心理咨询师考试试题与参考答案.docx

心理询问师考试试题及参考答案-二级技能选择题 心理询问师考试试题-二级技能选择题 1, 对求助者目前身心和社会功能状态进展整理。 1精神状态： A, 感知觉, 留意品质, 记忆, 思维状态 B, 心情, 情感表现(经常委屈，哭泣，心情较低，脾气急躁，郁闷，心烦，感觉活着没意思) C, 意志行为自控实力, 言行一样性工作劲头缺乏等 D, 人格完整性, 相对稳定性 2 身体状态： A, 有无躯体异样感觉 觉得很累，浑身不舒适，头晕，头痛，睡眠差 B, 求助者近期体检报告 C, 既往病史 3 社会功能状态： A, 工作学习动机, 工作学习效率及考勤状态 B, 社会交往状况 2 , 该求助者的主要病症是什么？ 认知方面：如感觉过敏, 思维缓慢等。 意志方面：如意向缺乏, 强迫意向等。 心情情感方面：如焦虑, 抑郁, 恐惊, 情感低落, 急躁, 无望等。 躯体方面：头痛, 睡眠差, 食欲, 性欲减退等。 行为方面：如回避, 强迫, 退缩等。 社会功能方面：如及不敢和人说话，工作, 学习效率下降, 人际关系不良等。 3 , 心理询问师还要了解哪些资料？ 心理询问师还要了解： 1一般资料, 既往病史, 家族史, 心理询问及治疗史, 个人成长史, 教养史等：躯体, 精神检查是否正常，有无重大疾病和遗传疾病史。 2 案例有关求助者目前精神, 身体和社会工作及社会交往状态等方面缺乏的资料。 3 心理测验结果：依据案例供应线索，确定须要智力测验, 人格测评或是心理卫生评定量表测量结果。 4 比照诊断依据，找出案例中所缺乏的能够做出明确诊断的资料。 4 , 对该求助者的临床表现如何进展量化评定？ 可依据神经症临床评定方法进展评定： 1病程：不到3月为短程评1分；3月到1年评2分；一年以上评3分。 2精神苦痛程度：可以主动设法摆脱1分，需借助外界2分，无法摆脱，即使别人扶植或转移环境也无济于事3分。 3社会功能：略微阻碍1分，显著下降2分，完全回避3分。 总分为6分及以上，神经症诊断成立。4-5分可疑神经症，3分及以下解除神经症。 5, 你对本案例的初步印象是什么？ 1 运用病及非病的三原那么衡量临床资料中的可疑点。精神分裂症除外。 A 临床表现是否属于精神障碍精神病病症。 B 运用出现综合法, 迹象分析法和归类比照法对可疑点进展深化分析，确定真实性和确定是否是精神病病症。 2 初步区分一般心理问题, 严峻心理问题和神经症。 6, 本案例最可能的诊断是什么？诊断的依据是什么？ 下诊断： 1, 非精神病性障碍, 神经症性障碍, 强迫症恐惊症 2, 心理正常, 心理担忧康, 严峻心理问题一般心理问题 诊断依据： 1, 首先运用三原那么做心理正常和异样的区分：该求助者的知情意是统一, 一样的，对自己的心理问题有自知力，有主动求医行为，无逻辑思维的混乱，无感知觉异样，无幻觉, 妄想等精神病病症，可以解除重性精神病。 2, 诊断神经症： 1病程：不到3月为短程评1分；3月到1年评2分；一年以上评3分。 2精神苦痛程度：可以主动设法摆脱1分，需借助外界2分，无法摆脱，即使别人扶植或转移环境也无济于事3分。 3社会功能：略微阻碍1分，显著下降2分，完全回避3分。 45分为可疑病例，不小于6分为确诊神经症。 3, 病症符合*症诊断标准 1符合神经症诊断标准。 2主导病症 3诊断为 4, 假如已解除神经症依据求助者心理和行为异样的性质, 强度, 持续时间, 反响是否泛化, 对社会功能的损害程度等进展分析推断，做非精神病性心理紊乱系统分类诊断。初步诊断为严峻心理问题一般心理问题。 7, 还须要做哪些鉴别诊断？ 可能须要做的鉴别诊断有： 1 及重性精神病鉴别 2 及其他神经症进展鉴别 3 及其他非精神病性心理紊乱进展鉴别 8 , 引发求助者问题的缘由是什么？ 生理缘由： a 生理功能变更 b 躯体疾病 c 年龄 d 性别因素 认知缘由： a 认知实力及成长中有无错误观念产生 b 对现实有无误会或错误评价 c 求助者内在世界中有无新, 旧观念冲突或对人对事的许久偏见 d 有无许久的负性心情记忆 e 有无反逻辑思维和不良的归因倾向 f 阅历系统中有无不利因素老眼光 g 价值观有无问题 h 是否有心理发育停滞 社会缘由： a 生活事务 b 社会支持系统 c 人际关系 d 社会文化和社会舆论 e)教化背景 9 , 通常从哪些方面来判定求助者心理紊乱的严峻程度？ 通常依据以下几点依据来判定求助者心理紊乱的严峻程度： 1临床病症表现 2求助者的自知力 3社会功能受损程度 4求助者本人的苦痛 5问题持续时间 6问题是否泛化 7心理测量量表的评定 10 , 如何对非精神病性心理问题进展系统分类诊断？ 存在非精神病性心理问题的求助者处于心理担忧康状态，对非精神病性心理问题进展分类即对心理担忧康问题进展非类。 1, 符合由现实因素激发, 持续时间较短, 心情反响仍在理智限制之下, 不严峻破坏社会功能, 心情反响尚未泛化的心理状态即为心理问题。 2, 由相对猛烈的现实刺激激发, 初始心情反响猛烈, 持续时间许久两个月以上，半年以下, 内容充分泛化的心理担忧康状态。有时伴有某一方面的人格缺陷，列为严峻心理问题。 3, 接近神经衰弱或神经症的早期阶段，但没有严峻人格缺陷的求助者，列为可疑神经症范畴。 11, 依据本案例，您认为须要选择何种量表对求助者进展心理测验？量表选择的原那么： 1 选择干脆及临床表现有关的量表，量化问题严峻程度。如推断求助者焦虑心情的程度，可选用SAS等。 2 用及临床表现有密切关系的问卷和量表，探求引发临床表现的内在因素。如探究求助者焦虑的人格因素，选择EPQ等。 3 选用病因探究性量表，探究远期影响因素。如选用“生活事务量表了解两年以内的重大事务等等。 4 为解除其他疾病而运用量表。临床表现超出心理问题范畴，鉴定其是否存在精神疾病, 智力障碍, 或神经系统疾病，可选用多项人格测验, 智力气表, 神经心理测验等。 测验的种类： 智力测验, 人格测验, 心理卫生评定量表 可选择量表 MMPI病理性人格特征和程度； EPQ人格特征； SCL90了解其在躯体和心理状态方面的自我评价及程度； SAS焦虑心情及程度； SDS抑郁心情及程度。 12, 假设你是该求助者的心理询问师，你方案怎样及她商定询问目标？ 先向该求助者介绍询问目标的内容及制定的原那么； 依据询问目标的有效特征，依据属于心理学范畴的, 主动的, 详细量化的, 可行的, 可评估的, 双方可以承受的多层次统一的等项内容逐一商定； 询问目标是双方商定的，不能由询问师或求助者单方制定； 当求助者及询问师的意见不一样时，以求助者的意见为主； 询问师应对询问目标进展整合； 最终制定的询问目标以文字或口头形式固定下来； 询问目标制定后，经双方认可，可以进展修改。 13, 如何确定本案例的询问目标？或请结合本案例，为求助者拟订的有效的询问目标。 及求助者协商确定询问目标，如协商不能确定，以求助者目标为主。拟定的询问目标是： 1近期目标：缓解心情，削减不良行为，变更不合理认知。缓解焦虑心情, 慢慢削减强迫行为次数商定该次数，直到强迫病症消逝。运用Scl90, SAS测验，使焦虑分数, 强迫分数降低至正常范围。 2远期目标：使求助者正确对待自我，发挥自身优势，接纳自我的不完备，走向自我成长和自我实现的终极目标。 14 结合本案例，对拟订的询问目标的有效性进展评价？ 1详细：将近期目标集中在病症的消退上。 2可行：对求助者而言是按部就班, 按部就班的进展，因此是可行的。 (3)主动 4可承受 5可评估：运用强迫出现次数, 心理测验分数作为量化评定指标。 6符合多层次统一：考虑到以病症消退为主的近期目标，也考虑到以自我开展, 自我相识为主的远期目标，并将其有效结合。 7符合心理学原那么：解决求助者认知, 心情, 意向, 行为, 特性方面的困扰，属于心理学范畴。 15, 在本案例中，心理询问师应如何选择适合求助者的询问方法？ 选择询问方法的一般原那么： 1, 不同的问题应选择不同的方法； 2, 不同的阶段可选择不同的方法； 3, 依据不同对象选择不同的方法； 4, 询问师的专长和阅历会影响方法的选择。 16, 心理询问师应怎样和求助者商定询问方案 1, 首先向该求助者介绍询问目标的内容及制定的原那么； 2, 依据询问目标, 原理及方法, 评估, 双方的责权利, 时间及次数的支配, 费用的估计及其他等项内容逐一商定； 3, 询问方案是双方商定的，不能由询问师或求助者单方制定； 4, 最终制定的询问目标以文字或口头形式固定下来； 询问目标制定后，经双方认可，可以进展修改。 17 , 依据以上案例，请你为该求助者拟定询问方案。 1 对方案实施的简洁说明： 对某人的询问方案在及求助者达成口头或书面形式的询问协议后，实施以下方案 2 说明询问总体目标： 3 方法选择及理由： a) 针对求助者，接受的询问方法是： b) 选用以上方法的理由是： 4 矫治的操作原那么： a) 各阶段功能及目标： b) 询问的中断和转介： 5 详细操作步骤： 一心理扶植阶段： 心理扶植阶段内的各个详细阶段描述： a) 该疗法实施阶段的原理及实际操作 b) 该阶段询问效果的评估：方法及指标语言, 行为, 心情等。 二稳固提高阶段： c) 该疗法实施阶段的原理及实际操作 d) 该阶段询问效果的评估：方法及指标语言, 行为, 心情等。 6 询问效果的评估 完成阶段性评估后，通过访谈法, 视察法, 测验法等方法和外部语言, 行为, 心情等指标对询问效果作整体评估。 18, 通常从哪些方面对询问效果进展评估 1求助者对询问效果的自我评估 2心理询问师对询问效果的评估 3求助者社会生活状况改善状况 4求助者四周人对其改善状态的评价 5求助者询问前后心理测验结果的比拟 19, 用摄入性谈话法及求助者进展沟通时，须要留意哪些问题？ 1看法必需保持中性 2提问中防止失误 3出提问和引导语之外，不能讲题外话 4不能用指责, 批判性预言组织或扭转求助者的谈话内容 5在摄入性谈话后不应给出确定性结论 6完毕语气恳切, 客气，不能用生硬的话做完毕。 心理询问师二级诊断技能练习一 星期四, 九月 28. 2006 例1 求助者一般资料：某男 28岁 从事广告工作 求助者自述：从高三开场，我就有经常脸红这个毛病，只要跟别人对看或别人看一眼就会脸红。我的这个毛病，越来越严峻，从开场到现在已经几年了，每天都要脸红十几次，越怕就越会红，每次都象火烧的一样，好辛苦啊，变得越来越没有自信，连最根本的社交实力都没有了，原来我口才还可以，现在一说话就惊惶，特殊简洁冲动，在公司一有开会就似乎是我的噩梦。我觉得自己脸红在人面前形象不好，我想望见我脸红的人都在讪笑我。 最近我特殊害怕出现在众人面前，尤其是对于被人留意更为敏感。不敢到公共场所，害怕自己脸红, 出汗, 颤抖，或行为笨拙, 手足无措，引起别人的留意。假如确定得到在公共场合，我会感到羞怯, 局促担忧, 犯难, 笨拙, 迟钝，怕成为人们嘲讽的对象，最重要的是我尽量回避及别人谈话。我还特殊害怕看别人的眼睛，现在的工作我都不知道应当怎么去做了，为此真的很苦恼，不知道应当怎么面对以后的生活。 补充资料：求助者在高三时，自觉高考压力很大。还有就在那年最疼爱他的亲人爷爷去世了。求助者平常不怎么说话，宠爱一个人呆着看看书。 1, 该 例的初步诊断应当是什么？恐惊性神经症, 社交恐惊症 2, 该求助者的心情病症有哪些？害怕, 敏感, 羞怯, 惊惶, 局促担忧, 简洁冲动 3, 该求助者的行为病症有哪些？回避及人交往 4, 造成该求助者的社会性缘由是什么 5, 求助者违反了三原那么中的哪条统一性 案例2 求助者的一般资料：某女 23岁 职员 求助者自述：我的问题开场于2003年六月即毕业开场找工作时期,始终持续到现在。或许我是大专毕业的缘由吧，毕业后不好找工作，找的第一份工作是个较大的公司，我很满意，也得到了老板的赏识，在那份工作中我的工作得到了大家的始终确定，期间我的反映实力，语言实力都很好。在两个月中我升职到总经理秘书的职位。但后来我自己因为不习惯做秘书而把工作辞退了。我的第二份工作，是私人公司规模很小5个人的贸易公司，工作了半个月无故将我辞退。到现在为止我也不知道我被辞退的缘由是什么。呵第三份工作也是个私人的小公司，刚工作我犯了几个小错，老板娘便对我每天连数落再骂，致使我每天一进公司就哆嗦，在工作的近三个月中，我惶惶担忧，但越是如此，工作越犯错，成了恶性循环。从今我的反响实力和语言实力大大迟钝，连生活中的小事也经常忘东忘西的，我都觉得自己变傻了。我现在的工作，环境特殊好，可我就是不能享受工作，觉的工作是种负担，总害怕，害怕我熬不过三个月的试工期，我这种恶性循环始终持续着，到现在还是这样，变得敏感, 害怕, 担忧，我总是担忧这又担忧那。 这种状况发生后，我自己也看过许多书，比方卡耐基的书等等，其实许多道理我也明白可就是抑制不了我自己。 询问师了解到的资料：求助者小时候做事情缺乏自信，划地为限，总认为自己会失败，内心有错误的预期心理。而且有自卑的心理，认为自己做什么事情都没有他人做得好，就不情愿和他人竞争。 1, 你认为该案例的初步诊断是什么？严峻心理问题 2, 该案例的病症包括？ 3, 求助者心理安康水平属于？ 4, 求助者心理问题的缘由不包括 C A性格因素 B认知因素 C环境因素 D生活事务 5, 求助者心理状态符合( B , C )原那么。 A主, 客观世界统一性B精神活动内在一样性 C特性的相对稳定性 D身心状态的同一性 6.针对求助者的行为治疗可以接受 A B D A满罐疗法 B系统脱敏 C灾变祛除 D生物反响 7, 求助者的心理冲突的性质是？ 案例3, 求助者的一般资料： 某女 24岁 建筑工地工作 求助者自述：我最近老觉得很烦躁，很担忧，心里总是惶惶忽忽的。平经常常没魂，老掉东西，手机，戒子，心情也很急躁。这些心情或许都和我的男友有关吧。我们同居二年多了，原来我们是同事，现在他失业半年多了，我给他找了许多工作，他总是认为这也不好，那也不好。他没有上进心和事业心，可我是一个很要强的女孩，我不渴望他这样子，因此我们之间的感情出现了裂痕。 在这个时候，我及一个有家庭, 事业心, 有实力的同事在一起了，和他在一起三个多月，我就宠爱他的事业心。我知道和他不行能,但我还是陷下去了,我在男挚友和他之间周旋着,我感到很累。一想到这些问题我头就疼，我不知道我和男挚友会不会有将来,按这样下去,我对他会彻底悲观。 就是这些问题使得我特殊困惑,并且已经严峻影响我正常生活,现在的我无法工作, 成天处于封闭自我和焦虑的状态，还有疯狂购物的情结，工作也经常出错。我不知道该怎么办，想过要死，但又特殊害怕，死了就什么也不用想了。 我自己认为我是一个很坏的女人，第三者，我很厌烦这个名字。最让我心烦的是我刚刚流产过，第二次，流产后身体也没休息，因为工作没方法休息，我经常担忧会有什么后遗症，很怕，很烦躁，经常强迫自己去医院检查。不知道自己应当怎么去选择。 询问师了解到的状况：在询问过程中，求助者认为自己不行能和同事在一起,缘由是她同事有一个很得意的孩子和贤慧的妻子。 1, 你认为该案例的初步诊断是什么？ 2, 该案例的切入点应当是什么？ 3.对于求助者的行为，心理询问师应当 。 A照旧完整接纳求助者 B严厉指责他这种想法 C扶植消退他的罪反感 D严密的爱惜他的隐私 4, 求助者心理问题的特点是 。 A有现实刺激因素 B有人格障碍根底 C病程相比照拟短 D问题无明显泛化 5, 引发求助者心理及行为问题的最干脆缘由是？ 6, 该求助者违反了三原那么中的哪一条？ 案例4 求助者一般资料：钟某 女 24岁 外企助理 求助者口述：我现在很苦痛很苦痛，成天疑神疑贵的，这样的心情影响了我现在的工作，我觉得真的是太苦痛了。我的心病开场于我刚入高校的那一年。在新生入学大会上，学校请了几名医师给我们普及安康保健和疾病防治的学问。当说到狂犬病的潜藏期可达几十年之久时，我便出现头痛和胸闷的病症。因为我小时候曾被狗咬过两次。但我当时并没有注射疫苗。之后，便去注射了疫苗。当被告知疫苗对这么长时间没有爱惜作用时，我又开场惶恐担忧。 之后，我到图书馆阅读了大量有关的医药书，还服用了中药。直到现在也没有出现任何异样的状况，可我现在看到狗和猫就害怕，老是担忧无意中感染病毒及体内的病毒因为变异而没有被杀死！老是害怕会发病！后来曾因被只小猫碰过而去注射疫苗。虽然后来不知如何醒悟过，但又因一次噩梦而深陷其中。父母和亲戚们屡次劝说，但我总觉得他们对我漠不关切。我害怕体内会潜藏病毒，害怕会发病，整日惶惶担忧！我好想对自己说：没事的，但是总被这种思想所限制！ 1, 你认为该案例的初步诊断是什么？应及什么相鉴别诊断？ 2, 该求助者的的思维障碍包括？ 3, 造成该求助者心理问题的缘由有？最干脆的缘由呢？ 4, 依据埃利斯ABC理论，求助者的A.B.C分别为什么？ 5, 要对求助者做出诊断，还须要了解 。 A躯体检查结果B过去求治经过 C求助者的特性D求助者的婚姻 6, 求助者的植物神经功能障碍病症没有 。 A惶惶担忧 B胸闷气短 C口干出汗 D头痛 及案例无关的问题： 1, 在摄入性会谈及求助者沟通时，应须要留意哪些问题？ 2, 通常从哪几个方面进展效果评估？ 心理询问师二级询问技能试题(二) 星期四, 九月 21. 2006 某男，30岁。从小按部就班，对自己要求严格，追求完备。近2年来出现总是怕脏而反复洗手屡次，反复检查门窗是否关好，明知没有必要却限制不住。有时走到高楼上就有一种想跳下去的猛烈冲动，担忧限制不住而焦虑万分，为此回避登高。经常失眠，影响了正常的工作生活。 由于认为自己的这些问题是病态的，因而主动前来询问，猛烈要求心理询问师的扶植。 1. “在高楼上就有想跳下去的猛烈冲动，担忧限制不住而焦虑万分。该病症属于 。 1分 A.强制思维 B.强制观念 C.强迫动作 D.强迫意向 标准答案：D 2. 多项选择:该案例的典型病症不包括 。 1分 A.强迫观念 B.强迫意向 C.强迫动作 D.强制思维 标准答案：A,D 3. 依据对本案例的了解，须要考虑的疾病主要有 。 1分 A.精神分裂症 B.强迫性神经症 C.抑郁性神经症 D.恐惊性神经症 标准答案：B 4. 该案例最可能的诊断是 。 1分 A.焦虑性神经症 B.恐惊性神经症 C.强迫性神经症 D.抑郁性神经症 标准答案：C 5. 该案例恰当的处理方式是建议 。 1分 A.安防盗门 B.远离高楼 C.单独运用药物 D.进展心理治疗 标准答案：D 6. 假如一个来访者存在强迫动作 , 强制性思维 , 意志缺乏病症 , 那么他最可能的诊断是 ( ) 1分 A.心境障碍 B.精神分裂症 C.人格障碍 D.神经症 标准答案：B 7. 强迫观念多见于 1分 A.强迫症 B.精神分裂症 C.脑器质性病变 D.其他 标准答案：A 8. 求助者脑海中总是出现一些对立的观念。这种状况精确的说应当属于 1分 A.强迫性对立观念 B.强制思维 C.强迫观念 D.其他 标准答案：A 9. 强迫动作常见于 1分 A.神经症 B.心理缘由的生理障碍 C.癔病 D.人格障碍 标准答案：A 某女，40岁，业务员。因疑心丈夫有外遇而实行查 , 跟踪等手段进展调查，经常及丈夫吵闹。出于报复，曾承受一位男同事邀请外出吃饭，后感到懊悔。以后见到他时感到惊惶, 脸红，现慢慢开展到不敢及异性目光接触，有意躲避异性，必需及异性接触时，就心慌, 头晕, 出汗，心情不高，严峻影响了工作和生活. 10.依据求助者的表现可以推断她属于 。 1分 A.正常状态 B.一般心理问题 C.心理障碍 D.重症精神病 标准答案：C 11. 该案例的典型病症包括 。 1分 A.嫉妒妄想 B.焦虑心情 C.社交恐惊 D.回避行为 标准答案：B,C,D 12. 在本案例中能够对求助者心理及行为异样表现做定性分析的依据是 。 1分 A.毫无依据的疑心 B.主动求治的愿望 C.对病症有自知力 D.有思维内容障碍 标准答案：B,C 13. 依据本案例的表现，须要鉴别的疾病主要有 。 1分 A.精神分裂症 B.焦虑性神经症 C.疑病性神经症 D.抑郁性神经症 考生答案：A,B,D 14. 该案例最可能的诊断是 。 1分 A.精神分裂症 B.强迫性神经症 C.焦虑性神经症 D.恐惊性神经症 标准答案：D 15. 该案例恰当的处理方式是建议 。 1分 A.进展心理治疗 B.单纯药物治疗 C.和异性多接触 D.防止接触异性 标准答案：A 16. 神经症的正确评分是( )。 1分 A.病程只要超过半年者可评为3分 B.精神苦痛完全无法摆脱者为2分 C.尽量防止某些社交场合者为2分 D.总分只有大于5分者诊断才能成立 标准答案：C D 17. 精神病性描述限定的范围不包括( )。 1分 A.显著的兴奋和活动过多 B.显著的精神运动性迟滞 C.幻觉妄想或惊惶症性行为 D.严峻而许久的社会性退缩 标准答案：D 18. 恐惊性神经症的主要临床特点是( )。 1分 A.一般植物神经功能正常 B.虽然害怕但不回避境况 C.干脆造成社会功能受损 D.因害怕感到生活无意义 标准答案：C 19. 苦恼和焦虑的区分点在于( )。 1分 A.是否有明显的心情 B.是否有苦痛的体验 C.是否有安康的心态 D.是否有现实的内容 标准答案：D 某女，48岁，丈夫已去世。自述经常听到有人说她作风败坏，只闻其声，不见其人，甚至街上的广告, 播送的消息都是针对她的。无依据地主伙有人要