排球正面下手发球教学教案.docx

湖南科技高校体育学院教化实习教案实习教师：黄剑波 指导教师：朱教师时间 年 月 日 星期 第 节上课地点排球场课次 第 1 次课 班 级 人 数18人教学目标1.让绝大局部学生驾驭排球正面下手发球的根本技术，体验排球运动的乐趣。2.通过练习，开展学生动作协调性和身体素养。3.培育学生坚苦耐劳的优良品质。教学内容正面下手发球重点正确的击球点 场 地 器 材排球场排球18个难点身体和手臂的协调用力顺序教学内容领域目的教师活动学生活动组织要求时间开始部分准备部分一.课堂常规（一）集合整队，清点人数（二）师生问好（三）宣布课任务，提出目的与要求（四）检查服装，支配见习生二. 跑步徒手操（一） 慢跑（二）徒手操学生提早理解所学内容，能使自身心理快速投入学习状态。通过热身运动，活动身体关节、肌肉和韧带，防止在学习过程中受伤。1、提早10分钟到场，检查场地设备。2、师生问好，宣布上课内容。3、提出课堂要求。4、支配见习生活动。1、 组织学生慢跑。2、领做徒手操1、体育委员报告班级到课状况。2、明确学习内容、目的。3、全体学生列队整齐、快速，集中精神。1、绕排球场慢跑3圈2、队伍整齐，仔细听教师口令，保持肯定间隔 、速度。组织：学生成两列横队站立×××××××××× 要求：队伍整齐、精神饱满，见习生在旁仔细听讲。组织：两列纵队围排球场慢跑3圈。要求：队伍宁静保持队形。一分钟五分钟依次教学内容领域目的教师活动学生活动组织要求时间基本部分1.头部运动2. 扩胸运动3.振臂运动4.体转运动5.腹背运动6.压腿7.手腕踝关节运动三、 复习传、垫球徒手动作练习有球练习四、 正面下手发球教学面对网，两脚前后开立，两膝微屈，上体前倾。左手持球于腹前，将球抛起在体前右侧，抛球同时右臂以肩为轴向后摆，脚蹬地，身体重心顺手向前摇摆向前挪动。学生回忆排球垫球的动作学生理解驾驭正面下手发球的根本特点、重点、难点。要求：教师精神饱满，声音嘹亮，口令精确清晰。1、教师带着学生做加步伐的传、垫球徒手动作。1、学生理解驾驭正面下手发球的根本特点、重点、难点。3、跟教师做好热身活动。跟教师一起回忆动作，练习动作。1、理解正面下手发球的手型和技巧。2、学生仔细视察教师的动作展示。3、一人一球，分散练习。4、学生按教师要求进展练习，并在教师组织：学生成二列横队站立。××××××××××要求：1、队伍整齐有序宁静。2、 学生微汗3、 充分活动各关节，动作大方到位。组织：学生成体操队形站立××××××××××要求：仔细视察、仿照示范，仔细练习。组织：学生成体操队形站立××××××××××组织：分散练习三十分钟依次教学内容领域目的教师活动学生活动组织要求时间基本部分结束部分击球点：腹前击球部位：全手掌、掌根或虎口。五、身体素养练习（高抬腿）六、放松1、放松时间充裕做延展练习。时间不够教师以提问的形式完毕课堂。2、集体讲评，评价、总结本次课的状况3、布置课后作业。4、宣布下课开展下肢力气学生做好放松练习，防止肌肉损伤。2、组织学生有球练习。3、教师巡回指导，讲解纠错。4、选优秀示范。组织学生练习。1、总结上课状况，布置课后作业。2、利用提示性或示意性的语言，使学生在精神上先松驰下来，从而到达放松肌体的目的。的指导下，改正错误动作。5、 练习，并在教师的指导下，改正错误动作。6、 仔细视察优秀学生的示范。主动参与练习。1、和教师一起总结本课。2、跟随教师一起进展身体各部位的放松练习。3、记清晰课后练习，并仔细完成。要求：仔细视察、仿照示范，仔细练习。组织：学生成体操队形站立××××××××××组织：学生成两列横队站立×××××××××× 要求：放松运动要做到位，学生仔细总结。4分钟5分钟课后小结