人教版语文七年级上册文言文知识点总结.docx

世说新语两那么1 通假字尊君在不“不同“否，句末语气词，表询问。2 一词多义元方时年七岁当时 学而时习之时常3 古今异义太丘舍去古义：离开；今义：前往及儿女讲论文义古义：对子侄辈的统称；今义：儿子和女儿陈太丘及友期行古义：约定；今义：日期元方时年七岁，门外戏古义：玩耍；今义：戏剧，杂技下车引之古义：拉；今义：引导元方入门不顾古义：回头看；今义：照看或顾客4 词类活用友人惭形容词用作动词，感到惭愧5 文言句式即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。推断句白雪纷纷何所似？倒装句，宾语前置过中不至，太丘舍去，去后乃至。省略句，省略主语6 字音字形谢太傅fù 谢道韫yùn 陈寔shí 尊君在不fu7 重难词语谢太傅寒雪日内集家庭聚会俄而雪骤不久，一会儿公欣然曰开心的样子差可拟差，大致、差不多；拟，相比未假设柳絮因风起凭借陈太丘及友期行约定太丘舍去离开去后乃至乃，才；至，到相委而去丢下，舍弃下车引之拉元方入门不顾回头看8文章主旨咏雪写了晋朝闻名文学世家谢安家里的一个生活故事，表现了谢道韫的文学才华，勾画了古人家庭教化、家庭生活的画面。陈太丘及友期讲解并描述了七岁儿童陈元方的故事，表现出陈元方小小年纪即明白事理、落落大方的品质，同时也侧面告诫人们做事要讲诚信。9咏雪诗积累白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。【唐】韩愈春雪忽如一夜春风来，千树万树梨花开。【唐】岑参白雪歌送武判官归京燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。【唐】李白北风行论语十二章1 通假字不亦说乎“说通“悦，开心吾十有五而志于学“有通“又，用在整数及零数之间2 一词多义人不知而不愠动词，了解 温故而知新动词，得到学而时习之代词，学到的东西 知之者不如好之者代词，它。这里指学问和事业3 词类活用学而时习之名词作状语，按时吾日三省吾身名词作状语，每天传不习乎动词用作名词，老师传授的知识温故而知新形容词用作名词，旧的知识，新的理解及感悟好之者不如乐之者形容词用作动词，喜爱，爱好好之者不如乐之者形容词的意动用法，以为乐趣饭疏食饮水名词用作动词，吃饭4 古今异义可以为师矣古义：可以凭借；今义：表示许可或能够5 文言句式择其善者而从之，其不善者而改之省略句，“其不善者而改之前省略了“择6 字音字形论语lún 不亦说乎yuè 愠yùn 三省xng 传不习乎chuán 罔wng 殆dài 箪dn 好之者hào 曲肱gng 笃d7 重难词语学而时习之按肯定的时间复习。时，按时人不知而不愠生气，发怒吾日三省吾身日，每天；三，泛指屡次；省，自我检查，反省为人谋而不忠乎替及挚友交而不信乎真诚，醇厚传不习乎老师传授的知识四十而不惑迷惑，怀疑不逾矩越过，超过；规则，标准学而不思那么罔迷惑，感到迷茫而无所适从思而不学那么殆有害人不堪其忧忍受知之者不如好之者喜爱，爱好好之者不如乐之者以为乐趣于我如浮云对，对于择其善者而从之好的方面，优点逝者如斯夫逝，消逝；斯，这，指河水不舍昼夜舍弃博学而笃志忠实，坚守仁在其中矣仁德8 成语归纳不亦乐乎 温故知新 择善而从 三人行，必有我师9 文章主旨本文所选的这十二章，阐述了求知的看法、学习的方法和修身做人的道理，启迪我们：学习要有端正的看法和良好的方法，做人要有仁爱之心，要心胸开阔，意志坚毅，志向远大。虽有嘉肴1 通假字兑命“兑通“说，指的是殷商时的贤相傅说yuè2 古今异义是故学然后知缺乏古义：指示代词，这；今义：推断动词，及“否相对教然后知困古义：不通，理解不了；今义：陷在困难苦痛中或受环境、条件的限制无法摆脱；疲乏想睡3 词类活用弗学，不知其善也形容词用作名词，好处4 字音字形嘉肴yáo 弗食fú 然后能自强也qing 教学相长zhng 兑命yuè 学学半xiào5 重难词语虽有嘉肴虽，即使；嘉，好、美；肴，用鱼、肉做的菜不知其旨也甘美虽有至道最好的道理。至，到达极点是故学然后知缺乏所以教然后知困不通，理解不了然后能自反也反省自己然后能自强也自我勉励。强，勉励教学相长教和学相互促进，教别人，也能增长自己的学问学学半教人是学习的一半。第一个“学是教的意思其此之谓乎也许说的就是这个道理吧。其，表示推想6 成语归纳教学相长7 文章主旨虽有嘉肴一文在论述时先以“嘉肴弗食不知其旨作比，继而引入“至道弗学不知其善，进而又以教及学两个方面加以说明，最终归结到“教学相长这个结论。河中石兽1 通假字不亦颠乎“颠通“癫，疯狂2 古今异义渐沉渐深耳古义：罢了；今义：五官之一，用来听声音尔辈不能究物理古义：事物的道理、规律；今义：一种学科二石兽并沉焉古义：一起；今义：并列阅十余岁古义：经验；今义：阅读是非木杮古义：指示代词，这；今义：推断动词，及“否相对盖石性坚重古义：句首语气词，表猜想；今义：有遮挡作用的器物但知其一古义：只；今义：表转折，但是，却3 词类活用棹数小舟名词用作动词，划船岂能为暴涨携之去动词用作名词，暴涨的洪水4 一词多义岂能为暴涨携之去被 众服为确论是 啮沙为坎穴成为一老河兵闻之代词，代讲学家“求之地中这件事 其反激之力构造助词，的5 文言句式一讲学家设帐于寺中省略句，省略“于求之于地中省略句，省略“于6 字音字形河干gn 圮p 棹zhào 曳yè 铁钯pá 木杮fèi 湮yn 啮niè 溯sù 臆yì 欤yú7 重难词语沧州南一寺临河干河边山门圮于河倒塌二石兽并沉焉一起阅十余岁经过，过了竟不可得最终，究竟棹数小舟划船一讲学家设帐寺中讲学，教书尔辈不能究物理尔辈，你们；究，推究；物理，事物的道理、规律是非木杮这湮于沙上埋没众服为确论大家信服地认为是精当准确的言论啮沙为坎穴啮，侵蚀、冲刷；坎穴，坑洞转转不已停顿遂反溯流逆上矣遂，于是；溯流，逆流如其言依照他的话但知其一只据理臆断依据某个道理就主观推断。臆断，主观地推断8 文章主旨这那么故事用和尚、讲学家和老河兵推求沉在河里的石狮子的三种不同结论，来说明天下事物虽有共同的规律，但又有各自特别的性质原理，切不可不加分析，拘泥于一般的道理主观臆断。这个故事启发我们：遇事要动脑筋多想想，分析各方面的因素，尽可能少闹那个但知其一，不知其二的讲学家一样的笑话。寓言四那么1 古今异义马无故亡而入胡古义：逃跑；今义：死亡，灭亡居数月古义：经过；今义：居住2 一词多义暮而果大亡其财丢失 马无故亡而入胡逃跑其马将胡骏马而归带着 但使龙城飞将在大将3 词类活用甚智其子形容词的意动用法，认为聪慧近塞上之人形容词用作动词，靠近，接近有善术者形容词用作动词，擅长，精通4 字音字形天雨墙坏yù 邻人之父f 何遽jù 髀bì 弦xián 跛b5 重难词语智子疑邻形容词的意动用法，认为聪慧天雨墙坏yù下雨不筑修补其邻人之父亦云夫f，对老年男子的尊称；亦云，也这样说暮而果大亡其财暮，晚上；果，果真；亡，丢失近塞上之人有善术者塞上，长城一带；善术者，精通术数的人马无故亡而入胡逃跑人皆吊之对其不幸表示抚慰何遽怎么就，表示反问居数月经过其马将胡骏马而归带着家富良马多堕而折其髀大腿丁壮者引弦而战丁壮，壮年男子；引弦而战，拿起弓箭去打仗；引弦，拉开弓弦死者十九非常之九，意思是绝大局部此独以跛之故此，此人，这个人；跛，瘸腿父子相保保全6 文章主旨智子疑邻说明听意见只应听正确的，而不要看这意见是什么人提出的，对人不能持偏见。塞翁失马告知我们事情都有正反两方面的可能，在肯定的条件下是可以相互转化的。