教案-分数的除法课程2.docx

分数的除法(用列方程的方法解分数除法应用题)教学目的：1使学生进一步学会分数除法的运算. 2使学生学会用方程的方法来解应用题,并且计算要正确教学重点:1.用设未知数列方程的方法来解分数除法的应用题.教学难点:1.沈佳锋前面不太接触用设未知数列方程解应用题的解题形式,在列式的时候找出未知数的等量关系是本节课的难点.提醒课题    这节课，首先复习分数除法的计算,分数除以整数,分数除以分数,与分数的应用题,为这个单元的单元考试做打算,沈佳峰平常脑子比拟敏捷触类旁通 所以我设计了一些题目.教学过程：一、复习分数的除法的学问:第一题是我针对沈佳峰这位同学对,加减乘除四则运算中 先乘除后加减然后从左到右这个规则而设计的. 50的是35； 米是( )米的； ( )米是米的；2小时=（ ）小时（ ）分；3吨=（ ）吨（ ）千克；4÷5 = = .复习分数的应用题1. 一件毛衣单价是30元，单价相当于裤子的，裤子是多少元？2. 除以1的商，再除以2，商是多少？3. 的倒数与的倒数的与除以的倒数，是多少？ 本节课内容:让学生学会运用方程的思想来解分数的除法应用题例1:学校有文学书共320本,占全校图书馆的全部书,文学书相当于小说书的,图书馆共有多少本书.图书管有多少本小说书例题思路分析 图书馆共有多少本书 首先画出线段图：图书馆全部的书=图书馆的文学书数目解:设图书馆共有x本书. X= X= 答:图书馆共有图书 本 图书馆有多少本小说书？画出线段图：小说书数目=图书馆文学书的数目解：设小说书有x本，列式 x=320x= x= 答：图书馆共有小说书 本。课堂练习，列方程解下列题目1. 果园有梨树120棵，梨树是桃树的5/8，求桃树有多少棵？2. 一个数的是60，这个数是多少？上面这题是比拟简洁的一个关于分数的除法的应用题，思路比拟清晰，等量关系比拟清晰，沈佳峰应当比拟简洁的可以解答出来，也很好理解。下面是例2例题2：美术小组有25人，美术小组的人数比航模小组多，求航模小组有多少人？例题2思路分析首先引导学生画出本题的线段图，由线段图易得一下等量关系航模小组人数+美术小组比航模小组多的人数=美术小组的人数 解：设航模小组有x人。 X= 答航模小组有_人。例2，相对于例1难度上稍有增加，主要在单位“1”的选取上，沈佳峰简洁把单位“1”选取称为美术小组。课堂习题，列方程解应用题1.一个数的与这个数的与是，这个数是多少？2. 一个数的与的与是，这个数是多少？3一个数的减去的差等于，结果是多少？4.海豚每小时可以游72千米，它比蓝鲸游的速度快，蓝鲸每小时可以游多少千米？（要求画出线段图）附题：一个粮站购进64吨，购进的面粉比大米少 ，购进大米多少吨？要求：画线段图， 用列式计算与列方程的两种方法解这个题目实力提升题：安排修一条长75千米的水渠，已经修好了32千米，再修多少千米正好修完这条水渠的？实力提升题跟例1例2相比稍显困难，目的在于进步沈佳峰对不同题目的把握程度。作业：课本练习题十11、12、13