农远工程校本培训计划.docx

农远工程校本培训方案一指导思想： 依据有关文件精神，为了让老师更好的地学习现代信息教化技术，驾驭现代教学方式，提高现代信息技术教化教学实力素养，以使老师改良教学手段,充分利用我校现代信息技术教化设备及中国教化卫星宽带网播出下传的优秀的现代远程教化资源进展多媒体教学，发挥我校现代信息技术设备及远教资源的运用效益，进一步提高教化教学质量，我校将在以往老师计算机与信息技术校本培训的根底上，接着组织开展新一轮老师计算机与信息技术根底学问与根本操作应用技能培训。 二内容要求 1培训内容 1计算机根底学问，信息技术根底学问。 2Windows的根本操作； 3Word的根本操作与应用； 4Excel的根本操作与应用； 5PowerPoint的根本操作与教学应用； 6Frontpage的根本操作与应用。 7Internet根底学问及及应用； 8远教资源在教学中的运用。 2培训要求 1学校统一集中组织开呈现代远程教化老师校本培训学习三次。 2全体老师必需按时自觉参与相应小组的统一集中培训学习活动，不得缺习, 迟到与早退；如无故缺习, 迟到或早退，按学校教学常规相应违纪处理。 3培训由训诲处确定，凡统一集中培训时间内由训诲处严格考勤。 4全体老师要自觉仔细学习信息技术根底学问与计算机根本操作，进一步学会Windows, Word, Excel的常用操作与应用；重点学会Internet应用操作, IE, PowerPoint等利用远程教化资源所必需的系列实际应用程序的应用操作培训；初步学会阅读, 获得多媒体教学素材及其加工处理, 制作教学课件；运用远教办公室接收下载的远程教化教学资源及上传的本校老师制作的优秀教学课件的操作技能，并将其应用于教学实践。 三措施方法 1建立组织，加强领导。学校成立现代远程教化老师校本培训领导小组，负责校本培训方案的制定与实施。校长王秀芳同志任组长，负责校本老师培训全面组织协调工作与相关考核, 奖惩制度的制定；训诲主任李景艳同志负责协调协作组织校本老师培训工作的实施。 2校本培训应坚持针对性, 效用性, 时代性与协调性的原那么。 校本培训应坚持针对性，应针对本校教化开展的实际，针对本校师资构造特征，按老, 中, 青不同层次的老师进展不同层次与要求的分类分层培训指导；其次，校本培训应坚持效用性原那么，以扶植老师改良教学手段，充分利用我校现代信息技术教化设备及中国教化卫星宽带网播出下传的优秀的现代远程教化资源进展多媒体教学，进一步提高教化教学效率与质量为切入口与宗旨，以提高老师现代信息技术学问与计算机根本操作技能，培育增加老师阅读, 获得多媒体教学素材及其加工处理, 制作教学课件实力，适应教化开展为主线，加大校本老师培训力度；再次，校本培训应坚持时代性原那么，校本培训应与时代同步，并具有超前意识，以效劳于教改的须要；第四， 留意到针对性与突破性，我校老师以年轻老师为主，大多数老师家里都有电脑，而且都连入互联网，所以考虑先培训青年老师再以点带面。 3校本老师培训应实行多样化的方式。培训中实行老师自学, 信息技术学科老师与熟识信息技术与计算机的老师统一集中培训, 自由练习与个别指导，分组学习，沟通等方式，促使大家学习更多的电脑操作学问，以便利日后教学所需。并组织老师组织收看远教资源中的信息技术栏目音, 视频教程及空中课堂相关节目, 老师间的相互沟通等多种方式。 4校本老师培训应坚持定时间, 定地点, 定内容, 定人员，如期定时实行。 5校本老师培训坚持培训, 考试, 考核相结合，以考促学，以学, 考促用。 四培训支配待定 1, 时间：每周五下午业务学习时间； 2, 培训老师：杨献民 3, 培训对象：全体老师第 3 页