欢迎来到淘文阁 - 分享文档赚钱的网站! | 帮助中心 好文档才是您的得力助手!
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站
全部分类
  • 研究报告>
  • 管理文献>
  • 标准材料>
  • 技术资料>
  • 教育专区>
  • 应用文书>
  • 生活休闲>
  • 考试试题>
  • pptx模板>
  • 工商注册>
  • 期刊短文>
  • 图片设计>
  • ImageVerifierCode 换一换

    unit 1 farm animals 教案.docx

    • 资源ID:34929813       资源大小:10.14KB        全文页数:3页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:10金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录   QQ登录  
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要10金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    unit 1 farm animals 教案.docx

    牛津英语二年级下册Unit 1 Farm animals教学设计教学内容与目的:学问与技能:本课时学习Unit 1的六个单词:hen chick duck pig sheep cow ,都是关于农场里的动物,要求学生能听说、认读所学的单词以及句型:What do you see I see a What do you hear I heara 的驾驭。教材分析:本单元是二年级下册第一单元的第一课时,本课时学习的是Farm animals.学习的都是一些动物,如:cow sheep duck等,词汇较简洁,以及句型:What do you see I see a What do you hear I hear a 的理解驾驭。过程与方法:设计表演动物、仿照动物声音进步学生的学习爱好,用小组竞赛、抢答、大小声等嬉戏稳固所学的词汇。情感看法价值观:培育学生亲近大自然,爱惜小动物的情感教学重难点:1. 所学六个词汇的驾驭2. 句型的认知与运用教学过程:一 Leading-in教学开场之前,与同学们玩一个小嬉戏:同学与老师玩“猜拳”输的就上台来表演小动物,可以仿照声音,也可以仿照动作,看谁的表演最像。(此环节是热身活动,放学生放松惊慌的心情,活泼气氛,也由此铺垫后面的学习内容What do you seeWhat do you hear)二Presentation(呈现)1.T:Today, we will go to the farm.We can see many farm animals in the farm.Lets see.课件呈现奶牛的一局部身体,让学生看一看,想一想,What do you see然后引出完好的图片,并学习单词cow.着重示范ow的发音。2.用动物的身体一局部图片,让学生猜一猜,想一想,然后引出动物sheep duck的学习。变出示图片,变教读单词。 学习单词时候,老师先示范发音,然后学生分小组认读,或小组开火车读。并带着句型进展练习:What do you see I see a 3. 让学生上台来表演小动物,或是仿照小动物的声音,引出句型:What do you hear I hear a 课件播放小动物的声音,What do you hear引出动物单词:pig hen chick的学习。并操练句型:What do you hear I hear a 4. 操练:嬉戏一:大小声嬉戏 嬉戏二:听单词拍手嬉戏 嬉戏三:竖单词卡片就起立读,卡片平放就坐着读单词三 作业:读课本第4页单词板书设计: Unit 1 Farm animals What do you seeI see a _.What do you hearI hear a _.教学反思:本节课的词汇简洁,所以设计了教学六个词汇,句型页设计了两个What do you seeWhat do you hear两个句型对于学生来说还是多了一些,学生理解与消化都有点困难了,所以句子操练的不够。本节课的嬉戏活动少而且单调,学生留意力没有被高度集中起来,学习主动性没有被调动起来。还有最重要的一点就是评价过少了,没有落到实处。

    注意事项

    本文(unit 1 farm animals 教案.docx)为本站会员(叶***)主动上传,淘文阁 - 分享文档赚钱的网站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁 - 分享文档赚钱的网站(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于淘文阁 - 版权申诉 - 用户使用规则 - 积分规则 - 联系我们

    本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

    工信部备案号:黑ICP备15003705号 © 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁 

    收起
    展开