所爱人远走他乡。阅读感受：以第一人称表达，有剧烈主观色调，亲切感人；小说情节曲折，气氛诡异，悬念迭起；自传体叙事语气，情感细腻丰富、真挚浓郁；内心独白、景物描写、悬念设计、气氛渲染都增加了作品艺术感染力。14、繁星春水作 者： 冰心 ，现代女作家。主要内容：是作者在 印度 诗人泰戈尔 飞鸟集 影响下写成两个诗集，大致包括三个方面内容：一是对 母爱与童真 歌颂；二是对 大自然 崇拜和赞颂；三是对人生思索和感悟。阅读感受：兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小说之长，擅长捕获刹那间灵感，以三言两语抒写内心感受和思索，形式短小而意味深长。语言上清爽淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长，具有独特艺术魅力。15、伊索寓言主要内容：多为动物寓言，也有少部分以神或人为主人公，包含内容非常丰富，有不少是影射当时社会现实，更多是表现劳动人民生活经验和才智，也有是借动物形象嘲讽人类缺点。阅读感受：这些故事源于生活又高于生活，既带有浓郁生活气息，又闪耀着才智光芒；构造上往往简洁客观地表达一个故事，最终以一句话画龙点睛地提示蕴含道理；大都篇幅短小而寓意深入，语言不多却值得回味，艺术成就高；动物寓言广泛采纳拟人化手法，表现动物习性活敏捷现，给人以深入印象。16、爱教化 原名心作 者：德亚米契斯，意大利作家。主要内容：这是一本描写少年生活特写集。讲解并描绘了一个叫恩里科小男孩成长故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、挚友真挚爱。小说通过描写四年级小学生恩利科身边发生各种各样感人小故事，反映了意大利中下层人民穷困生活和淳厚、朴直、友爱品德，提倡爱国、和善、英勇、宽大、无私和博爱等精神。阅读感受：采纳日记形式，以孩子口吻、孩子笔触来写孩子生活和思想，易被孩子们所承受；小说感情真挚动人，行文流畅美丽，文笔朴实清爽，有一种激荡人心魅力。练习检测9、冰心，原名 谢婉莹 。她在印度闻名诗人 泰戈尔 人名飞鸟集影响下创作繁星 春水，集中表达了 母爱 、童真、自然三大主题，是人们公认小诗创作最高成就。10、班级实行“我愿与书交挚友读书活动，请从下面五个人物中任选一个，先写出他出自哪部名著，然后结合名著内容，阐述你愿与他交挚友理由。备选人物：沙僧 鲁智深 赵云 星期五 保尔·柯察金答：我愿与 沙僧 交挚友，他是 西游记 中人物形象1分我愿与他交挚友理由是50字左右：在西天取经路上，沙僧始终忠诚地跟随着师父，打点行李，问路化缘，冲锋陷阵，他为人忠厚，做事仔细，我愿与他交挚友。 12、 “司马文章元亮酒，右军书法少陵诗，这副对联中隐含着几位名家。请你仿照下面例如，从其他几位中选择你熟识一位，写出他姓名、一部篇作品及该作品中一个名句。3分【例如】少陵：杜甫、茅屋为秋风所破歌、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！ ： 、 ！ 参考例如：司马：司马迁 陈涉世家史记 燕雀安知鸿鹄之志哉！司马：司马相如 长门赋 悬明月以自照兮，徂清夜于洞房。元亮：陶渊明陶潜饮酒 采菊东篱下，悠闲见南山。右军：王羲之 兰亭集序 群贤毕至，少长咸集。 13、中国古典名著中，有不少关于打斗精彩描写，下面是摘录两段：【甲】 张郃骤马到面前，一枪刺倒，却是一个草人。急勒马回时，帐后连珠炮起。一将领先，挡住去路，睁圆环眼，声如巨雷，挺矛跃马，直取张郃。两将在火光中，战到三五十合【乙】 鼓声响处，庞德出马曰：“吾奉魏王旨，特来取汝首！恐汝不信，备榇在此。汝假设怕死，早下马受降！公大骂曰：“量汝一匹夫，亦何能为！惋惜我青龙刀，斩汝鼠贼！纵马舞刀，来取庞德。德轮刀来迎。二将战有百余合，精神倍长。两军各看得痴呆了。【甲】语段写是 人名大战张郃，【乙】语段写是 人名大战庞德，两段文字均出自 。参考答案：张飞张翼德 关羽关云长、关公 三国演义