年级《怎样上好体育课》教案.docx

项城市红旗小学集体备课教案年级： 一年级 学科：体育 总计： 一课时 主备人张威集体议课时间 年 月 日二次备课人：共案审核人秦亚东授课时间：课题体育课堂常识教化课型新授内容分析1.什么是体育课？为什么要上体育课？  2.养成正确的身体姿态。3.人体的形态。4.通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。 5.使学生养成仔细做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的 身体姿态。  6.培育学生能够常常做早操，养成熬炼身体的好习惯教学目标1.通过讲解并描述体育的目的任务和介绍室外体育课的环境特点，使儿童理解必需遵守常规要求的简单道理。  2.使学生了解上体育课应当留意的事项，为今后的体育课及各类活动的组织打好根底。  3.培育学生对体育课的爱好。重点难点学生的认知水平及记忆力水平。教具或资料打算1教室； 2.黑板； 3.多媒体网络教学软件；教法学法演示法 讲解法课时支配1课时教学过程设计一. 唱歌： 二. 师生问好： 三. 宣布本次课的内容和任务：1.讲解并描述体育的目的、任务及意义。小挚友们，有没看过电视里运动会，那些叔叔阿姨在颁奖台上领金银铜牌，他们厉不厉害的，你们盼望自己和他们一样获奖吗？他们都体育的拔尖者，体育都很棒的，他们上体育课上也很棒的，那你们知道什么是体育课吗，平常有没有看过其他小挚友上体育课？体育课的真正作用是什么？2.学生作答，老师点评，订正缺乏之处。3.作出总结，可让学生来总结。 注：体育课是由老师指导大家做嬉戏，玩球，进展走，跑，跳，投，攀爬等各种身体练习活动的课，是熬炼身体的课。小挚友们都喜爱做嬉戏，玩球，进展走，跑，跳，投，攀爬等活动，体育课就是满意大家这种活动的心愿的。上体育课可以使身体安康，增加体质，完善内部组织，长大才能更好地为祖国效劳四.1.我们从小学起要学习好几门功课，其中就有体育课，我们现在每周都要上体育课。  2.小挚友都喜爱嬉戏、玩球及进展各种跑、跳、投等竞赛活动，体育课就是为了满意大家这种活动心愿的。上体育课时为了熬炼，是为了使自己的身体更安康。  3.在操场上上体育课及在教室上课不同，必需遵守常规要求才能上好。  五.体育课常规意识的建立和习惯的养成体育课上要求  1.缺席要请假：因病、因事不能上体育课，应当在课前向老师请假。 2.整理好服装：上体育课应当穿松紧合身的衣服，要穿平底鞋，冬天不穿棉大衣，不戴帽子，不戴手套、围巾、口罩；夏天女生不穿裙子；身上不带小玩具、钥匙和小刀等金属物品。  3.上课站队要到指定位置站队，要求快、静、齐。迟到的同学要喊报告。 六.养成正确的身体姿态小挚友对坐、立、行并不生疏，但不肯定都正确，也不肯定完全了解正确的坐立行姿态的要求，今日老师就让小挚友来探讨探讨1.什么样才是正确的。 2.让学生分小组探讨，派代表答复。3.老师视察学生探讨。4.学生总结，老师评价。5.让个别学生仿照示范，师生进展评价，引以为戒。  注：1坐。俗话说“坐如钟。正确的姿态是：头抬平直、双肩略向后伸展并保持等高，挺胸，直腰，双脚放在正下方，两臂自然下垂，将手放在大腿上。（2） 立。俗话说“立如松。人体站立时，要抬头，挺胸，直腰，两肩等高，两臂自然下垂，两脚自然开立。（3） 行。要做到抬头，挺胸，身体平稳，两臂前后自然摇摆。七.讲解做早操的好处。 1.能够醒悟头脑，有利于学习。  2.能够呼吸新空气，有利于安康。 3.能够全面熬炼身体，有利于培育良好的姿态。 4.能够养成常常熬炼身体的 5.听讲不走神，上课守纪律，练习要仔细。   6.上课一切行好听从指挥。 八.做嬉戏嬉戏：指鼻子  嬉戏方法：以同桌为单位，一个小挚友拿着另一个小挚友的左手，做拍状，后者右手食指指着鼻子，当老师发出“头或其他部位时，前者拍后者的手一次，嘴里喊和老师一样的身体部位，后者快速移动右手到该位置，比一比在一轮中谁的失误率高，高的输，拓展设计低的胜。 嬉戏规那么：指错后，另一者提示对方改正，嬉戏接着直到第二轮开场。 教及学的方法：1. 老师简单讲解嬉戏方法，并做示范。2. 师生共同进展练习。3. 老师进展评价仿照动物的叫声和跳动  大公鸡：喔喔喔地叫    小鸭子：嘎嘎嘎地叫，双手穿插放口前做鸭嘴状  企鹅：两手下垂放身旁，手腕后伸，走起路扭身体  猴子：抓抓头，做探视状。 袋鼠；两手屈肘置于胸前，双脚连续向前跳。  小白兔：两只耳朵竖起来，蹦蹦跳跳。  注：老师讲出动物名称，诱导学生动脑经创新，针对缺乏，加以订正。九.课后要求。  下课要做到“三不要，不要大量喝水，尤其不能喝生水；不要再天热的时候用凉水冲身、浇头、或在背阴处、风口的地方久留；不要马上吃食物，免得肠胃消化不良。作业设计板书设计教学反思