心理学选择题答案剖析.docx

二, 选择题请在备选答案中选出1个正确答案，并将其前的字母填写在括号内。1, 心理现象分为。A, 心理过程及特性心理 B, 认知过程及特性心理C, 情感过程及特性心理 D, 意志过程及特性理2, 心理过程包括。A, 相识过程, 情感过程, 行为过程B, 知觉过程, 情感过程, 行为过程C, 感觉过程, 知觉过程, 意志过程D, 相识过程, 情感过程, 意志过程3, 特性心理特征是在实践的根底上形成和开展起来的。A, 认知过程B, 情感过程C, 意志过程 D, 认知过程, 情感过程, 意志过程4, 在深度上对学的根本理论问题进展细致探讨。A, 一般心理学B心理, 开展心理学C, 理论心理学D, 生理心理学5, 在广度上探讨各个社会领域内的心理。A, 社会心理学B, 应用心理学C, 开展心理学D, 比拟心理学, 6, F是理论的心理学根底，主要探讨心理学的根本原理及心理现象一般规律, E是探讨个体心理发生, 开展规律的科学, D是在试验室限制条件下进展探讨工作的心理学, C是探讨个体和群体的社会心理现象的心理学分支, B是探讨心理现象和行为产生的以脑内的生理事务, 生理根底的心理学分支，试图通过大脑为中枢神经系统的活动来说明心理现象, A是探讨动物行为进化的根本理论和不同进化水平的动物约各种行为特点的心理学分支。A, 比拟心理学B, 理论心理学C, 社会心理学D, 试验心理学E, 开展心理学F, 一般心理学7, 进一步探究探讨在各个社会领域中心理活动的具表达象及其规律的心理学是。A, 社会心理学B, 理论心理学C, 应用心理学D, 一般心理学8, 自然试验法的优点是。A, 削减人为性,提高真实性B, 削减人为性,降低真实性C, 提高人为性,增加真实性D, 提高人为性,降低真实性9, 年,冯特在德国的莱比锡高校建立第一个心理学试验室被界定为心理学的诞生。A, 1789 B, 1879 C, 1798D, 1897 10, 被誉为心理学之父或心理学第一人。A, 冯特B, 洛克C, 笛卡儿D, 缪勒11, 精神分析学派(精神动力学派)是创立的。A, 笛卡尔B, 华生C, 弗洛伊德D, 罗杰斯12, "心理学的第一大势力"是指。A, 精神分析B, 行为主义C, 认知D, 人本主义13, 主要收集声音和身体平衡位置信号的感觉器官是()。A, 眼睛B, 耳朵C, 鼻子D, 舌14, 刚刚能够引起感觉的刺激的最小强度，称为()。A, 阈限B, 确定阈限C, 差异阈限D, 相对阈限15, 当物体移到100米远处，视网膜上的像相应缩小到距我们1米远时大小的1100，但是我们知道该物体的大小没有太大变更，称为()。A, 大小恒常B, 形态恒常C, 颜色恒常D, 亮度恒常16, 对确定对象的指向和集中是()。A, 感觉B, 留意C, 记忆D, 思维17, 人依据任务把留意从一个对象转移到另一个对象上, 称为()。A, 留意广度B, 留意稳定性C, 留意的支配D, 留意的转移18, 以动作, 技巧为内容的记忆是()。A, 形象记忆B, 心情记忆C, 运动记忆D, 语词逻辑记忆19, 依据是否须要意志努力，可以把记忆分成()。A, 感觉记忆, 短时记忆和长时记忆B, 有意记忆和无意记忆C, 机械记忆和逻辑记忆 D, 外显记忆和内隐记忆20, 依据信息加工的观点，感觉属于()。A, 信息的输入和登录B, 信息的识别C, 信息的选择D, 信息的储存和提取21, 个体主动探究事物的相识倾向是。A, 须要B, 动机 C, 爱好D, 志向22, 表现在人对现实的看法和行为方式的比拟稳定的独特的心理特征的总和是。A, 气质B, 性格C, 爱好D, 实力23, 视察学习的提出者是。A, 荣格B, 华生C, 斯金纳D, 班杜拉24, 将人格分为内向型和外向型的是。A, 荣格B, 谢尔顿C, 威特金D, 霍兰德25, 编制16人格因素问卷的是。A, 艾森克B, 卡特尔C, 哈撒韦D, 霍兰德26, 不爱及人交往, 有孤独感，动作显得缓慢, 单调, 深厚的特征属于。A, 胆汁质B, 多血质C, 黏液质D, 抑郁质27, 依据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，强, 平衡, 不灵敏的类型是。A, 不行遏制型B, 活泼型C, 安静型D, 抑郁型28, 人们在社会活动中表现出来和开展起来的实力是。A, 认知实力B, 操作实力C, 社交实力D, 仿照实力29, 在比纳-西蒙智力测验中，每完成一个题目代表几个月的智龄？。A, l个月B, 2个月C, 3个月D, 4个月30, 心理学一般把解决问题划分为四个阶段：提出问题, 明确问题, 和检验假设。A推志向象B概括过程C证明和试验D提出假设31, 针对某一方面的心理开展通过在同一时段内对不同年龄的儿童进展比拟，快速找到差异所在的方法，称为。A, 横向比拟探讨B, 纵向跟踪探讨C, 连续发生探讨D, 跨文化探讨32, 在相当的一段时期内对一样的被试组进展反复跟踪调查的探讨方法是。A, 横向比拟探讨B, 纵向跟踪探讨C, 连续发生探讨D, 跨文化探讨33, 将隶属于不同文化群体的儿童的一种或多种行为和实力模式加以比拟，这种探讨方法是。A, 横向比拟探讨B, 纵向跟踪探讨C, 连续发生探讨D, 跨文化探讨34, 指的是一种动态的过程, 其目标指向是到达最正确的平衡状态。A, 同化B, 顺化C, 平衡化D, 自动化35, 布卢姆将认知目标由低到高分为哪六个层次。A, 学问, 运用, 领悟, 分析, 综合, 评价B, 学问, 领悟, 运用, 综合, 分析, 评价C, 学问, 领悟, 分析, 运用, 综合, 评价D, 学问, 领悟, 运用, 分析, 综合, 评价36, 认知学习分类理论是谁提出的。A, 布卢姆B, 加涅C, 奥苏贝尔D, 奥斯本37, 加涅的分类理论将认知学习分为。A, 言语信息, 智力技能, 认知策略B, 学问信息, 智力技能, 动作技能C, 言语信息, 动作技能, 认知策略D, 智力技能, 动作技能, 认知策略38, 老师不干脆将学习内容供应应学生，而是为学生创设问题情境, 引导学生去探究和发觉新学问和问题的方法是。A讲授法B, 发觉法C, 驾驭学习法D, 头脑风暴法39, 老师在教学过程中，对正在进展的教学活动进展不断的自我相识和反思实力是。A教学设计实力B, 教学组织实力C, 教学决策实力D, 教学监控实力40, 品德看法的形成包括以下阶段。A, 听从阶段, 认同阶段, 内化阶段B, 醒悟阶段, 转变阶段, 自新阶段C, 前道德阶段, 因循阶段, 原那么阶段D, 自我中心阶段, 权威阶段, 可逆性阶段, 公正阶段41, 学生在学校中的学习活动的本质及规律，探讨学生学习及一般成人学习的不同之处的学习是。A, 人和动物的学习B, 人类的学习C, 学生的学习D, 学问和技能的学习42, 依据强化的性质和目的可以分成。A, 自然强化物和人为的近似强化物B, 主动强化和消极强化C, 正强化和负强化 D, 强化和惩处43, 以下属于智力因素的是。A, 留意力B, 动机C, 情感 D, 意志44, 以下属于非智力因素的是。A, 视察力B, 记忆力C, 意志力 D, 思维力45, 以下属于从外在观点对动机下定义的是。A, 动机是推动人们行为的内在力气B, 动机是个体的内部过程C 为实现一个特定的目的而行动的缘由 D, 动机是一种须要所推动，到达确定目标的行为动力，它起激起, 调整, 维持和停顿行动的作用46, 对多方面的事物或活动具有的爱好是。A, 干脆爱好B, 间接爱好C, 中心爱好D, 广袤爱好 47, 个体依据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或行为缘由进展说明及推想的过程是。A, 归因B, 印象C, 自我认知D, 看法48, 人们对人或事物所持有的一套比拟笼统, 概括, 固定的看法，并以这种看法作为评价人或事物的依据。A, 首因效应B, 近因效应C, 晕轮效应D, 刻板印象效应49, 依据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在缘由是。A, 实力B, 努力不稳定的，内在缘由C, 任务稳定的，外在缘由D, 运气不稳定的，外在缘由50, 在非对抗性看法的条件下，用含蓄, 间接的方式对他人的心理和行为产生影响，使之产生一样性，称为。A, 从众B, 听从C, 示意D, 仿照51, 看到别人穿时装，自己也去买来穿上，属于。A, 听从B, 从众C, 仿照D, 示意52, 三个和尚没水吃的现象是。A, 社会促进B, 社会抑制C, 社会进步D, 社会退步53, 在影响人际吸引中“近水楼台先得月是属于以下哪种因素的作用。A, 熟悉性和接近性B, 相像性及互补性C, 外貌D, 对等性或互惠性54, 问题难度很大，解决问题最正确动机水平是。A, 越强越好B, 中等强度C, 弱动机D, 较强动机55, 下面的心理表现不属于气质范畴的是。A, 活泼好动B, 正直勤奋C, 精力充分D, 缄默寡言56, “仁者见仁，智者见智说明白心理是。A, 脑的机能B, 脑对客观现实的主观映象C, 在实践中发生开展的D, 来自客观现实57, 感觉适应和比照现象是发生在。A, 同一感觉中相互作用的结果B, 不同感觉相互作用的结果C, 几种感觉综合起来相互作用的结果58, 对性格形成有干脆影响。A, 家庭教化B, 学校教化C, 社会教化D, 自我教化59, 在同时进展两项或几项活动中，一个人能自如地把留意力指向不同对象上，这是。A, 留意范围大B, 留意转移好C, 留意支配好D, 留意稳定性好60, 短时记忆中组块的意义在于。A, 能被意识到B, 有利于编码C, 增加保持时间D, 扩大记忆容量 1, A2, D3, D4, C5, B6, FEDCBA7, C8, A9, B10, A 11, C12, A13, B14, B15, A16, B17, D18, C19, B 20, A 21, C22, B23, D24, A25, B26, D27, C28, C29, B30, D31, A32, B33, D34, C35, D36, B37, A38, B39, D40, A41, C42, C43, A44, C45, C46, D47, A48, D49, A 50, C51, C52, B 53, A54, C55, B56, B57, A58, A 59, C60, D 赞同3| 评论