教师招聘考试模拟试题及答案一[2].docx

2021年老师聘请考试模拟试题及答案一一、根本练习题一填空题的 特别道德要求 ，是 一般社会道德 和_阶级道德 职业道德 ，它的根本含义就是，老师在_共产主义道德原那么_的指导下，通过_教化劳动过程_逐步形成并必需遵循的_道德标准_和_行为准那么_的总和。忠于人民的教化事业，酷爱学生，团结协作，以身作那么_。忠于人民的教化事业 ，老师职业道德的核心是_酷爱学生_。5.忠于人民的教化事业，要求老师必需具有_坚决的事业心 和_较强的荣誉感 。6.老师合理的学问构造应包括. 扎实的专业学问、广泛的文化科学学问、娴熟的教化科学学问 等方面；老师的实力构造主要有_组织管理人员实力、语言表达实力、教化机灵_良好的心理素养至少应包括_良好的意志品质，稳定的心情，良好的性格特征，和 清楚的自我意识_ 培育全面开展的新人 为根本目的的。其明显的特征是_教化民主、_尊师爱生_和_教学相长_教化_而生，又为_教化_而存，其最大的功能就是_教化_功能。10.一般来说，在师生关系中有几种典型的形式，它们分别是 放任型 、专制型 和 民主型。二选择题 A B C.团结协作D.以身作那么3.以无序、随意、放纵为特征的师生关系形式属于 B B.放任 D D.民主型5.在哪种师生关系形式下，学生的学习成果最好 C D 三推断题1.老师道德是指老师个人的道德而不是指老师的职业道德。 错误。老师道德是老师职业道德的简称。因此，老师道德就是老师职业道德。2.老师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。.错误。老师职业道德是整个教化过程的精神支柱。因此老师应在一切教化教学活动中遵循其职业道德标准的要求。3.只要有肯定的文化科学学问就可以当老师。 错误。做一名合格的老师，不仅须要有肯定的文化科学学问，还须要有相应的专业学问及教化科学学问。4.老师职业是一种专业性极强的职业，对从业人员的素养应有特别而严格的规定。正确5.师生关系就是教及学的关系。.错误。师生关系是一个构造困难的多层次的关系体系。教及学的关系只是其中的一部分。6.师生关系如何无所谓，只要老师业务实力强就行。错误。良好的师生关系是教化教学获得胜利的关键，因此，必需营造良好的师生关系。7.建立良好的师生关系是教化工作获得成效的重要因素。正确8.教化机灵是老师灵感的突现。正确四说明题 1.老师道德 是一种职业道德，它的根本含义就是，老师在共产主义道德原那么的指导下，通过教化劳动过程逐步形成并必需遵循的道德标准和行为准那么的总和。 2.教化机灵 是老师综合运用自己的才识来处理教化教学中的偶发事务的实力。它是老师创建性教化才能的最高表现，是老师的高度责任感、良好的道德修养和才智程度的综合表达。 3.师生关系 是教化过程中人及人的关系中最根本、最重要的方面，是老师及学生在教化过程中以“传道、授业、解惑为中介而形成的一种最根本、最主要的人际关系，也是肯定社会政治、经济、道德等关系在教化领域中的反映及表达。 五简答题1. 老师的职业素养主要包括三个方面：首先是老师的职业道德，详细有忠于人民的教化事业酷爱学生、团结协作、以身作那么；其次是老师的智能构造，详细而言，就是要求老师必需具有扎实的专业学问、广泛的文化科学学问、娴熟的教化科学学问以及组织管理实力、语言表达实力和教化机灵；再次是良好的心理素养，主要包括良好的意志品质、稳定的心情、良好的性格特征和清楚的自我表现意识。2.老师职业道德的根本内容主要有：忠于人民的教化事业、酷爱学生、团结协作、以身作那么几个方面。3.忠于人民的教化事业要求老师：必需具有坚决的事业心和较强的荣誉感；发扬蜡烛精神，甘为人梯，做辛勤的园丁；听从党和人民的支配，到祖国最须要的地方去，到最艰辛的地方去。4.酷爱学生是老师做好教化工作的力气源泉和精神动力。酷爱学生要求老师必需做到：理解学生，这是老师教化学生的前提和根底；敬重和严格要求学生；要公允地对待学生。5.团结协作在教化工作中有何重要性？答：老师的劳动是一种群体和个体性相结合的劳动，学生的成长主要是老师集体劳动的结果。只有团结一样的老师集体，才能保证教化的一样性和完好性，才能使教化工作有效地运行，才能使老师集体给学生集体以良好的道德影响。6.老师要为人师表，必需做到哪些要求？.要求老师必需做到：言行一样、表里如一；运用文明语言；仪表端庄、朴实大方。7.老师的语言表达应符合以下要求：语言表达要精确通俗；语言表达要有较强的逻辑性；应以口头语言为主；口头语言应及体态语言协作运用；还应具有监听自己语言的实力。8.老师合理的智能构造主要包括学问构造和实力构造。就学问构造而言，要求老师必需具有扎实的专业学问，丰富的文化科学学问，娴熟的教化科学学问；就实力构造而言，要求老师必需具有组织管理实力，语言表达实力和处理偶发事务的教化机灵。9.当代中学生的社会文化心理特点主要有：文化撞击所造成的价值观念冲突；偶像崇拜所导致的“追星心理；信念多元化所导致的疑心心理；心理上的闭锁性所导致的不易被理解及渴望理解的冲突心理；快速开展的社会生活所导致的心理活动内内容的社会性的增多。10.社会对当代中学生的特别要求有：要具有艰辛、勤奋的吃苦精神；要具有竞争意识和创新精神；要做“四有新人；要“学会关切。11.我国的师生关系是以培育全面开展的新人为根本目的的。这是一种不同于以往任何时代、任何国家的新型师生关系，其明显的特征是：教化民主、尊师爱生、教学相长。12. 师生之间的工作关系是老师和学生为完成肯定的教化任务而产生的关系。这种关系具有工具性的目的，即它是以教化活动为纽带，效劳于肯定的教学任务，是不以老师和学生的主观看法为转移的客观存在。师生之间良好的工作关系主要表现为教学活动中老师和学生的教学目的上的协调一样。13.师生之间的心理关系是师生通过教化教学活动中的实际交往而形成和建立的人际情感关系。这种关系使师生摆脱了既定的“老师和“学生角色的束缚，把师生双方联结在肯定的情感气氛和体验中，实现人格、精神和情感信息的传递和沟通。14.师生之间的个人关系是一种非外来强迫和约束的，发生在正式组织之外的，自然形成的关系。在这种关系中，师生的交往没有正式关系中的拘束、刻板及形式化的倾向，它能缩短师生之间的心理间隔 ，并实现正式关系难于到达的师生之间的深入理解和情感沟通。15.师生之间的道德关系，是指在教化过程中老师和学生双方都应履行自己的道德义务的关系。这种关系是靠责任感、义务感来维持和稳固的。16.三种典型的师生关系形式是指放任型、专制型和民主型三类师生关系。放任型师生关系形式的特征是无序、随意和放纵；专制型师生关系形式的待征是吩咐、权威和疏远；民主型师生关系形式的特征是开放、同等和互助。六阐述题1.你认为老师良好的心理素养在教化过过程中具有什么意义？2.分析三种典型的师生关系形式对学生学业成果的影响。答：1. 1老师工作的最大特点在于灵魂对灵魂的塑造，作为老师必需具有良好的心理素养，否那么就会给学生将来的身心开展造成极为不利的影响。2老师的劳动具有周期长、见效慢、艰难困难等特点，这就确定了老师必需具有良好的意志品质。3老师特定的职业活动确定了老师必需具有稳定的心情，否那么就会加剧师生关系的惊慌和对立，导致教化、教学工作的失败，而且也影响老师自身的心理安康和对教化事业的热忱和信念。4良好的性格特征是形成良好师生关系的重要因素，也是影响学生性格形成的无法取代的教化因素。因此，老师必需具有良好的特性特征。5清楚的自我意识可以扶植老师刚好调整和抑制心理冲突和心理问题，使其始终以一种安康的心理状态投入工作之中。2.师生关系形式不同，学生的学习成果也不同。1在专制型形式之下，当老师在场时学生的学习成果高于老师不在场时，说明他们是在老师的权威下才努力学习的。2在放任型形式下，学生的学习成果在老师不在场时反而更好，这主要是因为，学生中的具有领袖才能的人，出面进展组织的结果。3在民主型形式之下，学生的学习努力程度比较适中，学习成果比较稳定。:考试大_特岗老师考试考试二、设计题1.请你依据当代中学生的社会文化心理特点设计一套开放性的调查问卷并进展实地调查。2.在对开放性调查问卷分析处理的根底上，请你再设计一套封闭性调查问卷。三、探讨题1.读了以下这段文字后，请你谈谈自己对老师的仪表的看法。马卡连柯说：“从口袋里掏出揉皱了的脏手帕的老师，已经失去了当老师的资格了。最好还是请他走到角落里，在那里去擤鼻涕，叫谁也不要看见他。2.“棍棒底下出孝子，体罚学生有时也是必要的。请你就这一观点谈谈自己的看法。3.阅读中国孩子敢向新世纪发问吗？，并请你谈谈你是如何对待中国学生的创建性的。四、教学理论1.运用你所设计的调查问卷到中学去进展实地调查。2.及学生进展座谈，请他们谈谈他们心目中的老师应是怎样的？3.及老师进展座谈，请他们谈谈当代中学生的特别心理要求。4.请中学校长从学校工作的实际状况动身，谈谈学校对中学老师包括将来的老师的特别要求。