《小学端午节》主题班会教案.docx

小学端午节主题班会【设计意图】 端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培育民族精神的有效途径。在这个传统佳节端午节即将降临之际，我们引导学生围绕端午节绽开了一系列的调查活动，设计了“粽叶飘香话端午”这次主题班队会，以“走进端午、话说端午、描画端午”等形式，让学生在活动中理解端午节的来历、有关故事、风俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发学生的民族骄傲感与爱国热忱。 【活动目的】 1.通过活动让学生理解端午节的来历及风俗习惯等，体验端午节的独特魅力，激发学生的民族骄傲感与爱国热忱。 2.在理解端午节由来与风俗习惯时，熬炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、别人阅历等)获得信息的实力。 3.通过活动，培育学生的合作意识与动手实力。 【活动时间】年月日 【活动地点】五(2)教室 【活动打算】：搜集与端午节有关的资料、打算材料。 【活动流程】 活动过程。 (一) 走进端午。 主持人a：又到一年粽飘香，你们是否对华夏传统节日端午节有所期盼呢同学们，你们知道端午节是什么时候呢(生答) 主持人b：是啊，每年农历五月初五，是我国传统的端午节，又称端阳节。端午节是我国二千多年的旧风俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄兰而沐”的风俗。每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等。今日，就让我们走进端午节去理解一下吧! 合：“粽叶飘香话端午”主题班队会如今开场! (二) 话说端午。 1.端午说由来。 主a：农历五月初五，俗称“端午节”。你们知道端午节是怎么来的吗那你们知道端午节还有哪些别名吗关于端午节，你们又知道哪些传闻故事呢 (农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。爱国诗人屈缘由为担忧国家兴衰，愤而抱石头投汨罗江自尽，而感动天下百姓，百姓为怕鱼儿吃掉屈原尸体。于是用竹叶包成肉粽投入江中，并且竞相划船(赛龙船)盼望找到屈原的尸体，这就是端午节的由来。) (生讲曹娥救父的故事、黄巢及伍子胥的故事) 2.端午话风俗。 主b：过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上很多故事传闻，于是各地有着不同的风俗。你们知道端午节有哪些风俗吗 (赛龙舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩线、喝雄黄酒、悬艾叶菖蒲等。) 主b：那你们知道在我们安庆过端午节有哪些风俗呢 (吃粽子、吃咸鸭蛋、划龙舟、悬艾叶菖蒲、吃绿豆糕、撮五彩线等。) 主b：那大家知道端午节最喧闹的风俗是什么吗(赛龙舟) 主b：谁能说说端午节为什么要进展赛龙舟竞赛 (楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，很多人划船追逐挽救。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。) 主a：除了赛龙舟，端午节的主要风俗就是品味粽子。那你们知道粽子的由来吗 (屈原跳江后，有位渔夫拿出为屈原打算的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，开展成棕子。) 主b：始终到今日，每年五月初五，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。除了这些，你们还知道端午节哪些风俗的由来呢(生结合屈原与黄巢的故事谈喝雄黄酒、悬艾草的由来) 主b：端午的时候，人们还要佩香囊、撮五彩线呢，你们知道五彩线由哪五种颜色组成呢人们为什么撮五彩线呢 (五彩线是用五种颜色的线制成。这五种颜色不是随意用哪五种颜色就行，而必需是 青、白、红、黑与黄色。这五种颜色从阴阳五行学说上讲，分别代表木、金、火、水、土。同时，分别象征东、西、南、北、中，蕴涵着五方神力，可以驱邪除魔，祛病强身，使人安康长寿。五彩线象征五色龙，系五色线可以降服妖魔鬼怪。民间喜爱用五彩线系在儿童手腕上(男左女右)，俗称“长命线”，以祈求压邪避毒，长命百岁。) 3. 端午赛诗会。 主a：我们知道屈原是一位宏大的爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还称作“诗人节”。如今谁来朗读一首与端午节有关的诗篇。(生可以选择其他与端午节有关的诗篇) (1) 七律 端午 (老舍) (2) 浣溪沙(宋·苏轼) (3) 端午 (文秀) (4) 渔家傲(宋·欧阳修) 主b：千百年来，屈原的爱国精神与感人诗篇，已深化人心，因此，在我国有关端午节民俗文化领域，大家都与纪念屈原联络在一起。 4. 端午风俗小嬉戏 。 主a：今日，我们的很多活动也与端午节亲密相连，我们先来猜个谜语：三角四棱长，珍宝肚里藏，要吃珍宝肉，解带扒衣裳。请问是什么呢(谜底：粽子) (1) 包粽子竞赛。 主a：下面我们就来个包粽子竞赛，怎么样 (主持人讲规则：每个小组选两名同学，打算好材料，在规定的时间内看哪个小组包得又快又好。) (2) 撮五彩线竞赛。 主b：接下来我们进展撮五彩线竞赛。 (规则：每组两人合作，把各自打算好的五彩线拿出来，待主持人喊“开场”，自己动手开场撮，看哪个小组合作的最好。 (三) 描画端午。 主a：为了纪念我们的传统佳节端午节，我班的同学们都办了手抄报，请各小组展示自己的手抄报，并评比出优秀的手抄报。 (分小组展示手抄报) 合：两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，诗人屈原的形象却依旧留在人们心间。让我们世世传递端午节，代代都记住他，一位宏大的浪漫主义爱国诗人屈原。 主b：“粽叶飘香话端午”主题班队会到此完毕。如今请辅导员老师讲话。 辅导员讲话：看了刚刚的主题班队会，不仅是同学们，包括老师都对端午节加深了理解。我们记住了屈原，记住了我国的传统文化。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，今日，我把屈原的这句话送给同学们，盼望你们在继承传统的同时，不断勉励自己，不断进步!