小学排球教学教案1.docx

教化实习教案教材排球：正面双手垫球课型新授课次1教学对象六年级教学目的认知目的：通过本次学习，85%的学生根本理解排球正面双手垫球的动作要领，建立垫球的技术表象。技能目的：75%的学生根本驾驭排球正面双手垫球的技术动作。情感目的：培育学生间的互带互助，团结协作精神以及主动向上的学习精神。教 学重难点重点：动作正确，处理好人球关系难点：全身协调用力课的 部 分教学内容教 学 过 程老师教法学生练习效果目的时间次数准 备 部 分 五 分钟一、课堂常规1、整理队伍、清点人数2、师生问好，宣布本次课内容3、提出课堂要求4、支配见习生二、打算活动 1、绕排球场地把戏慢跑4圈 2、拉伸各关节 3、专项嬉戏：抛球喊号传垫球课堂要求：细致主动留意力集中团结协作老师下达口令精确，声音洪亮 拉伸关节：头颈关节、肩关节、髋关节、膝关节、踝腕关节、弓步压腿、侧压腿嬉戏玩法：学生分两队围成圈，依次报数，由一号随意喊出本队同学所报数字，由被喊道同学将球传或者垫起，再喊下一名同学，未传或垫起球的同学做俯卧撑3个。 慢跑与拉伸关节要充分，防止意外受伤 队伍整齐，细致听讲学生身体充分活动，关节拉伸充分，嬉戏参加主动性高。225111基 本 部 分 三 十 五 分 钟一、老师讲解 1、垫球的作用与意义 2、正面双手垫球的动作要点二、老师示范 1、完好的镜面示范 2、分解的镜面示范三、组织联络 1、徒手仿照 2、垫固定球联络作用与意义：接发球、扣球、拦回球、组织进攻正面双手垫球是最根本的垫球方法动作要领：手型：叠掌式击球点：腹前一臂远手臂触球部位：腕关节以上十厘米左右桡骨内侧平面用力：协调用力，自下而上蹬腿送臂老师动作标准、垫球精确提出问题：正面双数垫球时为何要依据如图进展完好的镜面示范？手腕下压、两手臂稍外翻、协调用力老师要个别订正学生错误协调用力，留意手臂触球部位，半蹲或深蹲打算姿态 细致听讲，仿照练习细致视察手型、击球点、手臂触球部位、协调用力练习时，留意动作要点，感受协调用力。练习时，前后两名同学伙伴，进展垫固定球练习，每10次交换依次。细致视察，细致思索仿照练习细致细致，233111基 本 部 分3、自抛自垫球联络4、垫同伴抛球四、老师依据学生练习状况订正错误口令洪亮，依据学生练习状况个别纠错老师示范，并提出要求，一抛一垫一接老师示范，提出要求老师订正学生错误要求：垫球高度在12米，练习屡次后可适当增加连续垫球次数以及高度，留意手臂触球部位要求：垫球同学垫球高度在35米，其最高点应在抛球同学一侧1/3处，练习时要留意协调用力、击球点、手型、手臂触球部位，每10次交换依次易错点：手型错去、击球点过高、身体重心高、用力不协调、手臂触球部位错误、曲臂、手腕击球、夹肩、身体惊慌同学之间协作默契，细致细致主动热忱的参加，努力细致的观看学生帮助练习，细致细致4411结 束 部 分 五 分 钟1、讲解难点、重点2、老师答疑3、布置课下作业4、宣布下课、师生再见 答疑精确，口令下达正确，声音嘹亮 学生归还器材队伍整齐,集合快、静、齐21课 后 小 结 任课老师 ： 年 月 日