教师招聘考试历年真题地理.docx

老师聘请考试模拟考卷中学地理科目总分值为150分第一局部地理教化理论及实践填空题10分1地理教学论是探讨 ，提示 并用于指导 的学科。2在地理教学过程中的七个重要因素包括 , , 课程, , 反响, 以及教学环境。3地理教学要培育学生进展实地考察, , 访问, 收集分析二手资料和 的技能。4地理教学要以建立 为教学先导。第二局部地理专业根底学问一, 单项选择题60分1. 在天体系统的层次划分中，太阳系属于 A. 最高一级天体系统B. 最低一级天体系统C. 仅次于银河系的天体系统D. 高于河外星系的天体系统2. 当地球运行到九月二十三日时 A. 夜弧和昼弧不等长B. 北极圈内产生极夜C. 晨昏线于北极圈相切D. 南半球为春季3. 人们总是在夜间看到北斗七星围着北极星 运动A. 西升东落B. 东升西落C. 顺时针方向D. 逆时针方向4. 不属于地球外部圈层的是 A. 地幔圈B. 大气圈C. 水圈D. 生物圈5. 以下表达正确的选项是 A. 水平气压梯度力垂直于等压线并指向高压B. 在没有摩擦力的状况下，水平气压梯度力及风向平行C. 水平气压梯度力愈大，风速就愈大D. 摩擦力和水平气压梯度力方向相反，大小相等6. 及大气逆辐射有关的现象是 A. 雨后天空特别蓝B. 城市上空多雾C. 夏至日漠河市几乎是不夜城D. 深秋阴天的夜晚无霜冻7. 关于海洋外表盐度的表达，正确的选项是 A. 盐度最低的海区纬度最高B. 同纬度海区, 暖流比寒流盐度偏高C. 有大量河水聚集的海区, 盐度较高D. 盐度从赤道向两极递减8. 河流径流季节的变更的主要缘由是()A. 河床的渗流B. 气候反常C. 农田浇灌用水D. 水源补给的变更9. 承压水及潜水的根本区分是 A. 补给方式不同B. 地质条件不同C. 排泄条件不同D. 水位深浅不同10. 目前地球内部圈层划分的主要依据是()A. 岩浆的比重不同B. 各层的厚度不同C. 地震波传播速度的突然变更D. 岩浆组成物质的不同11. 关于地球六大板块划分的正确表达是( )A. 把整个地球分为六大板块B. 把地壳分为六大板块C. 把陆地分为六大板块D. 把岩石圈分为六大板块12. 在野外识别地层先后依次的正确方法是 A. 视察地质构造B. 鉴别地层中的化石C. 依据地层上下排列依次D. 鉴别组成岩层的物质性质13. 城市生态系统及自然生态系统的区分是 A. 没有无机环境, 生产者和消费者之分B. 城市环境不是生态系统C. 工业兴盛,生产者足够D. 分解者缺乏,无法自净14. 在温带森林食物网中，有“果实鼠鼬狼食物链，为防止鼠灾，应实行的最好措施是 A. 人工围捕C. 对次级消费者进展适当爱护而建立正常的生态平衡D. 对三级消费者进展适当爱护而建立正常的生态金字塔15. 赤道地区水资源比副热带地区水资源丰富，说明白自然资源 A. 分布的规律性和不均衡性B. 自然资源之间相互影响，相互制约的关系C. 数量是有限的D. 生产潜力可不断扩大和提高16. 关于我国矿产资源分布的正确表达是 A磷矿主要集中在湖南, 云南, 四川, 贵州, 湖北等省B铁矿主要集中于辽宁, 冀东和西北C. 煤主要分布于华北, 东北和华中地区D石油集中在东北, 华北和西南地区17. 图中阴影处所代表的能源，可能是 A沼气B核电C水电D煤气18. 秸秆, 柴草的燃烧过程是 A化学能转化为光能B. 化学能转化为热能 C机械能转化为光能D. 太阳能转化为热能19. 依据农业地域性特点，我国应在 A黑龙江省种植甘蔗B. 冀中南种植棉花C半干旱草原地区开荒种粮D. 江南山区开展水稻生产20. 拉丁美洲地区粮食问题产生的主要缘由是 A土壤沙漠化太快B. 城市化速度太快C工矿业开展过快D. 人口增长过快21. 有关开展中国家之间农业生产差异的正确表达是 A阿根廷和巴西等新垦区农畜产品出口较多B东亚和东南亚稻米产区劳动生产率较高C热带地区一些国家经济作物进口率较高D北极地区渔产品的商品率较高22. 第二次工业技术革命，世界上形成的两大工业地带是 A. 西欧和美国B. 日本和美国C. 英国和美国D. 澳大利亚和巴西23. 以下工业部门受自然条件制约最明显的是 A. 航天工业B. 食品工业C. 水能发电D. 石油化工24. 关于我国工业地区和工业地带的表达, 正确的选项是 A. 沪宁杭工业基地是我国最大的工业基地 B. 辽中南重工业基地的能源, 水源供应足够C. 沿海工业地带矿产资源丰富D. 陇海, 兰新工业地带以钢铁工业为最重要25. 以下关于世界人口增长状况表达正确的选项是 A很多兴盛国家人口增长快速B. 开展中国家的人口增长都及经济开展相适应C有些开展中国家的人口呈现负增长 D. 第二次世界大战以后世界人口迅猛增长26. 人口迁移的主要缘由是 A人口密度差异B. 国家政策C自然资源的丰欠程度D. 各地区经济开展的差异27. 在一些城市出现的光化学烟雾等大气污染事务是由于 A噪音污染造成B. 工业废水造成C汽车尾气D. 城市垃圾造成28. 建国初期，我国各类城市增长最快的是 A大中城市B. 中小城市C大中小城市D. 大城市和小城市29. 以下属于环境反响作用的是 A太阳耀斑增多B. 两极极光削减C地球可能因CO2增多而日趋变暖D. 森林因被砍伐而不断削减30. 协调人类和环境关系的首要问题是 A搞好国土整治B. 预防自然灾难C限制人口增长D. 参与国际协作二, 填空题10分，每空1分31. 不管冷锋还是暖锋，其锋面都是向 气团一侧倾斜。暖锋形成的降雨主要在 气团一侧。32. 自流水盆地补给区的地下水，按埋藏条件属于 。在 以下的地面打穿隔水层，才会形成自流井。33. 可持续开展的含义是：经济开展既能满意人类 ，又对 的生活环境不构成危害。34. 天安门广场上的五星红旗及旭日同升，3月21日的升旗时刻应是_。一年中升旗时刻最早的日期应是 。35. 为了使人类同环境能够协调开展，就是要解决人类同环境 的冲突，促进人类及环境的。三, 读图, 填图题30分，每题5分36. 读以下图，答复：1人站在极点，面对0°经线，他的前方应是 方向。2A点的线速度大于, 小于或等于 B点的线速度。3假如这一天是北半球的冬至日，那么C 点：昼长 小时，太阳高度 。4随着地球的自转，当B点转过的角度恰好是360°时，这一日被叫做 日太阳日或恒星日。37. 读下面“我国北部地区自然带分布略图，结合所学地理学问，答复下述各个问题：1图中ABC自然带的分布，显示了 的分布规律，其产生受 条件影响较大。2B自然带的名称是 。C自然带中分布的绿洲，属于地带性或非地带性中的 现象。3在图中的A自然带内，有我国全国性的商品粮生产基地 , 。38. 读下面英国工业分布图，填空答复：1图中 字母第一次技术革命中形成的 工业基地伯明翰。2图中 字母代表新兴 工业基地苏格兰地区。3图中 字母代表_在新的原料, 燃料基地形成的 工业城市阿伯丁。4第一次技术革命发生在英国，它以 创建为标记，使工业布局由 。(5)图中字母 代表的大城市，每天有一百多万人作“钟摆式移动，形成这种人口移动的因素是 及高速马路, 地铁等交通事业的开展。39. 读“人类社会及环境的相关模式图，答复以下问题：1写出图中字母的含义：A ， B ，C ， D ，E ， F 。2将以下选项的代号分别填入A F及图中含义一样的空格内：石油, 铜烧油产生的烟尘工业废液, 固体废弃物稻米, 西红柿森林工人, 农夫酸雨腐蚀水利工程A： B： C： D： E： F： 40. 以下图是36°N旁边 的某地1950年A和1990年B土地利用变更示意图，分析答复：1图中的耕地类型是 。2B图及A图相比，在土地利用方面发生的主要变更是： 。3B图及A图相比，产生的主要环境问题是 。推断的理由是 。4该地在合理利用和爱护土地资源方面的核心问题是 ，应遵循的原那么是 。41. 读“上海及旁边地区简图，答复：1自来水厂的取水口将移到黄浦江上游的A处，因为该处： 距市中心近交通便利水质较好接近旅游区2B地是宝山钢铁总厂，它的工业布局属 _格局。3C是金山石化总厂，它远离市区，从环境因素考虑，因为它属于： 根本无污染工业轻度污染工业严峻污染工业4D地正在建立 核电站位于浙江省(5)E地是近郊区，应是什么农业基地： 粮食棉花出口作物蔬菜和副食品四, 简答题20分42填充图亦称空白图或暗射图。利用填充图可以使学生稳固所学的地理学问，扶植学生对地名及位置的记忆，熟识地理事物的空间分布，有助于理解地理事物间的相互联系，培育学生填绘地图的实力。它是将地理学问通过教学转化为学生自己的实力和学问的有效手段。在中学地理课中，从初一到中学都配有地理填充图册供学生练习。谈谈如何充分发挥地理填充图册的作用。五, 应用题20分43给出全球气候变更的一课时教案。老师聘请考试模拟考卷中学地理科目第一局部地理教化理论及实践填空题1地理教学现象和问题；地理教学规律；地理教学实践2老师；学生；方法；教学目的3绘制地图；运用统计数据4地理空间概念第二局部地理专业根底学问一, 单项选择题1.C 【解析】天体系统包括地月系, 太阳系, 银河系和河外星系 总星系。2.D 【解析】九月二十三日为秋分日。3.D 【解析】地球由西向东转。 4.A 【解析】地幔圈为内部圈层。5.C 【解析】略。6.D 【解析】深秋阴天的夜晚大气逆辐射强。7.B 【解析】海洋表层盐度的分布规律为：由副热带海区向高纬度和低纬度海区递减。在不同纬度海区，主要考虑寒暖流的影响，受寒流影响的海疆，海水蒸发减弱，盐度较低；受暖流影响的海疆，蒸发量增大，盐度较高。其次考虑近岸地区河流注入量的大小，河流水注入量较大的海疆受河水稀释作用强，盐度降低幅度大，盐度较低，河水注入量较少的海疆，受河水稀释作用小，盐度降低幅度小，盐度较高。 8.D 【解析】河流的补给条件是确定河川径流变更的主要因素。9.B 【解析】地下水有两种不同的埋藏类型，即埋藏在第一个稳定隔水层之上的潜水和埋藏在上下两个稳定隔水层之间的承压水。二者埋藏地质条件不同。10.C 【解析】地球是由不同物质和不同状态的圈层组成的球体，地球内局部为地壳, 地幔和地核3个圈层。地球内部圈层的划分主要是以地震波传播速度的变更作为依据的。 11.D 【解析】岩石圈在侧向上可划分为大小不一的六大板块。12.B 【解析】化石能够客观地反映所在地层的新老依次，在一般状况下，地层的层位越高，所含化石的种类越丰富，其面貌及现代生物越接近；反之，地层层位越低，所含化石的构造越趋于简洁，种类越单调。13.D 【解析】城市生态系统中自然系统的自动调整实力弱，简洁出现环境污染等问题。14.C 【解析】次级消费者以老鼠为食。15.A 【解析】自然资源形成分布的规律性和不均衡性及自然地理环境的地域分布规律是一一相对应的。16.A 【解析】我国磷矿资源主要分布在中西部地区，其中滇, 黔, 川, 鄂四省的磷矿储量占我国保有储量的66%。17.A 【解析】沼气是有机物经微生物厌氧消化而产生的可燃性气体，是多种气体的混合物，一般含甲烷5070，其余为二氧化碳和少量的氮, 氢和硫化氢等。18.B 【解析】略。19.B 【解析】A种甜菜；C种草，开展牧业；D多层次布局。20.D 【解析】拉丁美洲人口自然增长率仅次于非洲，高增长率必定会带来粮食问题。 21.A 【解析】阿根廷, 巴西等国开发历史短，人少地多，开展速度快，机械化水平较高，农畜产品出口较多。 22.A 【解析】第二次工业技术革命，以电力的广泛应用为标记，形成西欧和北美两大工业地带。 23.C 【解析】略。24.A 【解析】沪宁杭工业基地我国规模最大,构造最完整,技术水平和效益最高的综合性大型工业基地。 25.D 【解析】第二次世界大战以后，科学技术尤其是现代医药科技的快速开展和传播，使开展中国家的人口死亡率急剧下降，世界人口进入第二次也是有史以来最迅猛的增长时期。 26.D 【解析】人口迁移是多种因素作用下的有意识行为，人们之所以情愿从一个地区迁到另一个地区，主要受自然环境气候, 土地, 水源等, 社会经济环境教化, 收入, 交通, 就业等影响，其中，地区间经济开展水同等差异，是造成人口迁移的最主要缘由。 27.C 【解析】汽车和工厂排放的废气在阳光下进展困难化学反响,所形成的二次污染物称为光化学烟雾。28.A 【解析】略。29.C 【解析】受到人类活动影响变更了的环境把它所受到的影响反过来作用于人类本身。这种作用叫做环境的反响作用。 30.C 【解析】实行方案生育，限制人口增长已是当前协调人类及环境关系的首要问题。二, 填空题31.冷 冷32.潜水 承压水位33.当前的须要 子孙后代 34.6时 6月22日 35.对立 统一三, 读图, 填图题36.1北2大于324 46°534恒星37.1经度地带性 水分2温带草原带 非地带性现象3松嫩平原 三江平原38.1C 钢铁2B 电子3A 石油4蒸汽机 分散趋向集中(5)D 地价上涨和环境恶化39.1A 物质和能量 B废弃物 C环境对人类的反响作用D人类对环境的改造作用 E人类社会 F环境2ABCDEF40.1旱地2林地削减公交, 居民住宅用地, 沿海滩涂面积扩大3水土流失加剧，森林削减，河流含沙量增多，沿海滩涂面积扩大4爱护有限的土地资源，因地制宜，合理布局工农业生产41.12临海型34秦山(5)四, 简答题42.【答案要点】1课前充分打算。备课时，老师除仔细完成填充图练习外，还应分析其中的学问点。有些老师在讲课中须要补充，有些在布置作业时最好讲一讲。假如课堂时间不充裕，要提前打算小黑板或课后辅导，以做示范。教学生明确填绘的目的。填充图练习要求学生在熟识地图根本内容的根底上默填，故老师应首先指导学生看图例, 明确地理事物的地图表示；再结合地图册和课本插图复习有关课文，熟识填绘对象的名称, 位置, 范围和分布特点；然后独立完成填图作业，防止盲目乱填，或毫不犹豫地机械抄图，力求所填内容正确, 位置精确，把填图练习真正作为学生稳固所学地理学问, 培育学生动手实力的有效手段。注意标准化形成训练。标准化的填图练习是培育学生绘图技能的好方法，一开场就要严格要求，让学生驾驭根本的绘图方法：注记的写法要求字体端正, 大小匀整, 排列整齐，用大小不同的字体反映地理事物的级别, 主次，使全图注记层次清晰, 易读易记。地理要素符号的描绘要标准统一，以课本图例为依据。此外，支配填图时内容要由简到繁, 由易到难，由简洁的填空, 填图到困难的绘图, 析图都是如此，且还要求能够利用图来说明地理事物的分布特征及其相互联系，使学生按部就班，逐步驾驭绘图的方法，养成正确的填图习惯，提高填绘地图的实力。从美育的观点动身，力求整齐, 美观。在学生做填图练习时，要求以地图册和课本插图为范例，填出的符号和注记清晰, 工整，主次清晰；渲染的色调明快, 淡雅，比照性强，能反映地理事物的联系和变更；整个图面要协调, 美观, 爽目。仔细批改, 分析, 讲评。对每次填图作业，老师都应刚好批改，按作业要求批出详细得分，并进展分析讲评，确定成果和优点。对好的作业进展传阅，对填得好的同学予以表扬，激励其他同学向他们学习，以此调动学生学习地理的主动性；对普遍存在的问题加以指正，以免加深错误印象；对个别不仔细的同学予以指责，以端正学风。另外，通过对作业的仔细分析，还可以检查教及学的效果，使老师深化分析自己教学中存在的优缺点，扬长避短，优选教法，并结合学生实际，指导学生改良学法，不断提高教学质量。五, 应用题43. 24 全球气候变更【教学目标】一学问及技能1通过资料相识全球气候始终处于波动变更之中并呈现确定的变更周期。2举例说明全球变更对人类活动的影响。3了解人类对全球气候变更的对策。二过程及方法1初步学会通过多种途径, 运用多种手段收集有关的气候资料，并将气候变更资料进展整理分析运用在地理学习过程中。2从不同温度带的代表性气候变更，去发觉问题，并以小组的形式合作开展调查, 探讨，探究解决目前气候变更的应变措施及对策。三情感, 看法及价值观1培育学生敬重自然规律, 主动地适应自然规律，并在敬重自然规律的前提下改造自然的观念。2激发学生探究地理问题的爱好和动机，提高地理审美情趣。【教学重点】1全球气候在不断变更。2全球气候变更的可能影响。3气候变更的适应对策。【教学难点】1历史时期和19世纪末以来气候的变更。2全球气候变更的可能影响。【教学设计】一全球气候在不断变更之中1气候变更的概念气候变更是长期大气状态变更的一种反映。主要表现为不同时间尺度的冷暖或干湿变更。依据不同的时间尺度，分为地质时期的气候变更, 历史时期的气候变更和近代气候变更。气候变更地质时期的气候变更时间跨度最大，变更周期最长，寒冷期及暖和期交替历史时期的气候变更距今1万年以来，全球气温呈波动上升趋势近代气候变更最近一二百年来气温上升2近百年来气候变更的特点近百年来全球气候变更的显著特点是气温上升。我国气候变更的趋势及全球气候变更的总趋势根本一样。从地区分布看，我国气候变暖最明显的地区是西北, 华北和东北地区；从季节分布看，我国冬季增温最明显。二全球气候变更的可能影响全球变暖最明显的后果之一是海平面上升，并会影响到农业生产和整个水循环过程。如下表所示：后果及表现成因海平面上升变更海岸线海水升温，海水热膨胀沿海低地被淹极地增温，冰川溶化农业变更低纬国家农作物减产温度上升，蒸发加剧，干旱加重，供水缺乏高纬国家农作物增产温度上升，积温增加，生长期延长水资源不稳定及供需冲突旱涝的频次, 强度增加蒸发加大，变更区域降水量和降水分布格局，增加降水极端异样事务径流削减蒸发增加三气候变更的适应对策限制温室气体的排放，增加温室气体的汲取；实行适应气候变更的措施。如以下图所示：