八年级177班--学雷锋主题班会教案.docx

学雷锋主题班会教案一、活动目的:1、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经验的真实故事，弘扬“雷锋精神”。2、 通过仔细地学习与参与有关的助人为乐活动，构建“优良班风、与谐校园”。3、 让同学们以实际行动来学习雷锋一心一意为人民效劳的奉献精神。二、活动打算:1、打算一些相关的雷锋图片与他亲身经验的有先进代表性的真实故事。2、打算几则雷锋日记与学习雷锋好典范这首歌的音乐。三、活动支配程序：观赏图片- 生平简介-雷锋日记-雷锋故事-表演小品-听一听歌曲-学会唱歌-精神大探讨-代表发言-要求行动-总结归纳-谈一谈体会四、 详细活动过程：1、师生共同观赏一些与雷锋相关的图片。(2分钟)(陶冶学生情操-勤简朴实、助人为乐、一心一意为人民效劳)2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的理解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。(3分钟)雷锋的生平雷锋叔叔诞生在一个贫困的农夫家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党与政府的培育下，成为一名荣耀的人民解放军战士。平常他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，一心一意为人民效劳。为此，他屡次立功。1962年8月15日，一个一般士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他分开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字-雷锋，也留下了一种宏大而名贵的精神-雷锋精神。他的精神将会恒久地闪烁在祖国的大地上，闪烁在校园的每一个角，雷锋精神将会恒久地活在我们心中。3、请一位同学来读几篇有先进代表性的雷锋日记。(3分钟)雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的踪迹，总结出很多人生的格言，留给我们一笔珍贵的精神财宝。比方：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民效劳是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民效劳之中去。”这就是雷锋精神的本质。这种宏大精神过去、如今与将来都是教化与鼓励人们前进的珍贵的精神财宝。4、请同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，仔细听后简洁概括。(3分钟) 助人为乐的雷锋故事5、思索：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢(3分钟)提示：雷锋是一个自强不息、一心一意为人民效劳的好战士。6、请几位主动活泼的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。(4分钟)7、播放音乐，让学生听歌曲学习雷锋好典范，齐唱。(12分钟)8、全班分为若干小组，进展剧烈的“雷锋精神”大探讨，并且由代表发言。(10分钟)a、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，坚固树立远大志向。b、紧跟时代步伐，永不满意，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。c、团结友爱、诚恳守信、保持虚心慎重、不骄不躁与艰辛奋斗的作风。d、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。e、在生活中勤简朴实、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张奢侈的不良风气。9、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其别人做些好事。用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚恳劳动创建美妙的生活。五、 活动总结：(5分钟)1、由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模与好典范，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的荣耀传统，把“雷锋精神”仔细贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的与谐校园。2、 请个别同学来谈谈自己的体会。 八年级 177班