我劳动我快乐班会课教案.docx

我劳动，我欢乐主题班会教案 一年级五班：罗德梅一、 课题：我劳动、我欢乐二、本课目的：通过活动使学生懂得仔细值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教化学生当好值日生。三、过程设计1激发爱好引入活动：同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引导学生说出：这是一个干净整齐的教室。在这样的环境里上课，心情安逸，感到很开心。） 今日哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今日值日生对工作负责吗？（同学们探讨后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作仔细负责，关切班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责）小挚友们猜一猜今日班会活动的主题是什么：“当好值日生”） 2怎样当好值日生：出示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅） 这些事怎样才能做好呢？（a学生动手理论，教师指导。b探讨说出全小组同学齐心合力，工作仔细负责，主动主动） 3谈体会明道理：为什么要每天值日而且轮番当值日生呢？（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应当当好值日生。） 4辨是非升华相识 下雨了，小明两脚都是泥，就进了教室； 玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘； 小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。” 今日冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了； 手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。 5夸夸这些值日生 各小队探讨选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。 给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。四、活动总结：通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最荣耀的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应当做的，值日就应当以主人翁的精神仔细负责地做好，把教室和四周环境清扫干净并保持整齐，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关切集体的好学生，好吗？