高思竞赛数学导引-五年级第十讲-几何计数学生版.docx

第10讲 几何计数内容概述 合理运用各种已学的计数方法来解决几何计数问题；学会利用图形的位置与形态进展恰当的分类；驾驭方格表中长方形个数的计算方法；留意利用图形的对称性来简化计算典型问题爱好篇1如图10-1，线段AB、BC、CD、DE的长度都是3厘米请问：图中一共有多少条线段？这些线段的长度之与是多少厘米？2小明把巧克力棒摆成了如图10-2所示的形态，其中每一条小短边代表一个巧克力棒请问：(1)一共有多少个巧克力棒？(2)这些巧克力棒共构成了多少个三角形？(3)嘴馋的小明吃掉一个巧克力棒后（图中两端带有箭头的小边），剩下的图形中还有多少个三角形？3如图10-3，它是由18个大小一样的小正三角形拼成的四边形，其中某些相邻的小正三角形可以拼成较大的正三角形，图中包含“冰”的各种大小的正三角形一共有多少个？4如图104与10-5，数一数，两个图形中分别有多少个三角形？5如图10-6，在一个4x4的方格表中，共有多少个正方形？6如图10-7，数一数图中一共有多少条线段？多少个矩形？7如图10-8，AB、CD、EF、MN相互平行，则图中梯形个数与三角形个数的差是多少？8如图10-9，125个黑色与白色小立方体相间排列拼成了一个大立方体，其中露在外表上的黑色小立方体有多少个？9如图10-10，木板上钉着12枚钉子，排成三行四列的长方阵用橡皮筋一共可以套出多少个不同的三角形？10如图10-11，在2x3的长方形中，每个小正方形的面积都是1请问：以A、B、C、D、E、，、G为顶点且面积为1的三角形共有多少个？拓展篇1如图10-12，数一数，图中有多少个三角形？2如图10-13，数一数下面的三个图形中分别有多少个三角形3如图10-14，数一数，图中有多少个三角形？4如图10-15，数一数，图中共有多少个长方形？（正方形是一种特别的长方形）5如图10-16，四条边长度都相等的四边形称为菱形，用16个同样大小的菱形组成如图的一个大菱形数一数，图中共有多少个菱形？6如图10-17，这是一个长为9，宽为4的网格，每一个小格都是一个正方形请问：(1)从中可以数出多少个长方形？(2)从中可以数出包含黑点的长方形有多少个？7如图10-18，数一数，图中共有多少个长方形？8如图10-19，数一数，图中共有多少个平行四边形？9如图10-20，18个大小一样的小正三角形拼成了一个平行四边形，数一数，图中共有多少个梯形？10如图10-21，方格纸上放了20枚棋子，以这些棋子为顶点，可以连出多少个正方形？11一个平面封闭图形，只要组成它的边中有一条边不是直线段，就将这个图形称为曲边形，例如圆、半圆、扇形等都是曲边形在图10-22中，共有多少个不同的曲边形？12如图10-23，一个2×3的网格中，每个小正方形的面积都是1以这些格点为顶点，可以连成多少个面积为l的三角形？超越篇1图10-24是一个等边三角形的点阵以这些点为顶点，可以画出多少个等腰三角形（包括等边三角形）2如图10-25，数一数，图中共有多少个三角形？3如图10-26，这是一个4x8的矩形网格，每一个小格都是一个正方形请问：(1)包含有两个“”的矩形共有多少个？(2)至少包含一个“”的矩形有多少个？4如图10-27，在图中的3×3正方形格子中，格线的交点称为格点例如：A，B，C这3个点都是格点，那么，以格点为顶点，且完全覆盖了阴影局部小方格的三角形共有多少个？5如图10-28，用12个点将圆周12等分，以这些点为顶点的梯形共有多少个？6一个平面封闭图形，只要组成它的边中有一条边不是直线段，就将这个图形称为曲边形，例如圆、半圆、扇形等都是曲边形，在图10-29中，共有多少个不同的曲边形？7如图10-30，木板上钉着16枚钉子，排成四行四列的方阵用橡皮筋一共可以套出多少个不同的等腰三角形？8如图10-31，在3×3的方格表内，每个小正方形的面积均为1请问： (1)以格点为顶点共可以连出多少个面积为4的三角形？ (2)以格点为顶点共可以连出多少个面积为3的三角形？ (3)以格点为顶点共可以连出多少个面积为1.5的三角形？