小学上下楼梯防踩踏防拥挤等安全教育教案分析.docx

平安教化教学内容:集会纪律及如何防止拥挤踩踏事故的发生。教学目的:1、让学生明白集会时应遵守哪些纪律。2、让学生充分相识发生拥挤踩踏事故的主要缘由、严峻后果及其防范措施，理解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危急性。3、教师与学生一起参与探讨如何防止拥挤踩踏事故的发生。4、深化开展学生平安教化活动，进步平安意识和防范实力。教学时间：教学过程：一、集会纪律1、集会前，各班整理队伍，检查人数，列队进场。2、进场时，要秩序井然，按指定地点和队列要求入场，做到快、静、齐。3、集会时，要保持宁静。仔细听讲，做到不讲话，不吃东西，不打磕睡，不看书报，不中途离场。4、讲文明，讲礼貌，敬重演讲者的劳动，不喝倒彩，不起哄怪叫。演讲完毕要热情鼓掌。5、散会时，不在会场留下纸屑杂物，要有秩序依次退场，不得拥挤。6、散会时，各班级要进展会风总结评比。二、在网上搜集的近年局部校园踩踏事故2009年12月7日晚，湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生一起伤亡沉重的校园踩踏事故，造成8人罹难、26人受伤。2008年4月23日，重庆市涪陵区百胜镇中心小学，在教学楼第一楼的楼梯间内，数名学生因为拥挤倒在人群中，6名小学生在事故中受伤。2006年11月18日，江西都昌县土塘中学因学生系鞋带，引发学生拥挤踩踏伤亡事故，造成6人死亡，39名学生受伤。2005年11月26日，江西九江发生5.7级地震，湖北阳新、洪湖、薪春三地学生在撤离过程中，发生了踩踏事故，共造成72人受伤，其中7人重伤。四川省通江县广纳镇中心小学停电，一名学生说“见到鬼了”，学生在楼梯间相互挤压、踩踏，导致8人死亡、27人受伤。2003年12月11日，河北省成安县商城镇中学发生挤压事故，5名学生当场死亡，15名学生受伤。内蒙古丰镇二中发生学生挤压事故，造成21人死亡，47人受伤。通过以上的例子让学生深深地体会到原来很多平安隐患就隐在我们的身边，让学生充分相识发生拥挤踩踏事故的主要缘由、严峻后果及其防范措施，理解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危急性。三、拥挤踩踏事故发生的特点（一）易发惹事故时间：下课、上操和集会时，学生集中上下楼梯，且心情急迫。（二）易发惹事故地点：事故多发生在教学楼楼层之间的楼梯转角处。（三）易发惹事故的学生群体：事故发生主要集中在小学生。他们年龄较小，自我限制和自我爱护实力较差，遇事简单慌乱，使场面失控，造成伤亡。（四）易发惹事故的设施设备因素：1、是通道狭窄，楼梯，特殊是楼梯拐角处狭窄，不能满意学生集中上下的须要；2、是建筑不符合标准，一栋楼只有一个楼梯，不易疏散；3、是照明缺乏，晚上突然停电或楼道灯光昏暗，没有刚好更换损坏的照明设备，也简单造成恐慌和拥挤。（五）易发惹事故的管理因素：1、是学生在集中上下楼梯时，没有教师组织和维持秩序；2、下课时无人疏导；3、是个别学生搞恶作剧，在混乱状况下狂呼乱叫，推搡拥挤，致使惨剧发生；4、是没有对学生和教师进展事故防范教化，无应急措施。四、教师与学生一起参与探讨如何防止拥挤踩踏事故的发生（一）遭受拥挤的人群怎么办？1、觉察拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应当立刻避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。2、假如路边有商店、咖啡馆等可以短暂躲避的地方，可以暂避一时。切记不要逆着人流前进，那样特别简单被推倒在地。3、若身不由己陷入人群之中，肯定要先稳住双脚。切记远离店铺的玻璃窗，以免因玻璃破裂而被扎伤。4、遭受拥挤的人流时，肯定不要采纳体位前倾或者低重心的姿态，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。5、如有可能，抓住一样坚实牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，快速而冷静地分开现场。（二）出现混乱场面后怎么办？1、在拥挤的人群中，要时刻保持警觉，当觉察有人心情不对，或人群开场骚动时，就要做好打算爱护自己和别人。2、此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，避开自己成为拥挤踩踏事务的诱发因素。3、当觉察自己前面有人突然摔倒了，立刻要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。4、若被推倒，要设法靠近墙壁。面对墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以爱护身体最脆弱的部位。（三）紧急时刻如何保持心理镇静1、在拥挤的人群中，肯定要时时保持警觉，不要总是被新奇心理所驱使。当面对惊惶失措的人群时，更要保持自己心情稳定，不要被别人感染，惊惶只会使状况更糟。2、已被裹挟至人群中时，要切记和大多数人的前进方面保持一样，不要试图超过别人，更不能逆行，要听从指挥人员口令。同时发扬团队精神，因为组织纪律性在灾难面前特别重要，专家指出，心理冷静是个人逃命的前提，听从大局是集体逃命的关键。五、发生拥挤踩踏事故后如何急救和处理快速拨打120、110 呼救，抢救受伤人员。校内活动平安教化 教学目的 1使学生明白校内平安的重要性，知道在校内应留意哪些状况可能对自己造成损害，应当怎样去防范。 2 知道在课间活动中要按依次、守规则。 3 使学生明白在学校我里参与嬉戏、运动、劳动等活动也会有肯定的担心全因素，要防止危急的发生。懂得课间活动守秩序，大家才能开心又平安。 教学重点： 使学生生知道校内活动守秩序应当怎样做。 教学难点： 为什么校内活动要守秩序。 课前打算： 1让同学们搜集有关校内发生的担心全事故。 2选好及训练班会主持。 3理解一些校纪校规。 教化过程： 一、 课间活动的平安教化 （一）校园中存在的平安隐患。（可请学生列举一些现象） 1 学生集会、集体活动、课间活动的平安隐患。 2 学生饮食、就餐的平安隐患。 3 学生交通平安隐患。 4 校园隐性损害的隐患。 （二）学生集会、集体活动、课间活动中应当留意的平安事项。 1上下楼梯要留意什么？（可请学生举手，让学生在思索中意识哪些事在楼梯上是不能做的。 ） （1） 不要因为赶时间而奔跑。 （2） 在人多的地方肯定要扶好栏杆。 （3） 整队下楼时要与同学保持肯定间隔 。 （4） 上下楼时不要将手放在兜里。 （5） 不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 （6） 上下楼靠右行。 小结：集体活动中要一切行好听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 2课间活动应当留意什么？ （1）室外空气簇新，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。 （2）活动的强度要适当，不要做猛烈的活动，以保证接着上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。 （3）活动的方式要简便易行，如做做操等。 （4）活动要留意平安，切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。 小结：学校支配在两节课之间休息10分钟是想让同学们休息一下，上上厕所、喝点儿水；也可以适当地开展一些有益的活动，换换脑筋，以便下一节课能精神饱满地学习。大课间设置的目的是让同学能一天有足够的活动时间。 3同桌相互说说：你知道课间应留意些什么吗？ 板书：活动守秩序 4小结： 课间活动的时间短，全校同学同时活动，人很多，因此，大家都要守秩序。按依次走出教室是课间活动守秩序的第一个要求。 二、校内平安的留意事项： 1.如何正确对待教师的指责，甚至误会？ 敢于自我反省，仔细反思。假如真是教师误会，应该和教师好好沟通。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。 2你与同学发生冲突怎么办？ 自己的所作所为也要有平安意识。青少年时期简单冲动，简单感情用事，因此，在同学间遇到冲突时，肯定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。 3如何加强教室平安 要留意教室的平安。学生上课分开本班教室肯定要关好门窗，要将钱和珍贵物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违背了校规，又存在着很大的平安隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不可思议的。 4为什么不能提早到校？ 校门没开，一些学生在校门发生冲突，无人调解会造成不必要的损害。在校门外拥挤，会造成意外损害。 5.当自己感到身体不适时，怎么办？ 刚好告知班主任或任课教师，与家长获得联络。 6.你不相识的人自称是你家人的挚友，要将你接走，你怎么办？ 先让班主任与家人获得联络再视状况而定。 三、总结：校内平安不容无视，盼望每个同学今后能自觉遵守校纪校规，确保自身和别人平安。