小学语文教师教学能力考试试题及答案.docx

小学语文老师教学实力考试试题及答案(2)语文学问部分一、 语文根底学问1、给以下字注音。(4分)安慰( ) 苍劲( ) 潜( )伏 戛( )然而止装载( ) 炽( )热 揩( )拭 殚( )精竭虑2、.请写出以下字书写笔顺：(2分)鼎： 凹：3、列词语有错字吗把你认为有错改正来。(4分)迫不急待 穿流不息 凭心而论 世外桃园再接再励 一愁莫展 如愿已偿 管中窥豹，可见一般4、写出以下词语反义词(4分)酷爱( )团结( )亲近( )经验( )详细( )亲善( )拥护( )坚决( )5、写出以下名句上句或下句(5分)(1)流水不腐，_。(2)_，人情练达即文章。(3)身无彩凤双飞翼，_。(4)_，领异标新二月花。(5)纸上得来终觉浅，_。6、写出杜甫千古流传两句古诗：(4分)(1)(2)7、写出以下作品 (4分)送东阳马生序( ) 朝花夕拾( )岳阳楼记( ) 鲁滨逊漂流记( )8、以下人物均出自我国四大古典名著，请选择其中一位，写出与他有关一个故事名称、书名和作者。(4分)人物：林冲 诸葛亮 贾宝玉 孙悟空 鲁智深 曹操二、阅读题(10分)(每题2分)我母亲生病须要做大手术，医院张口要10元万押金。10万，对我这个刚刚靠借钱买下出租车下岗人员来说，无疑是个天文数字。但我下了决心，就是把自己卖了，也要给母亲治病。于是顶着高温开着车奔波于城市各个角落，终于凑了9万元。医院开恩，收了9万元后让母亲住了进去。都说福无双降，祸不单行。这话偏偏就应在我身上。那天午后，刚拉了一趟活儿我正喜滋滋地抄近路赶着回家，不知是我脑子走神还是该我倒霉，模模糊糊地就把车开上了人行道。我猛地发觉车前正走着一位老太太时，脚便狠狠地踩在了刹车上。吱一声，老太太也应声倒下。当我跳下车抱起老太太时，她已昏迷过去。怎么办我发觉此时四周一个人影儿也没有，一个想法便闪入我脑海中：跑。可怎么也迈不开腿，一个声音也在耳边响：你还算人吗眼前要是你母亲你也这样吗我不由得打了个冷战，容不得多想，马上将老太太送向旁边医院。在医生抢救下，老太太很快醒悟了过来。还算走运，老太太只断了一条腿，别地方什么事也没有。一个大汉走了进来。大汉看了我两眼后走近老太太说："妈，您还记得撞您那人什么模样吗细致想想，一会儿警察来了您就跟他们说。"听了大汉话，我心里猛地一跳，觉得还是自己先说出实情为好。于是我抓紧对大汉说："大哥，我"老太太连忙打断我话，指着我对她儿子说："对，就是这位司机救了我。"我正疑心是不是我耳朵出了缺点，那大汉一把就握住了我手，感动地说："兄弟，我、我什么也不说了。你救母之恩，我确定会报。""我。哎，你听我说，我"我话没说完，又被大汉给拦了回去。"什么也别说了。兄弟，把你姓名和地址写给我，过后我确定登门重谢。"这时我脑海里又闪出一个念头，还留什么姓名和地址啊，老太太既然没记住我，溜吧。想到这，我边往外走边对大汉说："好好照看大妈，我走了。"说完我逃跑似冲出了医院。在回家路上，我觉得这事挺走运，老太太不但没认出是我撞，还把我当成了救命恩人。可到了晚上，心里总是不踏实，我想起了母亲常对我说话：什么时候都要心里干净。心里有鬼人，迟早会出事。于是我下了决心，第二天确定要到医院说清晰。第二天，我拿了一堆补品和5000元钱，早早来到医院。可巧，就老太太一人在，老太太见是我，挺生气地说："你怎么还来""大妈，您、你知道我是谁吗"老太太说："知道。孩子，大妈不糊涂，眼睛也好使。看得出你心不坏。""那、那您为什么不说出真相呢"我不解地问。"孩子，你能刚好把我送到医院，就足以证明你是个好孩子，我就知足了。我哪能因为你一次失误，而误了你前程呢说不定，好多要紧事正等着你去做呢。天下做父母，都是这个样"我泪水早已止不住地流下来，我忘情地叫了一声妈，便把头扎在老太太怀里，失声痛哭起来。1、第2节开头说"福无双降，祸不单行",请用简洁语言概括出与"祸不单行"相关两件事。2、文中"我"想"跑"却没跑，"溜"了又返回，你对此如何评价3、文章主要运用了什么 描写方法来表现老太太什么样优秀品质4、给本文拟一个含有"母亲"两个字标题，不超过8个字。你课外也确定读过不少歌颂母亲、表达母爱作品，请写出其中一篇(或一本)题目(或书名)，并注明作者。5、文章结尾说"我忘情地叫了一声妈，便失声痛哭起来" 。此时此刻，文中"我"确定有很多话想说，请你发挥想像，探究一番，然后代"我"说几句。三、写作题(10分) 任选一首描写景物古诗，根据古诗意境，发挥想象，写一个景物描写片段。(不少于200个字)古诗： 片段：教学理论部分一、是非题。(对打“，错打“×)(每题1分，共10分)1、语文教学是最重要交际工具，是人类文化重要组成部分。( )2、语文课程目的根据学问和实力、过程和方法、情感看法和价值观三个维度设计。( )3、“累计相识常用汉字3000个，其中2500个左右会写。是第三学段识字目的。( )4、“课内习作每学年16次左右。40分钟能完成不少于400字习作。是第二学段习作目的。( )5、识字写字是阅读和写作根底，是小学各年级教学重点。( )6、阅读教学是学生、老师、文本之间对话过程。( )7、写作是运用语言文字进展表达重要方式，是相识世界、相识自我、进展创建性表达过程。( )8、口语交际应培育学生表达和应对实力，使学生具有文明和谐地进展人际沟通素养。( )9、评价识字要考察学生认清字形、读准字音、驾驭汉字根本意义状况，以及在详细语言环境中运用汉字实力，借助字典、词典等工具书识字实力。( )10、语法、修辞学问不作为考试内容。( )二、问答题。(每题5分，共15分)1、请简要阐述语文课程标准提出语文课程根本理念。(5分)2、语文教学如何正确理解语文课程工具性与人文性统一请举例说明。(5分)3、请结合自己教学经验谈谈怎样才能成长为一名专家型老师。(5分)4、你平常读过哪些教化教学刊物或专著它对你教化教学工作产生了怎样影响(5分)三、分析题(9分)下面是坐井观天课堂实录一个片段。请根据新课程标准精神加以分析评点。师：小鸟和青蛙谁说得对生甲：小鸟说对。生乙：我反对，我认为青蛙说得对。生丙：他们说得都对。(众生哗然。师假设有所思，片刻停顿之后，即向学生投以赞许目光。)师：大家都有各自看法，很好。假如能把理由说出来，那就更好了。(一石激起千层浪，学生个个跃跃欲试。)生甲：(迫不及待)小鸟说得对，因为天的确大得很。生乙：(心中有数)青蛙说得对，因为他在井底，只能看到井口那么大天，它说得是实话，也没错。生丙：(按捺不住)他们都把各自看到真实状况说出来了，都很醇厚，应当都对。师：(点头确定，竖起大拇指)好!几位同学都谈出了各自见解和感受，说得都有道理。大家再想想，假设青蛙跳出井口，他还想到什么，说些什么大家探讨探讨，看谁想得好，说得棒。(学生各抒己见，爱好盎然。)四、教学设计。(10分)请根据新课程理论，对爸爸咳嗽这篇课文进展教学设计。(50 分)爸爸咳嗽自从我家搬进新居以后，不知怎，爸爸得了一种惊奇咳嗽病有时咳得厉害，有时咳得轻些，有时却又像没病似。后来我发觉，每当我家朝南窗户翻开，东南风吹进来时，爸爸就咳得厉害。莫非爸爸咳嗽 和东南风有关系吗我静静地记着视察日记：2月22日 阴天 北风 不咳嗽3月 8 日 晴天 东南风 咳嗽厉害3月10日 雨天 北风 咳嗽轻了4月19日 多云 南风 有点儿咳嗽4月21日 阴有雨 北风 不咳嗽4月22日 晴转多云 南风 有点儿咳嗽5月 1 日 晴天 东南风 咳嗽厉害啊，果真如此!有个星期天，爸爸妈妈带我到奶奶家去。走出家门不远，一阵东南风吹来，我们闻到一股呛人气味，爸爸突然咳嗽起来。我抬头一望，远处硫酸厂烟囱冒出烟气正随风飘来。我猜测着，爸爸咳嗽，也许就是这烟气造成吧我把自己想法告知医生伯伯。他说，爸爸得是过敏性支气管炎。硫酸厂排出是有毒二氧化硫气体，对二氧化硫过敏人，一闻到它，咽喉就过敏，引起咳嗽。爸爸就是对二氧化硫过敏人。我为替爸爸找到了病因此欢乐。从今，只要刮东南风，我就把朝南窗户关紧。这样，爸爸就不咳嗽了。但是，我多么盼望治理好环境污染，就是开着窗户，爸爸也不咳嗽呀!教学设计：小学语文老师教学实力考试试题及答案(1)一、填空题(每空1分，共20分)工具性_和_人文性_根底工具。千字文_、百家姓和_三字经>>_。3.从小学语文教学实际动身，以辩证唯物主义为指导应当具有_生活理论_观点、自觉能动性观点和_联络开展_观点。2500_字左右，驾驭这些常用字可以满足小学生_阅读_须要。5.识字实力由几个要素组成，它既包括驾驭汉字_根本学问_、识字工具和_识字方法_，也包括一些智力和非智力因素。6."听说读写宜并重"，从教学角度理解，是指教学中要遵循语言开展规律，不仅要抓_读写训练_，而且要抓_听说训练_。7.小学语文评估具有鉴定、_反响_、激励和_调整_功能。平常考察_和_考试_两种方式。分析教材实力_、设计教学实力、课堂应变实力和_语言表达实力_。持续性_、连续性、针对性、_多样性_、层次性和训用一样性特点。二、单项选择题(在每题四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案序号填在题干括号内。每题1分，共8分)1.作为我国小学语文教材建立向着科学化方向前进了一大步标记性教材是( )B.1978年全日制十年制学校小学课本语文D.1963年全日制十二年制学校小学课本语文2.在教学"燕"字时，要让学生留意到上面是"廿"，而不是"艹"，这是( )3.义务教化大纲指出：阅读教学中最常常最重要训练是( )4.老师教学工作评估三个主要方面是( )A.教学看法、教学目的、教学效果B.教学用时、教学实力、教学效果C.教学看法、教学实力、教学效果D.教学看法、学生学习质量、教学实力5.建国以来，小学语文教学获得了很大成果，但仍有很多弊端，旧根难除。在1978年，一位闻名学者对语文教学" 费时甚多，收效甚微"现象提出指责，他是( )6.小学语文老师上好语文课根本前提和进步教学质量保证是他们( )7.听力构成要素包括( )A.留意力、理解力、记忆力B.留意力、理解力、辨析力、记忆力C.记忆力、理解力、复述力、留意力D.记忆力、复述力、留意力、辨析力8.小学阶段说话训练总要求是( )A.用一般话表达自己意思，先想后说B.用一般话表达自己意思，能演讲、留意礼貌C.用一般话表达自己意思，先想后说、表情丰富D.先想后说、留意礼貌，用一般话清晰地表达自己意思三、多项选择题(在每题五个备选答案中，选出二至五个正确答案，并将正确答案序号分别填在题干括号内，多项选择、少选、错选均不得分。每题2分，共8分)1.编写小学语文教材应当遵循根本原那么是( )2.小学语文根本功训练具有( )3.关于小学作文教学目的正确描绘是( )D.义务教化大纲指出：小学作文教学要培育学生相识事物实力和语言文字表达实力4.在阅读教学中进展听说训练方式多种多样，它们是( )四、名词说明(每题4分，共16分)1."文道统一"五、简答题(每题5分，共20分)1.简述朗读在培育学生说话实力方面作用。2.低、中、高三阶段作文教学侧重点是什么3.怎样联络生活实际，培育听说实力4.如何理解评估"全面性"六、材料分析题(8分)下边是作文教学中出现问题，请加以分析，说说老师如何在指导学生表达自己意思上下功夫。 有位老师教了小木船这篇课文后，布置学生写一篇关于友谊裂开事情。结果很多同学都雷同地写自己和同桌同学吵架，后来又和好了。七、阐述题(每题10分，共20分)1.结合实际谈一谈老师如何在阅读教学中增加训练意识和效劳意识两方面下功夫，以进步阅读教学质量和效率。2.试述如何以义务教化大纲根本精神为指导，改进语文教学，推动素养教化。小学语文老师业务考试试题第一部分根底学问60% 一、单项选择题每题2分，共20分。1、 以下汉字按音序排列正确一项为哪一项昙藐歼肴敷懦 A、B、C、D、2、 2、下面拼音下写出词语有误一项为哪一项 A、bi gng shéyng B、shéng qíng bìng mào 背弓射影声情并茂 C、dumóu shàn biàn D、jng yùliáng yán 多 谋 善 辩 金 玉 良 言3、 3、下面句子朗读停顿表示“两个人都得跑意思一项为哪一项 A、你跑不过他|也得跑。 B、你跑不过|他也得跑。 C、你跑|不过他也得跑。4、下面句子朗读重音表示“别人会不会开车我不知道意思一项为哪一项 A、我知道你会开车。 B、我知道你会开车。 C、我知道你会开车。 D、我知道你会开车。5、以下没有错别字一句是 A、根据上级布署，他们细致组织了一系列观摩课，师生反响热情。 B、别看他俩在一起有说有笑，其实是貌和神离。 C、我们都迫不急待地想知道，终究谁能赢得最终成功。 D、这哥儿俩，一个独树一帜，一个按部就班，差异太大了。6、依次填入下面横线上词语，最恰当一组是 有些书可供一，有些书可以吞下，而有不多几部书是应当 消化。这就是说，有些书只要读读它们一部分就够了；有些书可以多读，但是不必过于细心地读，还有不多几部书应当全读、勤读，而且 地读。 A、尝咀嚼那么专心B、尝品尝那么悉心 C、读咀嚼却专心D、读品尝却恶心7、依次填入以下各句横线上成语，与句意最贴切一组是故宫博物院珍宝，馆里陈设着各种无价之宝、古玩文物，令人。玉器厂展品室里陈设着花卉、鸟兽、人物等各种玉雕展品，神态各异活灵活现，真是 。汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人 。货柜上摆满了具有传统特色球宝、翡翠、玉雕、字画，品种齐全，真是 。 A、应接无暇琳琅满目目不暇接美不胜收 B、目不暇接琳琅满目应接无暇美不胜收 C、应接无暇美不胜收目不暇接琳琅满目 D、目不暇接美不胜收应接无暇琳琅满目8、以下各句语言表达不连接是 A、绚丽朝阳放射出绚丽万道光芒。 B、绿杨垂于舞，黄鸟缓声唱。 C、我沿着小路走着，两旁是一片绿油油麦田，春风吹来，还有一些五彩缤纷野花。 D、春天是播种时候，太忙了；夏天烈日当空，太热了；冬天缩手缩脚，太冷了；只有冷热相间秋天最志向。9、两句话所表达意思不一样一组是 A、1非经批准不能动用流淌资金。 2非得经过批准才能动用流淌资金。 B、1除非你去请，他才会来。 2除非你去请，他是不会来。 C、1这样事，我何尝情愿做？ 2这样事，我何尝不情愿做？ D、1他缺乏工作经验，难免会出现一些过失。 2他缺乏工作经验，难免不出现一些过失。10、以下各句在表达上没有语病一句是 A、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通平安教化和管理。 B、不管气候条件和地球环境都极端不利，登山队员仍旧抑制了困难，成功攀登顶峰。 C、该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财不法行为，应给以严厉打击。 D、马教授指导科研组研制出能燃用各种劣质煤并具有节煤作用劣质煤稳燃器，为节能作出了重大奉献。二、按原文填空、默写。 1、春风吹，春风吹，吹柳树，吹桃花。 春风吹、春风吹，吹燕子，吹青蛙。春风吹2分 2、荷叶，像一个个。白荷花在这些大圆盘之间。有才绽开 花瓣儿。有花瓣儿，露出。有还是 ，看起来饱胀得立刻要。4分 3、默写李白诗望庐山瀑布。4分三、阅读30分生命掌声 我常常想起一个关于掌声故事。 那是我上高中一年级时候。班里有位叫英子女孩儿，沉静美丽，但是总爱蜷缩在教室一角。上课前，她早早地来到教室，下课后，她又总是最终一个分开教室。后来我们才知道，她腿因为得了小儿麻木症而落下了残疾，她不情愿让人看到她走路姿态。 一天，上演讲课时，老师让同学们走上讲台讲解并描绘一个小故事。轮到英子演讲时候，全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落，英子马上把头低了下去。演讲老师是刚调来，还不理解英子状况，他就始终点着英子名字。 英子迟疑了一会儿，最终渐渐地站了起来。我们留意到，英子眼圈儿红了。 在全班同学凝视下，英子最终一摇一晃地走上了讲台。就在她刚刚站定那一刻，不知是在谁带动下，隧然间响起了一阵掌声。那掌声热情、许久，在掌声里，我们看到，英子泪水流了下来。 掌声渐渐平静，英子也定了定心情，开始讲解并描绘她童年一个小故事。她一般话说得很标准，声音也特别好听。当她完毕演讲时候，班里又响起了一阵掌声。英子很有礼貌地向老师深鞠一躬，又向同学们深鞠一躬，然后在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 惊奇是，自从那次演讲以后，英子就像变了一个人似。她不再是那么愁闷了，她和同学们在一块嬉戏、说笑，甚至有一次她还走进了学校小舞厅，让同学们教她跳舞。后来，英子成果始终很好，尤其是数学和物理，高二那一年，她代表我们学校参与了全国奥林匹克物理竞赛，还得了奖。 三年时间，匆忙而过。三年之后，英子被北京一所高校破格录用。后来，英子给我来信说：“我恒久不会遗忘那一次掌声，因为它使我明白，同学们并没有卑视我。我应当鼓起志气微笑着面对生活，那次掌声给了我第二次生命 我这才明白英子变得开朗活泼缘由。从那以后，我学会了给人鼓掌，尤其是当别人身处逆境时候。其实，人都须要掌声。在人生舞台上，谁不盼望自己演出得到喝采？掌声，是一种敬重，更是对一个生命激励和确定。1、 本文主人公英子曾经是一特性格、残疾姑娘，她早来迟走，是因为“ 。那次演讲后，她变得 、 了。5分 2、“英子眼圈儿红了，是因为；“英子泪水流了下来，是因为 。6分3、对英子来说，为什么那是“生命掌声？5分4、“其实，人都须要掌声。那句话中“掌声指什么？4分5、联络自己亲身经验，谈一谈你读了本文后感受与启发。10分 第二部分教材教法40%一、根据部分更新大纲内容填空10分。1、 语文是最重要，是重要组成部分。2分2、 小学语文教学应培育学生酷爱祖国语言文字和思想感情，指导学生正确理解和运用祖国语文， ，使他们具有初步听说读写实力，养成良好语文学习习惯。在教学过程中，使学生受到爱国主义教化、社会主义思想品德教化和科学思想方法启蒙教化，培育学生 ，培育爱美，开展安康，养成良好 。6分3、 学生是语文学习主人。在教学过程中，要加强学生自主语文理论活动，引导他们在理论中主动地获得学问，形成实力。防止 和 。2分二、简答题10分 联络实际简述如何加强学生自主语文理论活动三、教学设计20分 一有一天，小白兔来到河边，看见小鱼yóu游到水面上来了，惊奇地问：“小鱼，小鱼，你今日自怎么有kòng空出来啊？小鱼说：“要下雨了，水里mn闷得很，我到水面上来tòu透透气。五年制第二册要下雨了 1、请写出学习这段话思想感情、学问和语言实力目的。8分 思想感情2分： 学问2分： 语言实力4分： 二设计一次高年级命题作文训练。写清习作题目、习作要求、习作内容和习作提示。12分语文 一、填空 1、在汉语拼音中，字母表上字母一共有26 个，声母有23 个，韵母有 24个，整体认读音节有16 个，音节中除读轻声之外，运用腔调符号有 4种。 2、“侮、施、饮、怨、梢五个字注音中，只有梢注音不是整体认读音节。 3、“头上、叶儿、里头三个词中叶儿要读成儿化音。 4、“sì 、中(shì)是“木偶似读音。 5、“xian 、 lian 、 xiong 、 liu 四个音节中,只有(liu)中“i不是介母。 6、“鼎字共 12画，第六画是竖折折 ，第十二画是 横折。 7、“凹字构造是独体字 ，笔顺规那么是： 竖 横折 横 竖 横折 横 8、补上成语下半部分 A、千里之行始于足下 B、天网恢恢疏而不漏 C、螳螂捕蝉黄雀在后 D、谦受益 满招损 9、叠字成语 A、咄咄盛气凌人 B、兢兢兢兢业业 C、虎视虎视眈眈 D、振振振振有词 10、谚语、歇后语 A、人心齐， 泰山移 B、有那么改之，无那么加勉C、飞蛾扑火。自取灭亡 D、孔夫子搬家 尽是输 11、黄鹤楼送孟浩然之广陵“黄鹤楼在今湖北 省武汉 内，它是我国江南三大名楼之一，其他两座是今江西滕王阁 和湖南岳阳楼 。 12、“至今思项羽，不愿过江东。“项羽是我国秦朝 朝代起义领袖，人称西楚霸王 ，后来被刘邦 战胜。 13、“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 “南朝是晋朝以后齐 陈 等合称。 14、材料是文章内容，干脆关系着主题表达，所以选材要 ，要 ，要 。 15、读书笔记有三种写法，一种是编提纲 ，一种是摘句子 ，一种是写体会 。 16、常识填空 A、CCTV代表 ， B、VCD代表 、 C、Windows代表 ， D、China代表 E、火警 是 F、盗警 是 G、交通事故报警台 H、急救 17、在正常状况下，一天中最高温柔最低温时间应分别在： 、 二、选择 、词语搭配完全正确一组是 。 A、进步相识 价钱廉价 生活简朴 保卫公物 B、反映状况 身体强大 发扬风格 浇灌稻田 C、发觉问题 远大志向 参观演出 改正错误 D、改善生活 天空晴朗 支配工作 工作细致 、下面句子中画线词意思一样两句话是 A、假如没有太阳，地球上自然也不会有人类。 B、我们要酷爱大自然。 C、他上神态自然地讲起来。 D、风、雨、雷、电都是自然现象。 、下面“川有一项与其他三项意义不同，请选出来。 A、络绎不绝 B、高山大川 C、一马平川 D、百川归海 、与供应句子搭配恰当一句是 他一人走在巷子里， A、一个人影也没有。 B、只听见远处传来几声犬吠。 C、四周人声鼎沸。 、以下句中没有语病一句是 A、我们必需细致抑制、随时发觉工作中缺点。 B、止咳去痰片，它里边主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配制而成。 C、中国人民正在努力为建立一个现代化社会主义强国。 D、通过这次活动，我们受到了很大教化。 、选出不是比方句一项为哪一项 A、往事历历在目，仿佛就发生在昨天。 B、那又浓又翠风光简直是青山绿水画。 C、地中海被称为西方文明摇篮。 D、燕子像黑色闪电，在高傲地翱翔。 、“这是电影院中“电影院有五个修饰词语，排列依次正确一项为哪一项 。 、一座 、现代化 、武汉市 、唯一 新型 A、 B、 C、 D、 、选出意思不同于其他三句一句。 A、这样精彩表演，使我赞叹不已。 B、这样精彩表演，不能不使我赞叹不已。 C、这样精彩表演，怎能使我赞叹不已？ D、这样精彩表演，怎能不使我赞叹不已？ 、“她冲动得说不出话来。缩句正确一句是 。 A、她冲动。 B、她说不出话来。 C、她说。 、下面不是句子一项为哪一项 。 A、瑞雪兆丰年 B、为人民效劳 C、她是好样 D、她哭了 阅 读 阅读短文，答复以下问题。 一登山人 三个人去登山，第一人刚 开始攀登几步，感到山陡难登，就退了下来，他说：“我是 。 第二人登到半山， ，望着上面险恶高俊山势，摇摇头说：“还是 吧！也退了下来。 只有第三个人，在攀登途中， ，乘风破浪；勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁，最终，最终登上峰顶。 过了几天，三个人又碰面了。 第一个人说：“登上峰顶，也不过那么回事，还是我省下很多力气。 第二个人说：“是呀！所以我适可而止，中途退下，还是明知。 ，第三个人 笑了笑，说道：“不过，顶峰上无限风光，你们是无法看到。 从下面词语中，选取恰当词语填在文中括号里。 A、拾可而止 B、知难而进 C、知难而退 D、气喘吁吁 联络上下文，说明词语。 拾可而止： 用“画出写第一个人、第二个人登山时退下来真正缘由词句。 用“画出反映第三个人勇于攀登词语。 把短文分成两段，概括出第一段意思。 选择题，把正确答案序号填在括号里。 这篇短文描写人物主要方法是 A、动作描写 B、外貌描写 C、语言描写 D、心理活动描写 本文写作目是 A、说明人们做事要擅长推断，适可而止。 B、说明人们处理问题有好方式。 C、说明这座山很难攀登。 D、赞扬不畏险阻、勇于攀登精神。 二拐弯处回头 一天，弟弟在郊游时脚尖被尖利石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。 在家旁边巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点怜悯和怜爱，不料爸爸并没有抚慰他，只是简洁交代他几句，便自己走了。 弟弟很难受，很委屈，也很生气。他觉得老爸“一点也不关切他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分老爸都这样。其实他很爱你，只是不擅长表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯地方，他确定会回头看你。 弟弟半信半疑，其他同学也很感爱好。于是他们不谋而合停下了脚步，站在那儿凝视着爸爸背影。 爸爸依旧笃定地一步一步向前走去，好象没有什么东西会让他回头。可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐刹那，好象不经意似静静回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消逝在拐弯后面。 虽然这一切都发生在一瞬间，但那动作却打动了在场全部人，弟弟眼 睛里闪着泪光。当弟弟把这件事告知我时，我也有一种想要流泪感觉。很久以来我都在找寻一个能代表父爱动作，如今最终找到了，那就是拐弯处回头。 1、本文记叙主人公应当是 A、弟弟 B 、同学 C、“我 D、爸爸 2、能说明弟弟伤得不轻文字有两处，即： 3、在文中，“我对爸爸感情是通过弟弟心情改变而渐渐升华。试找出弟弟心情改变语句填在下面横线上。 弟弟碰见爸爸时： 爸爸自己走了后： 爸爸在拐弯处回头时： 4、本文写父爱，抓住了爸爸回头动作，真实感人。阅读该段文字并答复： 这一动作发生时间： 这一动作发生地点： 最能表现爸爸此时神态词是： 最能表现爸爸对弟弟关切动词是： 这一动作表达了爸爸性格是： 爸爸回头时心理是怎样呢？请揣摩一下写在下面。 答： 5、能代表父爱动作有很多，请从你身边找出一例写在下面。 答： 按要求改写句子 1我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢？改成陈述句 2这件事不能不让人欢乐。改为确定句 3小杰静静地告知小力说：“这件事情是我和小民一起做。改为间接转述句 4小青在操场上找到了丢失钢笔。改为“把字句和“被字句 5对作奸犯科现象我们确定要严惩。改为反问句 6太阳升起。扩句 7年轻妈妈眼色里开始流露出盼望喜悦。缩句 8别人能做到事，我也能做到。改为反问句 9字典莫非不是我们良师益友吗？改为陈述句 10.赵王告知蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。改为干脆表达句 11.小方说：“不行，我字写得不够好，应当让小宇去参与竞赛。改为间接表达句 12我班被评为先进班集体，全班同学个个感到骄傲。确定句变为否认句 13他是一个好学生。陈述句改为感慨句 14莫非那条街不喧闹吗？反问句改为陈述句 15王兰告知老师：“我叫王兰，是从上海转来。改为间接表达句 五年级复习题关联词语 我们要组织到公园参与游园晚会，你不去，他 不去。 天安门广场西侧人民大会堂 高大， 庄重。 我问小刚：“你 参与美术小组， 参与航模小组？ 小刚让我猜他参与了什么爱好小组，我说：“ 美术组， 航模组。 他不确定能来，我们 要通知他。 这里花 很多， 没有奇花异草。 鲁迅先生 疼惜自己时间， 疼惜别人时间。 我们 可以看见铁丝网和胸墙， 可以看见火力点， 连敌人讲话都听得见。 天气很冷，爷爷 要坚持早熬炼。 10 我们如今不好好学习，将来 不能担当起建立祖国重任。 11很多同学在理论中体会到， 多读多写，作文 会有进步。 12 困难有多大，我们 能抑制。 13 他热忱地为同学们效劳， 受到同学们好评。 14 你容许找小兰一起去看画展， 应当准时去找他。 15刘胡兰 牺牲自己生命， 说出党机密。 16放学后，我们 在街上乱跑， 回家读一读课外书。 17我 知道这件事情， 并不理解事情全过程。 18 你去， 他去，总得有一个人去。 19他 牺牲自己， 暴露党组织。 20同学们 走着， 议论着。 21 是什么人，谁向我们指出 行。 22小李在学习上 有这么好成果，是 他平常刻苦学习结果。 23 风浪再大，我 要把你送过河去。 24王老师 关切我们学习， 关切我们身体。 25 多读多练， 会进步作文程度。 26我们教室 宽敞 光明。 27如今我们生活程度 有了进步， 还要留意节约。 28 没有老师耐性教化和扶植，我 不会有这么大进步。 29 芦花村孩子们几乎都会凫水， 能像雨来游得这么好却没有几个。 30 人人都献出一点爱，世界 会变成美妙人间。 31 走到天际海角，我 不会遗忘自己祖国。 32凡卡 在城里受罪， 回到乡下爷爷那里去。 33邱少云 牺牲自己， 暴露潜藏部队。 34 工作再忙，他每天晚上 挤出时间学习英语 。 35每天上学， 王洁来找我， 我去找他，我俩总是结伴去学校。 36他把他大提包扔在一边，怀里 紧紧地抱着一个纸箱子。 37 我做了充分打算，这次试验 没有成功。 38 困难再大，我们 要按时完成任务。 39 明天下雨，我们 下个星期再去游乐园吧。 40 石块有多重，小草 要从下面钻出来。 41我 说了， 不怕发表。 42王平和我同桌三年， 我很理解他。 43我们确定要把京张铁路修好，否那么 那些外国人会讪笑我们， 会是中国工程师失去信念。 44他干活计 速度快， 质量好。 45 这种草， 是坚韧草。 46这艘轮船 载客多， 速度特别快。 47江涛 刻苦学习， 学习成果始终保持优秀。 48 在社会主义新中国，少年儿童 能过上华蜜生活 49一场大雪过后，孩子们在雪地上 堆雪人， 打雪仗。 50他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真， 那么虚心。 51 他真正下了苦功， 成果有了很大进步。 52他 学习和品德都很好， 身体也很好。 53 我身体不好， 我要参与体育熬炼。 54 刻苦地钻研， 能驾驭科学技术。 55弟弟 年纪小， 很懂事。 56 风吹雨打，我们 要坚持到校学习。 57李老师 身体不好， 始终坚持给我们上课。 加上适当关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。 小华字写得很快。 小华字写得很好。 2 革命道路上有千难万险。 千难万险不能阻挡我们前进步伐。 我们多赶几里路。 我们要去看一看精彩武术表演。 你没有告知我。 我知道了。 我们发动群众。 我们很好地完成上级交给我们任务。 修改病句 全校师生和老师都参与了这次活动。 故宫、天坛、亚运村都是值得巡游名胜古迹。 早晨，广场上人们都在晨练，有看书，有舞剑，有 公园门口摆这五彩缤纷红花。 听了报告，受到了深入教化。 玲玲接着三年被评为三好学生。 过了一会儿，汽车突然渐渐放慢了速度。 太阳穿过树叶缝隙照到草地上。 在老师