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    八年级数学分式培优练习题完整复习资料.docx

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    八年级数学分式培优练习题完整复习资料.docx

    分式培优练习题分式 (一)一 选择1 下列运算正确的是( )A -40=1 B (-3)-1= C (-2)2=4 D ()-1112 分式的最简公分母是( )A 722 B 108 C 72 D 9623 用科学计数法表示的树-3.6×10-4写成小数是( )A 0.00036 B -0.0036 C -0.00036 D -360004 若分式的值为0,则x的值为( )A 2 B -2 C 2或-2 D 2或35计算的结果是( )A 1 B 1 C D 6 工地调来72人参与挖土和运土,已知3人挖出的土1人恰好能全部运走,怎样调动劳动力才能使挖出的土能刚好运走,解决此问题,可设派x人挖土,其它的人运土,列方程 72 372 上述所列方程,正确的有( )个A 1 B 2 C 3 D 47 在中,分式的个数是( )A 2 B 3 C 4 D 58 若分式方程有增根,则a的值是( )A -1 B 0 C 1 D 29 若的值是( )A -2 B 2 C 3 D -310 已知 ,则直线2k肯定经过( )A 第1、2象限 B 第2、3象限 C 第3、4象限 D 第 1、4象限二 填空1 一组按规律排列的式子:,其中第7个式子是 第n个式子是 2 73,75,则72 3 = 4 若= 三 化简1 2 3 四 解下列各题1 已知 的值 2 若0<x<1,且 的值 五 (5)先化简代数式,然后在取一组的值代入求值六 解方程1 2 七 2008年5月12日,四川省发生8.0级地震,我校师生主动捐款,已知第一天捐款4800元,第二天捐款6000元,第二天捐款人数比第一天捐款人数多50人,且两天人均捐款数相等,那么两天共参与捐款的人数是多少? 分式(二)一、选择题:1已知,则的值是( )A B.7 C.1 D.2一轮船从A地到B地需7天,而从B地到A地只需5天,则一竹排从B地漂到A地须要的天数是( ) A12 B.35 C.24 D.473已知,且,则的值为( )A B C2 D二、填空题:4. 若关于x的分式方程无解,则m的值为.5.若分式的值为负数,则x的取值范围是6. 已知,则的值为.三、解答题:7. 计算: 8. 计算(1) (2)9. 先化简,后求值:,其中10. 解下列分式方程11. 计算:(1) (2)12已知为整数,且为整数,求全部符合条件的x的值13先阅读下面一段文字,然后解答问题:一个批发兼零售的文具店规定:凡一次购置铅笔301支以上(包括301支)可以按批发价付款;购置300支以下(包括300支)只能按零售价付款现有学生小王购置铅笔,假如给初三年级学生每人买1支,则只能按零售价付款,需用元,(为正整数,且100)假如多买60支,则可按批发价付款,同样需用元设初三年级共出名学生,则的取值范围是 ;铅笔的零售价每支应为 元;批发价每支应为 元(用含、的代数式表示)14 A、B两地相距20 ,甲骑车自A地动身向B地方向行进30分钟后,乙骑车自B地动身,以每小时比甲快2倍的速度向A地驶去,两车在距B地12 的C地相遇,求甲、乙两人的车速. 分式(三)一、填空题1、在有理式,中属于分式的有 .2、分式的值为0,则 .3、分式和它的倒数都有意义,则x的取值范围是 .4、当时,的值为负数;当、满意 时,的值为;5、若分式的值为4,则都扩大两倍后,这个分式的值为 6、当 时,分式及互为相反数.7、若分式方程1-有增根,则 .8、要使方程有正数解,则a的取值范围是 9、10、若=,则分式二、选择题11、已知m、n互为相反数,a、b互为倒数2,则的值为( ) A、2 B、3 C、4 D、512. 下列式子:(1);(2);(3);(4)中正确的是 ( )A、1个 B、2 个 C、3 个 D、4 个13. 下列分式方程有解的是( )A、= B、 C、 D、14. 若分式不管m取何实数总有意义,则m的取值范围是( )A、m1 B、m1 C、m1 D、m1 15、晓晓依据下表,作了三个推想:x 1 100 1000 10000 3- 3 2.1 2 2.001 2.0001 3- (x>0)的值随着x的增大越来越小; 3- (x>0)的值有可能等于2; 3- (x>O)的值随着x的增大越来越接近于2 则推想正确的有( ) A、0个 B、1个 C、2个 D、3个16. 已知分式的值是a,假如用x、y的相反数代入这个分式所得的值为b,则a、b关系()A、相等B、互为相反数C、互为倒数D、乘积为1三、解答题17、化简:+÷(+)2·.18、当时,求的值.19、A玉米试验田是边长为a米的正方形减去一个边长为1米的正方形蓄水池后余下局部,B玉米试验田是边长为(a1)米的正方形,两块试验田的玉米都收获了500千克.(1)那种玉米的单位面积产量高?(2)高的单位面积产量是低的单位面积产量的多少倍?四、探究题20、视察以下式子:, .请你猜测,将一个正分数的分子分母同时加上一个正数,这个分数的改变状况,并证明你的结论.21、甲、乙两位选购员同去一家饲料公司购置两次饲料.两次饲料的价格有改变,两位选购员的购货方式也不同,其中,甲每次购置1000千克,乙每次用去800元,而不管购置多少饲料.谁的购货方式更合算?22、一个批发兼零售的文具店规定:凡一次购置铅笔300枝以上,(不包括300枝),可以按批发价付款,购置300枝以下,(包括300枝)只能按零售价付款.小明来该店购置铅笔,假如给八年级学生每人购置1枝,那么只能按零售价付款,需用120元,假如多购置60枝,那么可以按批发价付款,同样须要120元,这个八年级的学生总数在什么范围内?若按批发价购置6枝及按零售价购置5枝的款一样,那么这个学校八年级学生有多少人?分式(一)参考答案一 B二 1 -, 2 9/5, 3 2, 4 三 1 , 2 , 3 四 1 提示:将所求式子的分子、分母同时除以。值为2 五 化简得,当21时3六 1 7 ,2 1是增根,原方程无解七 24。分式(二)答案一、选择题 1A 2B 3A二、填空题4 51 62(提示:设,原方程变形为,方程两边同时乘以,得,化简得2,即2三、解答题7原式 8(1)原式(2)原式9原式 10原方程无解11(1)原式1 (2)原式 12符合条件的可以是1、2、4、513241300;,14设甲速为,乙速为3,则有,解之得,经检验,8是原方程的根,答:甲速为8,乙速为24.分式(三)参考答案一、1. , 2. 3 30 且x2 4<1,0 5. 4 6. 0 7. 1 8. a2 9. 10. 二、11. B 12. B 13 14. B 15. C 16. B三、17. . 18原式a2b22 19 (1)B高. (2) 倍.四、20. 猜测:当一个分数的分子小于分母时,分子及分母同加上一个正数后所得的分数大于原来的分数,当一个分数的分子大于分母时,分子及分母同加上一个正数后所得的分数小于原来的分数,即设一个分数(a、b均是正数)和一个正数m,则(ab),(ab).理由是:,由于a、b、m均是正数,所以当ab,即ab0时,0,即,当ab,即ab0时,0,即.21. 乙的购置方式更合算.22. 设这个学校八年级学生有x人.由题意得,x300且60300,所以240x300;有两个数量关系:一是批发价购置6枝及按零售价购置5枝的款一样;二是用120元按批发价付款比按零售价付款可以多购置60枝.若设批发价每支y元,则零售价每支y元.由题意得,.解之得,y,经检验,y为原方程的解.所以,即240人八年级的学生总数300人,这个学校八年级学生有300人.

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