教育培训机构规章制度三则.docx

执行委员会职责第一条：执行委员会（以下简称“执委会”）是*教化行政职能部门。执委会由全体股东大会民主选举产生，在全体股东大会的领导下，主持中心的教化, 教学及日常行政工作，定期向股东大会汇报工作，对学生, 家长负责。执委会秘书长全面主持执委会工作，副秘书长全力协作做好相关事务，监事负责督促执委会开展工作。第二条：执委会全面组织中心的教学工作，紧跟学校教学进度，贯彻执行教学支配与教学大纲，合理支配教学方案与进度。坚持以教学为重心来支配工作，建立正常的教学秩序，保证按教学支配与教学大纲开设课程，努力提高教学质量。常常深化教学第一线，了解教学状况,探讨教学规律，刚好发觉问题，解决问题。第三条：业务上主动培育与提高老师，关切教职工的思想与生活，合理支配他们的工作，充分调动他们的主动性。第四条：抓好后勤工作，仔细贯彻勤俭办学的原则，建立财务管理制度，抓好中心资产管理；美化中心环境，做好图书, 教具, 文具, 益智玩具等设施的管理工作。第五条：主持执委会会议, 股东会议，充分发扬民主，坚持集体管理，探讨人事支配，主动探究教化教学规律，发觉与推广成熟阅历。第六条：制订中心远期发展规划与学年, 学期工作支配，提出任期目标，仔细组织实施。老师守则第一条：教书育人，为人师表，言传身教，以身作则。第二条：熟识教学大纲, 教材，吃透小学教化特点，仔细钻研教材，驾驭重点, 难点与关键。了解学生的学问基础，写好课时教案，不上无打算之课。第三条：课前打算好教学用品，做到提前两分钟到教室。贯彻精讲多练原则，提倡启发式教学，语言规范，板书清晰，培育实力。课堂提问难易适中，谆谆教导，不讽刺挖苦学生，维持课堂纪律。老师不能中途走出教室，不能提前下课，不能拖堂讲课，不能自行调课，特别状况应刚好与执委会沟通。 第四条：结合教材，有的放矢地对学生进行思想品德教化，对学生的日常行为规范进行适当引导。留意学生的卫生习惯，爱护学生视力。第五条：指导学生改进学习方法，培育良好的学习习惯。第六条：抓好成果考核，考试要做到份量恰当, 考题准确, 要求严格。第七条：努力探究教化教学规律，提高自身素养，不断学习, 创新，常常总结工作阅历。第八条：依据学校教学要求与学生实际，辅导学生作业，引导学生刚好改正错误，扎扎实实学好各门学问。第九条：因材施教，对不同年级, 成果不一样的学生做到逐一耐性辅导，加强薄弱学科的学习强度，留意对学问的理解，做到举一反三, 融会贯穿。第十条：主动创建条件，开展多样化的课外活动，提高学生学习爱好，开拓学问眼界，丰富学生间的沟通沟通，培育生活技能，充分调动学生的学习主动性, 趣味性。学生守则为了让学生在辅导时间内学到更多的学问，提升中心的教学质量，特对学生学习作以下规定： 第一条：学生进入辅导中心学习，听从中心的统一支配，遵守中心的管理规定。 第二条：严格遵守作息时间，不迟到, 不早退，不旷课。如需请假，请家长提前与中心工作人员联系，做好登记。如有旷课行为，中心不予补课，责任自己担当。第三条：遵守课堂纪律，听从老师的指挥，上课时要定位就座，未经老师同意，不得随意离座或进出教室。第四条：在上课期间，禁止窃窃私语, 玩手机, 玩嬉戏或进行与学习无关的内容，经老师发觉，作出相应惩处。第五条：保持教室卫生，禁止乱扔纸屑, 果皮等垃圾，禁止随地吐痰。第六条：学生带好各自的书本, 文具等学习用品到中心学习，保管好自己的物品。课间欢迎阅读中心各类图书，但中心的图书暂不外借。第七条：学生要爱惜中心的公共设施与物品，凡损坏, 丢失中心公物的，需照价赔偿。 第八条：学生有权利照实反应任课老师的上课状况，协作中心对老师的考评调查。欢迎学生与家长对中心的教学, 管理等方面提出改进意见，共同进步。第 3 页