新课标人教版七年级语文下册第三单元综合测试题及答案.docx

新课标人教版七年级语文下册第三单元综合测试题附参考答案一、语文学问积累及运用：（本题共8小题，共28分）1选出下列词语中划线的字注音有误的一项（ ）3分A、滑稽（j） 奠基（diàn） 鲜为人知（xin）B、赫然（hè） 深邃（suì） 气冲斗牛（dòu）C、重荷（hè） 模糊（m） 一拍即合（jì）D、含蓄（xù） 女佣（yng） 义愤填膺（yng）2、下面的词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中，并改正。（4分）潜心贯注 妇儒皆知 一反既往 绝然不同 兀兀穷年鞠躬尽瘁 警报叠起 锋芒必露 竭然不同 再接再厉错别字 改 正 3、下列文学常识说法有误的一项是（ ）（2分）A邓稼先是我国研制与开展核武器的重要技术指导人。1999年，中共中央国务院、中央军委给他追授了“两弹一星”功勋奖章。B贝多芬，德国作曲家，代表作品有田园交响曲、命运交响曲。C莫泊桑，法国作家，代表作是长篇小说包法利夫人。D资治通鉴北宋司马光主持编撰的一部编年体通史。司马光，北宋政治家，史学家。4、依据所给的典故猜成语：（ ）（ ）（2分）论语子路中有：“子曰：无欲速，无见小利。欲速则不达；见小利，则大事不成。”资治通鉴唐玄宗天宝元年中说：“世谓李林甫，口有蜜，腹有剑。”5、小诗人以微笑为题写了两句诗，请你按他的句式续下去。（3分）微笑,是一缕与煦的阳光,让生活五彩缤纷；是一点柔嫩的绿草，给大地无限朝气；是_ _，_ _。6、古诗文默写。(7分)（1）峨眉山月半轮秋， 。（李白峨眉山月歌）（2）滁州西涧以飞转流淌之势，衬托闲淡安静之美的诗句是（3）此夜曲中闻折柳， _。（夜洛城闻笛）（4）山际见来烟， _。（山中杂诗）（5）自古以来，有不少文人墨客吟颂黄河，赞美黄河。请写出关于黄河的古诗词句子（意思完好的上下两句）：_，_ 。7、下面三则材料都来自上海世博会，请就其共同点提炼出一条信息。（3分）材料一：世博园区内布设的第四代挪动通信技术TDLTE试验网，是世界上第一张基于此项技术的4G试验网，通过这一世界领先挪动通信技术，参观者可以通过无线网络，即时进展大流量的视频传输、网络下载等。材料二：“电子标签”技术为手持门票的参观者带来惊喜。世博会的数千万张门票应用了射频识别技术，也就是人们俗称的“电子标签”技术，人均通过世博园区入口闸机时间不超过20秒。材料三：在上海世博会期间，各展览国带来了大量的最新科技成果。以色列馆展出一种黄豆般大小的胶囊，人吃下去就可以通过“人体遨游”方式完成一次无苦痛的体检。你提炼的信息是： 8、在人们的日常生活中，我们深切的感受到科学技术正变更着我们的生活，请你列举出两个科技变更你如今生活的例子。（4分）二、阅读理解(28分)（一）（14分） “人家说了再做，我是做了再说。” “人家说了也不肯定做，我是做了也不肯定说。” 作为学者与诗人的闻一多先生，在30年头国立青岛高校的两年时间，我对他是有着深入印象的。那时候，他已经诗兴不作而探讨志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，始终远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎遗忘了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了探讨，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。 不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝聚而成唐诗杂论的硕果。 他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成果。 “做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊羡，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。 9、 哪两句话是对闻先生作为学者“说与做”的高度概括？ （2分）10、 这局部列举了那些事例？这些事例选材的角度是什么？ （4分）11、 闻一多先生潜心探讨学术的目的是什么？ （2分）12、“1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。”说说这个语句的含义，留意加点词语的意思。（3分）13、用简练的语言概括闻先生学者形象？（3分） (二) 阴影与阳光 14岁的中学生小佳觉得自己这几天倒霉透了。 前天，因为出黑板报的原因，他是最终一个离校的学生。黑板报出到一半，突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样，取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是他从自己教室搬来了一张凳子。人站在凳子上，高了。这样他就可以通过墙上气窗，看到人家教室里的黑板报。 正在他脸贴玻璃，用心张望的时候，值班老师走了过来，有点狐疑地问了他一番后，就要他赶快回家。 巧的是，这天夜里，这一层的办公室遭窃。全部老师的抽屉都被翻动，连零星小钱都被搜走。 这样，作为最终一个离校又有点怪异行为的学生，就有理由被唤到教务处谈话。虽然班主任与熟识他的任课老师全都担保他是个得才兼备的好学生，但是从教务处出来的小佳仍忍不住掉了眼泪，因为班上竟有不明真相的同学，用一种生疏的目光端详他，包括与他挺好的同学。 今日的事更是倒霉了。如今他向妈妈哭诉今日的遭受。 放学回家途经一个专卖复习资料的书屋，买了两本书后；刚打算跨上自行车时，迎面一辆卡车上突然滚下来一只大纸箱，纸箱破了，里面的儿童玩具散落一地。待车上司机发觉，将车停下来时，四周已有人趁机捡了廉价溜走了。他看司机挺急，就帮着司机把玩具一一捡回装进箱子里。好事做完后，他的自行车却不见了!那是才买了不久的新车啊! “好心没好报!小偷太坏了!呜呜呜”小佳边说边哭，眼泪越流越多。 “哭什么哭了车子能回来吗傻瓜!以后肯定要承受教训。俗话说，各人自扫门前雪，莫管别人瓦上霜，是有肯定道理的。妈妈不是要你做个自私的人，问题是如今风气坏，人心不古，所以要学会爱护自己，不要多管闲事，免得招惹是非”小佳的妈妈唠唠叨叨边劝边教训儿子。 “你在培育儿子朝自私开展吗” 小佳的爸爸从外面踏进门，听到了妻子的话，打趣道。新课标第一网 “你倒还有精神说笑话，你儿子前天为班级做好事，被人疑心当贼，今日做好事，被贼偷了!”小佳的妈妈把儿子今日的遭受喷愤地说给了丈夫，一旁的小佳哭得更厉害了。 “噢，是这样，儿子，你的运气的确太坏了!爸爸今日的运气倒有点好。你知道的，我是去那家摄影社取照片的，取完照片，回来路上觉得今日天气挺热的，这时有个人用自行车推着两袋西瓜在卖。我挑了一只，过了秤，正好10元钱，我付了钱，骑上车就走。骑了大约20米，忽听背后有人在叫。我回头一看，那个卖西瓜的骑着车子朝我追来，一边招手，一边叫我停。我停了车，才知道原来我错将百元大钞当成10元票给了他，他是来追还我90元钱的!儿子，你想想看，他完全可以不管这件事，要还，等我找上来，也不迟；他也完全可以赖掉，因为我没有凭证；他还可以发觉此事后立刻溜走，那就不会引起任何纠葛。如今他却冒着烈日，骑着笨重的车子一路追来，为什么要这么做呢是他的良心!是他做人的道德!你看这世上谁说没有好人!” 父亲拍拍刚买来的西瓜，又拍拍儿子的头。儿子停顿了抽泣，听得很专注。 不错，小佳的爸爸是在取了照片后买了西瓜，但是，关于10元与100元的故事，是他的虚构。作家与父亲的双重责任，让他编了个漂亮的故事。他深深懂得，此刻，这个14岁少年的心里，太须要阳光。(原载小小说选刊，有删改。)14、小佳前天碰上了什么倒霉事他为什么会被唤到教务处谈话 （3分）15、小佳今日为什么“眼泪越流越多” （2分）16、妈妈叫小佳承受怎样的教训理由是什么(用原文答复) （3分）17、联络文章内容，概括说明标题中的“阴影”与“阳光”分别指什么？（2分）18、爸爸为什么虚构10元与100元的故事你认为这样做是不是欺瞒小佳为什么 （4分）三、古诗文阅读（14分）孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不行不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 19、说明下面句子中加黑体的词语。（4分） 卿今当涂掌事（）蒙辞以军中多务（） 卿言多务，孰若孤（）及鲁肃过寻阳（） 20、把下面的句子翻译成现代汉语。（4分） (1)但当涉猎，见往事耳。 。 (2)卿今者才略，非复吴下阿蒙！ 。 21、“士别三日，即更刮目相待”一语演化成这个成语，这一成语告知我们不能拿老目光看人，要对待人与事。（3分） 22、孙权、吕蒙、鲁肃这三个人物，你喜爱哪一个？你的理由是什么？（3分） 喜爱的人物。 喜爱的理由： 四、作文（30分）题目：_让我久久不能忘怀依据自己的理解，把文题补充完好，自选角度，写一篇600字左右的作文，力求写出自己的独特感受与真实体验。第三单元参考答案一、语文积累及运用：（28分）1、D 2、儒孺 叠迭 必毕 竭截 3、C 4、欲速不达 笑里藏刀 5、例：是一片雪白的浪花，让大海充溢魄力。6、(1)影入平羌江水流。 (2)春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。(3)何人不起故园情。 (4)竹中窥落日(5)例：黄河远上白云间,一片孤城万仞山.等7示例1：上海世博会是展示科学技术成就的盛会。示例2；高科技让我们生活更美妙。示例3：高科技让效劳更加人民性化。（抓住“展示科学技术成就”1分，语句通顺1分）8例：可以足不出户在网上购置生活用品。外出旅行可以用卡消费。与远方的亲人可用视频 互相联络，互联网应用让人们生活学习更便利等。二、阅读理解（28分） （一）（14分）9、人家说了再做，我是做了再说。” “人家说了也不肯定做，我是做了也不肯定说。”10、 三个事例：写作唐诗杂论、楚辞校补、古典新义三本书的状况。写作唐诗杂论事例是从“做”了再“说”这个角度选材的；其他两个事例是从做了也不肯定说角度选材的。11、 闻先生探讨学术的目的是“要给衰微的民族开一剂救济的文化药方”。12、望闻问切是比较的说法，把我们的民族比成一个病人，说明闻一多当时从文化探讨上来探求救国的方法，也还是仅仅走出了第一步。13、先生是一位为探究救国救民的出路而潜心学术、治学严谨、不畏艰辛、废寝忘食、最终在学术上获得累累硕果的卓越学者，言行一样的爱国者。（意思对即可）（二）（14分）14、（3分）小佳遇到的倒霉事是前天为班级出黑板报反被人疑心当贼。他被唤到教务处问话的缘由是他最终一个离校且行为怪异。15、（2分）因为做好事却被人偷走了自行车，好心没有换来好报，所以非常委屈。16、（3分）妈妈叫小佳承受的教训是“要学会爱护自己，不要多管闲事，免得招惹是非”。其理由是“如今风气坏，人心不古”。17、（2分）“阴影”指人与人之间互相猜疑，对别人没有信任感； “阳光”指人与人之间互信任赖的精神品质。18、（4分）因为生活中的委屈有可能变更或扭曲一个人，特殊是一个十四岁少年对社会人生的看法，爸爸这样做是盼望小佳能相识到这个社会除了人心不古外，还有一丝信念，所以“爸爸”编了一个漂亮的故事，以驱散小佳心里的阴影。（后两问宜更多地从“爸爸”的动机或愿望着眼，辨证地分析，答案不求唯一。）三、古诗文阅读（14分）19、（4分）当道、当权 推托谁到了的时候20、（4分）（）只应当粗略地阅读，理解以往的事情罢了。 （）从你如今的才能、谋略来看，你不再是原来那个吴下阿蒙了。21、（2分）刮目相待用开展的目光22、（4分）喜爱孙权，因为他对部下既严格要求，又能谆谆教导，耐性教化；喜爱吕蒙，因为他知过能改，有军人的坦诚豪爽；喜爱鲁肃，因为他豪爽而不失风度，看到挚友进步非常兴奋四、作文（30分）评分标准参照中考作文评分标准