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    小学二年级奥数第二讲数数与计数一练习复习资料.docx

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    小学二年级奥数第二讲数数与计数一练习复习资料.docx

    第二讲 数数与计数(一)数学须要视察.大数学家欧拉就特殊强调视察对于数学发觉的重要作用,认为“视察是一件极为重要的事”.本讲数数与计数的学习有助于培育同学们的视察实力.在这里请大家记住,视察不只是用眼睛看,还要用脑子想,要充分发挥想像力.例1 数一数,图21与图22中各有多少黑方块与白方块?解:细致视察图21,可发觉黑方块与白方块同样多.因为每一行中有4个黑方块与4个白方块,共有8行,所以:黑方块是:4×8=32(个)白方块是:4×8=32(个)再细致视察图22,从上往下看:第一行白方块5个,黑方块4个;第二行白方块4个,黑方块5个;第三、五、七行同第一行,第四、六、八行同第二行;但最终的第九行是白方块5个,黑方块4个.可见白方块总数比黑方块总数多1个.白方块总数:5+4+5+4+5+4+5+4+5=41(个)黑方块总数:4+5+4+5+4+5+4+5+4=40(个)再一种方法是:每一行的白方块与黑方块共9个.共有9行,所以,白、黑方块的总数是:9×9=81(个).由于白方块比黑方块多1个,所以白方块是41个,黑方块是40个.例2 图23所示砖墙是由正六边形的特型砖砌成,中间有个“雪花”状的墙洞,问须要几块正六边形的砖(图24)才能把它补好?解:细致视察,并发挥想象力可得出答案,用七块正六边形的砖可把这个墙洞补好.假如动手画一画,就会看得更清晰了.例3将8个小立方块组成如图25所示的“丁”字型,再将外表都涂成红色,然后就把小立方块分开,问:(1)3面被涂成红色的小立方块有多少个?(2)4面被涂成红色的小立方块有多少个?(3)5面被涂成红色的小立方块有多少个?解:如图26所示,看着图,想像涂色状况.当把整个外表都涂成红色后,只有那些“粘在一起”的面(又叫相互接触的面),没有被涂色.每个小立方体都有6个面,减去没涂色的面数,就得涂色的面数.每个小立方体涂色面数都写在了它的上面,参看图26所示.(1)3面涂色的小立方体共有1个;(2)4面涂色的小立方体共有4个;(3)5面涂色的小立方体共有3个.例4如图27所示,一个大长方体的外表上都涂上红色,然后切成18个小立方体(切线如图中虚线所示).在这些切成的小立方体中,问:(1)1面涂成红色的有几个?(2)2面涂成红色的有几个?(3)3面涂成红色的有几个?解:细致视察图形,并发挥想像力,可知:(1)上下两层中间的2块只有一面涂色;(2)每层四边中间的1块有两面涂色,上下两层共8块;(3)每层四角的4块有三面涂色,上下两层共有8块.最终检验一下小立体总块数:2+8+8=18(个). 习题1.如图28所示,数一数,须要多少块砖才能把坏了的墙补好?2.图29所示的墙洞,用1号与2号两种特型砖能补好吗?若能补好,共需几块?3.图210所示为一块地板,它是由1号、2号与3号三种不同图案的瓷砖拼成.问这三种瓷砖各用了多少块?4.如图211所示,一个木制的正方体,棱长为3寸,它的六个面都被涂成了红色.假如沿着图中画出的线切成棱长为1寸的小正方体.求:(1)3面涂成红色的有多少块?(2)2面涂成红色的有多少块?(3)1面涂成红色的有多少块?(4)各面都没有涂色的有多少块?(5)切成的小正方体共有多少块?5.图212所示为棱长4寸的正方体木块,将它的外表全染成蓝色,然后锯成棱长为1寸的小正方体.问:(1)有3面被染成蓝色的多少块?(2)有2面被染成蓝色的多少块?(3)有1面被染成蓝色的多少块?(4)各面都没有被染色的多少块?(5)锯成的小正方体木块共有多少块?6.图213所示为一个由小正方体堆成的“塔”.假如把它的外外表(包括底面)全部涂成绿色,那么当把“塔”完全拆开时,3面被涂成绿色的小正方体有多少块?7.图214中的小狗与小猫的身体的外形是用绳子分别围成的,你知道哪一条绳子长吗?(细致视察,想方法比拟出来).习题解答1.解:用10块砖可把墙补好,可以从下往上一层一层地数(发挥想像力):共1+2+2+1+2+2=10(块).假如用铅笔把砖画出来(留意把砖缝对好)就会非常清晰了,如图215所示.2.解:细致视察,同时发挥想像力可知需1号砖2块、2号砖1块,也就是共需(如图216所示)1+2=3(块).3.解:因为图形困难,要特殊细致,最好是有次序地按行分类数,再进展统计:4.解:(1)3面涂色的有8块:它们是最上层四个角上的4块与最下层四个角上的4块.(2)2面涂色的有12块:它们是上、下两层每边中间的那块共8块与中层四角的4块.(3)1面涂色的有6块:它们是各面(共有6个面)中心的那块.(4)各面都没有涂色的有一块:它是正方体中心的那块.(5)共切成了3×3×3=27(块).或是如下计算:8+12+6+1=27(块).5.解:同上题(1)8块;(2)24块;(3)24块;(4)8块;(5)64块.6.解:3面被涂成绿色的小正方体共有16块,就是图218中有“点”的那些块(留意最下层有2块看不见).7.解:分类数一数可知,围成小猫的那条绳子比拟长.因为小狗身体的外形是由32条直线段与6条斜线段组成;小猫身体的外形是由32条直线段与8条斜线段组成.

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