四年级信息技术下册全册教案1.docx

教 学 设 计 信息技术 科 中心小学 学校四 年级2016-2017学年第二学期授课人：第1课 文件和文件夹的管理教学目的和要求1.相识文件和文件夹。2.驾驭文件和文件夹的重命名方法。3.学会创立文件夹。教学重难点：学会创立文件夹。教学过程：一、新课引入1.计算机里有音乐、电影，这些资料在计算机里是怎样存放的呢？提示课题二、新授 1、说明文件和文件夹是用来干什么的？要吧分门别类地将文件放在不同文件夹中。 2、文件或文件夹的选择 A单个文件或文件夹的选择 B多个文件或文件夹的选择 讲方法一和方法二 C选择多个不连续的文件或文件夹。 3、重命名文件或文件夹4、创立自己的文件夹。第2课 文件及文件夹的管理教学目的和要求1.学会查看计算机存储信息的信息。2.学会文件或文件夹的复制、挪动和删除。教学重点：学生理解计算机存储信息的过程。一、新课引入计算机中许很多多的文件和文件夹是如何被管理的呢？二、新授1.说明磁盘是用来干什么的查看磁盘内容2.文件或文件夹的复制3.文件或文件夹的挪动4.文件或文件夹的删除5.文件的查找回忆及反思教学目的1、通过对本单位的学问回忆，使学生可以熟知文件及文件夹的管理。2、着重培训学生的实际操作实力3、在学生上机操作过程中，培育学生创新思维的开发重难点文件及文件夹的复制教学过程一、学问回忆在这个模块里，我们学习了计算机里文件及文件天夹的根本操作，请同学们再回忆一下、；1、连续的文件和文件夹的选择2、不连续的文件和文件夹的选择3、重命名的文件或文件夹4、创立自己的文件夹5、查看磁盘信息和内容6、文件或文件夹的复制7、文件或文件夹的挪动8、文件或文件夹的删除9、文件的查找二、评价及反思1、依据所驾驭的状况对所学内容进展自我评价2、通过本模块的学习你认为自己能独力完成哪些事情模块二 第三课 初识因特网学习目的1、理解计算机网络2、理解internet3、初识IE阅读器重难点理解计算机网络 理解internet 初识IE阅读器教学过程一、提醒课题。导入、走进网络世界，我们就走进了多姿多彩的风景区，同时也引人入胜的游乐房，在这里祖国的秀丽河山尽收眼底，惊险剌激的嬉戏让人心潮澎湃，今日教师就带着同学们一起走进网络的世界。二、新授1、计算机网络道路和道路连接在一起，形成了四通入达的交通网；家家户户的 用 线连接在一起，形成了 网；将一台台具有独立功能的计算机利用通信设备和通信线路连接起来，就形成了计算机网络。2、什么时internet由世界上许很多多的计算机组成的网络大的全球范围的连接众多计算机系统的网络，是借助于现代通信技术和计算机技术实现全球信息传递的一种快捷、有效和便利的工具。它的中文件名字叫“国际互联网”，简称为“因特网”。3、阅读器阅读器是一种为WWW效劳的软件，特地用来将WWW上的多媒体信息转换加工成我们能看得见、听得着的文件、图像、声音和动画，最终以图文并茂的囤面形式呈现给我们。运用阅读器可能访问世界各地的信息。第4课 阅读网上信息学习目的1、 熟识IE阅读器2、 知道地址栏的作用3、 学会阅读网站重难点什么是internet explorer窗口 阅读网上信息 阅读网站一、提醒课题让同学们知道上网查阅资料必需要用IE阅读器二、新授1、什么是internet explorer窗口“地址栏”在IE阅读器中特别重要。在地址栏里输入网址，我们才能阅读各种各样的信息。它就像一把钥匙，我们用它才能翻开网络世界的大门。2、阅读网上信息在接入因特网的计算机上启动阅读器后，在阅读器窗口的地址栏里输入网址，就可能访问相应网站的信息。（1）双击桌面上的IE图标E，翻开IE阅读器。（2）把鼠标指针移到“地址”框内单击，框内变成蓝色。（3）在地址栏中输入网址，并按回车键。3、阅读网站除了首页外，一个网站往往还有很多网页，它们一般都通过文字、按钮和图片等及首页相链接。（1） 单击主页中的“儿童文学”超级链接。（2） 翻开了“儿童文学”，单击链接“惊险故事”，开场阅读。第五课 在网上听音乐、看电影学习目的1、学会在网上听音乐2、学会在网上看电影重难点如何访问网站一、提醒课题还记得如何访问网站吗？请试着找开“中国儿童资源网”（）二、新授（一）在网上听音乐1、在地址栏输入，翻开“中国儿童资源网”主页，并单击“儿童歌曲”，如图51。2、在翻开的“儿童歌曲”栏目中选择喜爱听的歌，如图52。3、单击玛丽有只小羊羔，便可观赏，如图53和54。（二）在网上听音乐1、在“中国儿童资源网”主页上，单击“儿童剧院”，如图55。2、在翻开的“儿童剧院”栏目中，如图56，选择喜爱看的电影。3、单击“儿童电影集”中的草房子，如图57。4、在出现的页面中找到“在线播放地址”，单击草房子，如图58。第六课 综合理论学习目的1、能在网上阅读需要的信息2、学会在网上听喜爱的音乐3、学会在网上看想看的电影重难点学习网上怎么听音乐、看电影一、提醒课题学习了网络学问，我们的世界变得更加广袤了。请大家综合应用所学网络学问，主动动脑，充分发挥想象力，分组协作，开展竞赛。二、新授（一）明确任务围绕我们学习过的网页阅读、网上听音乐、看电影等根本学问和根本操作，请各组按下表要求完成下列三项任务。（二）活动要求1、以小组合作的形式开展活动。2、组内每个成员要分工明确，各司其职，互相协作。3、完成的任务要各组间展示，推选代表在全班讲解并描述说明，并分别选出最佳新闻报道组、最佳音乐组以及最佳影片组。（三）活动记录简要写出你完成自己担当任务的过程。（四）评价及收获1、在这次活动中，你组用到了哪些学过的学问？2、你认为你组作品的亮点是什么？为什么？3、在本次活动中你遇到的最大困难是什么？如何解决的？4、其他小组的作品有哪些可以借鉴的地方？回忆及反思一、学问回忆在这个模块里，我们学习了有关网络的根本学问和根本操作，请同学们再回忆一下：1、计算机网络的概念、internet的功能及应用。2、IE阅读器的窗口组成、IE阅读器的启动，用超级链接阅读网页。3、在网上听音乐。4、在网上看电影、动画片。5、网络平安及网络道德方面的常识。二、评价及反思1、依据你驾驭的状况，对于下列内容进展自我评价。2、通过本模块学习，你认为自己用internet可以做哪些操作？模块三 用计算机绘画第7课 相识画图程序学习目的1、相识画图窗口的组成2、驾驭画图工具的运用方法重难点画图工具的运用方法学习驾驭一、启动画图程序1、单击“开场”2、用鼠标指向“全部程序”3、将鼠标指向“附件”4、单击“画图”，即可翻开画图程序二、相识画图程序窗口三、相识画图工具箱四、变更画纸的颜色颜料盒的左边有两个小方块，一个表示前风光，一个表示背风光。五、调试画纸大小六、去除图画七、翻开一幅图画1、翻开“文件”菜单，选择“翻开”选项，弹出“翻开”对话框。2、单击“示例图片”，上，在单击“翻开”按钮。3、单击文件名“winter”图标，再单击“翻开”按钮。八、退出画图程序第8课 画一幅简洁的画教学目的和要求1.驾驭铅笔、填充和喷枪工具的运用方法。2.学会保存图画作品。教学重点：学生理解工具的运用方法及保存。一、新课引入奇妙地利用画图工具，可以让我们在画画的时候事半功倍，就让我们相识常用的画图工具吧。二、新授1.铅笔工具选择铅笔工具；按住鼠标左键，在画纸上拖动鼠标画出大树。2.修改图画在这里可以选择不同大小的橡皮擦；按住鼠标拖动，画得不满足的地方就被擦掉了。3.用颜色填充工具选择“用颜色填充工具”；用鼠标左键单击“颜料盒”中的褐色；将鼠标挪动到这里，光标变成小油漆桶形态，单击一下鼠标，树干就会被褐色填充；用同样的方法将树冠用绿色填充。4.喷枪工具选择喷枪工具，设置前风光为绿色，在画布上画出如图87所示的草地，留意明暗变更；选择不同的前风光，按住喷枪工具不动，就可以画出一个花瓣，五个花瓣就可以组成一朵花，再用同样的方法画出其他花朵，如图88所示。5.保存自己的作品单击“文件”菜单；单击“保存”选项，弹出“另存为”对话框；在这里输入文件名“shu”;单击“保存”；返回画图程序，此时标题栏变为“shu画图”，关闭画图程序。第9课 直线及曲线教学目的和要求1.驾驭直线和曲线工具的用法2.驾驭特别曲线的画法教学重点：用真线和曲线工具画图画一、新课引入在绘画过程中用得最多的工具就是直线和曲线工具，先来相识一下它们吧二、新授1、直线工具单击“直线”工具；选择适当精细的线条；按住鼠标左键拖动鼠标，就可画出一条直线2、曲线工具选定曲线工具，选择第三种线宽；拖动鼠标指针画出一条直线；把鼠标移到直线的旁边，单击或拖动鼠标，直线会变弯曲；在线条的同一侧，再次单击或拖动鼠标，就可以画出弯曲一次的曲线。3、画一条弯曲两次的线条选择“曲线”工具，拖动鼠标画出一条直线；分别在直线的两侧单击或拖动鼠标，就能画出一条弯曲两次的线条。4、画水滴状曲线选择“曲线”工具，分别单击A点、B点，出现一条直线；在直线旁边单击或拖动鼠标，就可以画出一个像水滴一样的图形。第10课 画几何图形教学目的和要求1.驾驭矩形、椭圆和圆角矩形的画法2.驾驭多边形工具的运用方法教学重点：驾驭根本形态的运用方法一、新课引入通过画下面这幅画来学习圆形、长方形、三角形和梯形等几何图形的画法。二、新授1、图形工具“画图”程序包括椭圆、矩形、多边形和圆角矩形四种图形工具，如图102所示，利用这四种图形工具，可以便利地画出各种几何图形。2、矩形画房子的轮廓单击鼠标左键，选择“矩形”工具；按住鼠标左键不放，向对角线拖动，画出房屋的轮廓。3、圆角矩形画窗户选择“圆角矩形”工具，拖动鼠标画出窗户；选择“矩形”工具，拖动鼠标画出房门4、多边形开具画屋顶单击多边形工具按钮，选择工具栏底部的款式选项；在画纸上，按住鼠标左键拖动鼠标，画出一条直线；在三角形的第二条边的终点位置，单击鼠标左键，画出第二条线；将鼠标指针挪动到起点位置，单击鼠标左键，画出第三条线段，完成图形。5、椭圆工具画门前的小路用椭圆工具分别画出树、太阳和小路；用曲线工具画出大地；修改图画，用橡皮擦将多余的线条擦去；为图形填充颜色； 第11课 海底世界教学目的和要求1.学会复制和挪动图形2.学会运用选定工具和裁剪工具教学重点：驾驭根本图形变更状况 一、新课引入海底世界真美丽，有这么多的鱼。二、新授1、相识选定工具2、复制图画翻开保存过的图画“yu”；用“选定”工具选择这小鱼；单击“编辑”菜单，选择“复制”吩咐；单击“编辑”菜单，选择“粘贴”吩咐，画纸上出现了第二个一模一样的小鱼；用鼠标拖动这条小鱼到适当的位置；重复步骤4、5，复制出更多的小鱼，如图115所示。3、随意形态的裁剪工具选择工具，按住鼠标左键，围绕小鱼画上一圈。松开鼠标，就会发觉一个虚线框框住了小鱼；把鼠标移到虚线四周的小黑点上，按住鼠标左键左键拖动，就可以变更大小了，如图118所示。4、笔刷和喷枪工具在颜料盒中选择黄色；选择喷枪工具；选择喷雾效果；按住鼠标左键，来回拖动鼠标，就会喷出黄色的小点，拖动速度越慢，喷出的小点就越密。5、用笔刷工具画出水划和波浪6、变形操作用选定工具选中一条鱼，在菜单栏的“图像”中选择“翻转旋转”项； 第12课 贺卡的制作教学目的和要求1.学会在图画中参加文字2.驾驭设置文字的方法教学重点：驾驭根本画图中的文字、方法 一、新课引入同学们，看一看下面的几幅贺卡它们都是用画图程序制作的。二、新授1、在图画中添加文字用适当的画图工具画出下面的图形，并填充颜色；工具箱中单击文字工具，选择“文字透亮款式”在画纸上拖动鼠标，就可以在出现的小方框里写字了；选择全拼输入法，选择前风光为“白色”，在文字框内输入“圣诞欢乐”。2、设置文字在文字输入框中按住鼠标左键拖动，选中全部文字，在字体窗口中选择“72”，字体变大了；在文字输入框中按住鼠标左键拖动，选中全部文字，在字体窗口中选择“华文行揩”；将制作好的加卡以“heka”为文件名保存。3、图片的合并在画图程序中，分别画出苹果、雪花、铃铛和五角星，以“sucai”为文件名保存到计算机中；用选定工具将苹果选定，用鼠标单击“编辑”菜单中的“复制”选项，如图129所示；在画图程序中翻开“heka”文件，用鼠标点击“编辑”菜单中的“粘贴”选项，苹果被复制到了“heka”中，留意选择图片透亮款式；用同样的方法将雪花、铃铛和五角星分别复制到“heka”中，并挪动到适当的位置；用“喷枪工具”对图画进展装饰之后，贺卡就完成了。第13课 综合理论教学目的和要求1.进一步娴熟画图工具的用法2.可以依据肯定的主题设计构思简洁的图画3.学会综合运用绘图工具绘制图形教学重点：学会综合运用绘图工具绘制图形一、新课引入“画图”程序windowsXP自带的画图软件，我们可以充分地发挥自己的想象力和创立力，描绘出多姿多彩的世界。二、新授1、确定主题2、活动要求3、活动过程4、活动评价回忆及反思在国个模块里，我们学习了利用画图程序进展绘画和制作贺卡，理解了画图程序的功能和作用。请同学们回忆一下：1、计算机绘画必需要运用绘图软件，我们运用的是windowsXP自带的“画图”程序，它操作简洁、简洁学习，可以画出有创意的美术作品。2、运用“曲线”等画图工具，可以便利地画出一些困难图形。3、可以运用“橡皮擦”、“撤销”吩咐来修改图形。4、给图形配上文字，可以修饰我们的计算机绘画作品，到达图文并茂的效果。5、运用“复制粘贴”、“图形翻转”功能，可以便利地运用图画素材。6、依据肯定的主题设计构思简洁的图画，综合运用绘图工具绘制图形。