小学三年级音乐摇啊摇教案.docx

小学音乐三年级上册教案 第一课  童 年第一课时 摇啊摇教学内容：1、学唱歌曲摇啊摇2、歌表演摇啊摇3，选用内容：学惯用竖笛演奏歌曲教学目的：一、学惯用听视唱结合学习歌曲摇啊摇，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐心情，表达出对童年生活的回忆与酷爱。我们要珍惜今日的华蜜生活，            二、引导学生创编动作与师生互动的沟通，学习以动作来表现体验自己的情感，背唱摇啊摇，并进展表演。           三、能听辨音的凹凸并进展模唱，在听视唱中根本能唱准音。           四、引导学生用竖笛演奏歌曲摇啊摇增加学生学习音乐作品的爱好，进步学生器乐的演奏实力。教学过程：一、常规练习1、随乐曲（自选乐曲）自编动作进室，（要求自创，较有标准动作要求，主要引导学生跟随音乐节拍或节奏）。2、复习歌曲  请小挚友们说说最喜爱上学期的哪首歌曲/或弹一段前奏问学生歌名。3、唱一唱；竖笛练习：吹一吹               二：新课学习：1、导入：倾听摇啊摇  摇到外婆桥说说乐曲心情，并用动作表演。观赏童谣歌舞弄堂嬉戏并用动作表演。2、小练习：随音乐拍手：（复三拍子动作练习）歌曲摇啊摇旋律熟识。            3、歌曲学习：出示书上插图，让学生尝试怎样读更能表现图上的意境，老师采纳两种方法让学生选择，学生边划船边朗读。1）说说用以上哪段音乐配比拟适宜，为什么？2）放摇啊摇录音，学生感受歌曲心情。3) 放摇啊摇录音，学生做划船律动，体验6/8拍的强弱感。LU哼唱。4）老师范唱歌曲旋律，引导学生手指书视谱；5）结合竖笛进展视奏练习。6）学生模唱学习歌曲 (局部学生演奏乐器、局部学生模唱；轮换进展)。4、边唱边自编动作表演歌曲摇啊摇，要求自创动作，从学生的自创动作中选编成嬉戏进展表演。5、编创与活动1）让学生说说三角铁有哪两种敲法。2）分组尝试选择滚动式与按强拍打击三角铁如何为歌曲伴奏。3）分组展示4）让学生试着敲一敲，说说有什么特点？（在长音处用        ）5）一局部学生边唱边表演，一局部学生用打击乐伴奏。6）除选择三角铁伴奏外，还能用什么打击乐同样渲染摇啊摇的意境。用三角铁、碰铃、沙球等为歌曲伴奏。7）分组或集体表演。      小结：激励与表扬，并指出缺乏之处。