小学信息技术播放多媒体报告的技巧设置超链接教案.docx

播放多媒体报告的技巧设置超链接一教学内容1. 学会在PowerPoint里面设置超链接2. PowerPoint综合练习二教学目的1. 学问实力目的：使学生驾驭PowerPoint里面设置超链接的方法。2. 过程方法：演示法及学生实地操作相结合。3. 情感看法：培育学生养成自己会动手操作、会思索、会小组协作的好习惯。三教学重点1、学会在PowerPoint里面设置超链接。四教学难点在PowerPoint里面设置超链接。五教学过程导案学案设计意图调整内容同学们你们喜爱动物吗？你们都喜爱哪些动物？能给我们大家说说吗？为什么喜爱它？教师也喜爱动物，平常喜爱搜集形形色色的动物的资料，教师把它做成了一个动物世界的电子报刊，今日跟大家一块共享一下。如今请大家翻开咱们的动物世界文件夹里面的素材1来看一下。你对哪个感爱好？哦，这个同学对感爱好，同学们，这局部内容在我们电子报刊的第几页？好，我们一同来翻开我们的电子报刊找一下，第1页，第2页，第页，我们找到了，大家快速阅读一下相关的内容。我再来找个同学说一下你感爱好的局部。（翻页找到相关内容）通过刚刚阅读我们的电子报刊，你有什么感受？（听同学的发言，做出答复） 教师发觉了一个问题想问问大家，刚刚在翻阅我们的电子报刊的时候，你们觉得便利吗？是不是太费事了？那谁有好的方法来解决这个问题？说的特别好，我们平常在阅读报刊杂志的时候，看到自己感爱好的内容也是根据书目找到相对应的页码，然后阅读。而不是一页页地去翻。那么，在我们的演示文稿里能实现这种功能吗？怎么实现？这个同学说到了超链接，好我们今日就来学习超链接。什么是超链接？有会超链接的吗？（看同学反响）（请同学演示超链接的详细步骤）我们来看一下这位同学设置的超链接能不能到达我们预期的效果。（同学演示设置的超链接，幻灯片放映演示）同学们他胜利了吗？给他点掌声激励一下。你们看明白他怎么做的了吗？那谁还想给大家一边说一边示范一下？（同学演示）这下大家都学会了吗？那接下来，大家就给你们书目都加上超链接。做完的同学给大家示范设置的超链接。我们这样做是不是比刚刚要便利多了？但我们在返回书目的时候是不是有点别扭？谁有好方法？那大家就开场动手把咱们的电子报刊完善起来吧。谁想跟大家共享一下你的成果？刚刚我们学习了超链接实现了哪些功能？同学们说的特别好。如今请大家翻开“素材2”大家看我们的“素材2”的书目，跟刚刚的“素材1”有什么不一样的地方吗？恩，同学的视察的真细致。可是我们的幻灯片里面有没有关于这方面的材料？在哪里有？那咱们能想个方法把他们之间连接起来吗？相邻的两位同学探讨一下。好，你们商议出好的方法来了吗？这位同学说可以运用超链接，让他来我们演示一下。（介绍步骤）大家看明白了吗？恩，大家领悟的真快。看看大家操作的快不快，接下来就把咱们演示文稿里面没有的内容，在素材里面找到，然后设置超链接 喜爱举手答复第页同学举手答复同学们谈谈自己的感受是可以干脆翻到我们想要阅读的地方。能超链接步骤：1. 拖动鼠标选中创立超链接的对象。2.单击右键，在弹出的菜单里选择超链接，弹出“插入超链接”对话框。3. 在“插入超链接”中选择“本文档中的位置”，在“请选择文档中的位置”中单击所要链接到的那张幻灯片(此时会在右侧的“幻灯片预览”框中看到所要链接到的幻灯片)，然后点击确定按钮确认即可完成超链接的建立。胜利了！看明白了举手学会了同学们开场动手操作是是，还要退出才能返回书目给返回书目也设置超链接动手操作，把返回书目设置好超链接同学演示自己的电子报刊在此演示文稿里面设置超链接的幻灯片能快速的切换。书目里新增了2个条目“奇妙的老鼠”和“动物歇后语”没有在教师发的素材文件夹里有。同学绽开探讨可以运用超链接步骤：1. 拖动鼠标选中创立超链接的对象。2.单击右键，在弹出的菜单里选择超链接，弹出“插入超链接”对话框。3. 在“插入超链接”中选择“原有文件或网页”，找到要链接的文件的位置，然后点击确定按钮确认即可完成超链接的建立。明白了