五年级英语上册教案unit1.docx

（人教PEP）五年级英语上册教案 unit1课 题：Unit1 My new teacher 第二课时 教学内容：Let's try , Let's talk, Read and Write教学目的：1 、能听懂会说并在实际情景中运用以下对话：    Do you have new teachersYes, we have a new English/math/art/science/computer/music/P.E. teacher.    Who's your English/math/art/science/computer/music/P.E. teacher    Mr. Zhao/Miss Ma/Miss Liu     What's he/she like    He's/She's thin and short. And he/she is very kind.2、理解歌谣的含义，并能吟唱歌谣的内容。3、能将所学的句子运用在嬉戏当中，并能在实际情景中进展运用。 重点难点：Who's your math teacherWhat's he like 教具打算：1、写有老师名字、所任学科的胸卡。2、展示人物特征的一些小道具。3、请学生课前设计好一张你心目中最志向的学科老师的图片。理论根据教学过程 Step 1 Warm up   1. Let's chant      My grandma is old, my mother is young,      My father is tall, My little brother is short,       Zoom is heavy, Zip is funny,       They are all very kind, and I'm kind, too.   2. Shows some pictures, Ss guess      What's he/she like      Who is he/sheStep 2 Presentation   1.(T hands out the pictures, practise the drills)     Who's your math teacher     What's he like     (S shows a picture, says:)     eg. S: Mr Zhao is my math teacher. He's thin and short.         T: Who's your math teacher         Ss: Mr Zhao.         T: What's he like         Ss: He's thin and short.    2.课上请几名学生以哑剧形式并配道具表演各种神态及动作。     eg, T: Look! There are three new teachers here. They want to meet us.         T: Do you have new teachers         Ss: Yes. We have a new science teacher.         T: Who's your science teacher         Ss: Miss Liu.         T: What's she like         Ss: She's very young and kind.    3. Free Talk      (three Ss a group, talk about the teachers, one group acts)    4. Listen to the tape.    5. Read after the tape.    6. Let's chant.       a. Listen to the tape.       b. chant after the tape.       c. chant together.Step 3 ConsolidationStep 4 Homework    1. Describe your teachers or family members    2. write the sentences教学反思 这一局部中，Lets talk很简洁，学生很快就能学会，但是在实际的运用中还存在着很大的问题，他们编对话须要很长的时间，所以这一节课Read and write未能完成。