高中物理力学知识点整理1.docx

第一章 力 物体的平衡一、 物体的受力分析：场力 弹力 摩擦力1场力：重力 电场力 磁场力2弹力：1产生条件：A接触；B发生形变。2方向的推断：垂干脆触面。 例1： 例2：3大小： 有关弹簧弹力的计算例1：如下图，AB两物体的质量均为，求弹簧秤的示数是多少？假设B物体质量为且，那么弹簧秤示数为多少？AB例2：劲度系数为的轻弹簧，竖直放在桌面上，上面压一质量为的物块。另一劲度系数为的轻弹簧，竖直的放在物块上，其下端及物块上外表连接在一起，要想使物块在静止时下面弹簧受物重的。K1K2应将上面弹簧的上端A竖直向上进步的间隔 是多少？3摩擦力：1产生条件：A接触不光滑 B正压力不为零 C 有相对运动或相对运动趋势 2方向：及相对运动趋势或相对运动方向相反 3分类：静摩擦力：随外力的变更而变更 滑动摩擦力：例1：94如下图，C是程度地面，A、B是两个长方形木块，F是作用在物块B上沿程度方向的力，物体A和B以一样的速度作匀速直线运动。由此可知， A、B间的动摩擦因数和B、C间的动摩擦因数有可能是ABCFA ； B ；C ； C ；ABCF例2：如下图，ABC叠放在一起放在程度面上，程度外力F作用于B。ABC保持静止，那么ABC所受摩擦力的状况？假设程度面光滑有怎样？二、 物体的平衡平衡状态：静止或匀速 三、 力矩平衡：L为固定转轴到力的作用线的垂直间隔 平衡条件： 四、 力的合成：推断三力是否平衡？第二章 直线运动总结一、根本概念1机械运动：一个物体相对于别的物体位置的变更叫机械运动。 平动:物体各部分的运动状况完全一样,这种运动叫平动。 转动:物体上各部分都绕圆心作圆周运动。2位移及路程 位移：物体运动由初位置指向末位置的有向线段。矢量 路程：物体运动所走的真实轨迹。 标量AAB3速度和速率速度：描绘物体位置变更快慢的物理量 矢量速率： 标量匀速直线运动中，位移=路程 速率是速度的大小。时 位移路程 即时速率是即时速度的大小。4加速度：1描绘速度变更快慢的物理量 定义式矢量思索：及是否有必定联络？及无关，及呢？ 及有关 确定式本质 2矢量 方向取决于合外力。及方向一样，而及无关。例如：平抛二、运动的分类：1匀速直线运动： 的大小方向都不变2变速直线运动：一般取方向为正方向：匀变速直线运动： >0 及同向 匀加速运动 <0 及反向 匀减速运动非匀变速直线运动：>0 及同向 变加速运动 <0 及反向 变减速运动三、根本公式和重要推论： 1根本公式： 2推论 平均速度 定义式 匀速运动：恒定 ； 匀变速运动： 变速直线运动：第三章 牛顿运动定律一、 根本概念1. 牛顿第肯定律：惯性定律一切物体总是保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它变更这种运动状态为止。 力是变更物体运动状态的缘由运动状态发生变更时,速度的大小、方向都要发生变更，产生加速度。 力是产生加速度的缘由。惯性：物体保持原来运动状态的性质，叫惯性。（1） 任何物体在任何状况状态下都具有惯性。（2） 质量是惯性大小的量度：质量大、那么惯性大。 当物体不受外力时：惯性表现为保持运动状态不变； 当物体受到外力时：惯性表现为变更运动状态的难易程度。例1：在一样牵引力的作用下空车 货车 2. 牛顿第二定律: 物体的加速度及所受外力成正比，及物体的质量成反比，方向为合外力的方向。 力及加速度：力指合外力同向性：a及F方向一样瞬时性：a及F同时产生，同时消逝，同时增大，同时减小同体性：反响同一物体的两个物理量独立性：物体受几个外力作用，在一个外力作用下产生加速度只及此外力有关，而及其它力无关，合加速度及合力有关第四章 曲线运动一 根本概念1 直线运动及曲线运动的条件直线运动：所受合力的方向及初速度始终同始终线，或物体合力为零。曲线运动：所受合外力的方向及速度方向不在同始终线。 即加速度的方向及速度方向有夹角。留意： 曲线运动的加速度和合外力的方向总是指向曲线的凹侧2 探讨曲线运动的一般方法分解为简洁的直线运动1） 两匀速直线运动的合运动仍为匀速直线运动2） 两个分运动，一个是匀速直线运动，另一个是变速直线运动，那么和运动必定是变速运动可分为两运动在同始终线合两运动不在同始终线两种状况3） 假如两分运动都是初速度为零的匀变速直线运动，那么合运动也是初速为零的匀变速直线运动3 平抛运动平抛运动通常分解为 程度方向：匀速直线运动竖直方向：自由落体运动 4 任何一种曲线运动都是变速运动。二 圆周运动1 描绘圆周运动的根本物理量：1线速度v：质点沿圆弧运动的快慢切线方向 v = = 单位：m/s2角速度：质点绕圆心转动的快慢由方向不探讨 = = 单位：rad/s 3周期T：质点沿圆周运动一周所用时间 s4频率f：单位时间转的圈数 Hz5向心力：总是指向圆心，方向时刻在变 只变更速度方向不变更速度的大小6向心加速度：描绘线速度方向变更快慢。7线速度、角速度、向心加速度的关系