焦耳定律实验典型例题含答案及解析.docx

中考物理复习焦耳定律一解答题共12小题12021广西如图是小明探究电流产生的热量及哪些因素有关的装置：在两个一样的烧瓶中装有质量选填“相等或“不等的选填“同种或“不同液体，瓶中各放置一根电阻丝，且R甲大于R乙，这样的装置可以探讨电流产生的热量及的关系；试验中通过视察来比拟电阻丝发热量的多少；假如所用液体仅水或煤油，为使试验现象明显些，应选择来进展试验21999绍兴如图，有二个电阻R1, R2分别以串联和并联的方式接入一样电压的电路上，那么一样时间内产生热量较多的是图中图的电路填“a或“b32021德州小明利用图所示的试验装置探究“导体产生的热量及电阻大小的关系甲, 乙两瓶中装有质量及初温都一样的煤油，甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的电阻小1试验中煤油吸热的多少是通过来反映的选填“温度计示数或“加热时间2为了在较短的时间内到达明显的试验效果，小明选用煤油而不用水做试验，是因为煤油的比热容水的比热容选填“大于或“小于3通电肯定时间后，乙瓶中的温度计示数上升的快，由此得出的试验结论是4该试验中用到的探讨物理问题的法是42021肇庆如图甲所示，两只一样的烧瓶里装有同样的煤油，它们的初温一样，试验小组同学利用该装置探究“电流的热效应及电阻的关系1请用笔画线代替导线，将图甲的电路连接完整要求两电阻串联, 通过电阻丝的电流可以变更且连线不得穿插2两烧瓶中电阻丝的材料, 横截面积均一样，由图可知：两电阻丝的阻值选填“, “或“=3通电一段时间后，a, b两温度计的示数如图乙所示，那么b的示数是由此可知：在一样的时间内，电流肯定时，电阻越，它产生的热量越4假设将图甲的电路改成图丙所示，通电一段时间后，温度计的示数较大选填“a或“b52021无锡如图是“探究电流的热效应跟电阻大小关系的试验装置图A, B两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，烧瓶A内金属丝是铜丝，电阻较小；烧瓶B内的金属丝是镍镉合金丝，电阻较大试验中应使两瓶中盛装的煤油的质量选填“相等或“不相等当开关闭合后，选填“A或“B瓶中温度计示数上升较快62021甘孜州小红和小芳想利用如下图的装置探究“导体产生的热量及电阻大小的关系两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，烧瓶A中的金属丝是铜丝，电阻比拟小，烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比拟大，两瓶煤油中温度计可以显示煤油的温度1上述试验中铜丝和镍铬合金丝采纳的电路连接方式是串联，这样连接的目的是限制通过金属丝的和通电时间一样2试验中，小明和小红发觉烧瓶B中温度计的示数上升很快，这说明：在电流和通电时间一样的状况下，导体的电阻越，产生的热量越多3小红提议利用该装置改装成“比拟食用油和煤油的吸热实力的试验假设烧瓶B的器材不变，她们除了把烧瓶A的煤油换成食用油外，还需更换烧瓶A中的金属丝此外，为了能在通电一段时间后，通过两温度计示数的变更量来比拟食用油和煤油的吸热实力，他们设计的试验必需满意的条件还有烧瓶A, B中食用油和煤油的一样，烧瓶A, B中金属丝的电阻填“一样或“不一样72021宿迁在探究“影响电流热效应的因素试验中1为了探究电热器产生的热量及电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，通过比拟烧瓶内液体的温度变更，来推断一样时间内不同电流产生的热量多少，这种探讨方法叫假设他想让烧瓶内液体在短时间内温度变更更明显，应选用选填“煤油或“水，理由是2小明先测量烧瓶内液体的温度后，闭合开关，通电30s再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的上升量填入表中；然后移动滑动变阻器滑片变更电流大小，重复上述操作，获得第二组数据见表试验次数电流通电时间电阻/温度上升量/1301023010由此得出：同一导体，在通电时间相等时，电流，其产生的热量3假设要探究电热器产生热量及电阻的关系，应保持电流和通电时间相等，同时选择乙图中选填“A或“B烧瓶及甲图中的烧瓶选填“串联或“并联82021赤峰为了探究影响电流产生热的因素，小红同学用两个一样烧瓶，装入等量的煤油，烧瓶A中的电阻是烧瓶B中电阻的2倍，温度计用来显示煤油的温度，如下图，开场时两瓶中的煤油温度一样1通电一段时间后，小红比拟瓶口温度计的示数，是为了探究电热及的关系2烧瓶中的液体用煤油而不用水，其主要缘由是3假如通电一段时间后，烧瓶A中煤油的温度上升了t，那么烧瓶B中的煤油温度上升假设电阻产生的热量被煤油全部汲取92021长沙在做“电流通过导体时产生的热量及什么因素有关的试验时，小于采纳了如图甲所示的试验装置两个透亮的容器中密闭了等量的空气，U型管中液面变更反映了密闭空气温度的变更1假设通电时间一样，发觉B玻璃管内液面上升较高，这说明：在电流和通电时间一样的状况下，导体的越大，产生的热量越多2小刚采纳了如图乙所示的试验装置，通电一样时间，发觉A玻璃管液面上升较高，这说明：在电阻和通电时间一样的状况下，通过导体的越大，产生的热量越多3该试验中用到的探讨物理问题的方法是法和转换法102021安顺小明冬天取暖时发觉：电暖器的电热丝热的发红，而及电热丝相连的导线却不怎么热1请你依据小明发觉的现象提出一个须要探究的物理问题；2如图是小明进展试验探究的局部电路，A, B烧瓶中装有质量相等, 初温一样的煤油，金属丝电阻分别为, ，通电一段时间后，发觉B烧瓶中温度计的示数大些请用所学的学问说明此现象112021娄底圆圆同学在探究“电流通过导体产生热的多少及什么因素有关时采纳了如下图的试验装置请细致视察甲, 乙两图1试验总通过视察两个U形管中的变更来比拟电流通过电阻丝产生的热量的多少2你认为甲图所示的装置是用来探讨电流通过电阻丝产生的热量及的关系3由乙图所示的试验现象可以得到的结论是在电阻一样, 通电时间一样的状况下，通过电阻的越大，电阻产生的热量越多4该试验实行的探究方法是122021桂林小明和小华同学为了探究“电流通过导体产生的热量及电阻的关系，设计了如下图的实际电路，两个烧瓶A, B中盛有等量, 初温相等的煤油，及是阻值不同的电热丝1及采纳串联的方式，其目的是为了限制通电时间, 相等2小明同学为了比拟及阻值的大小，用电压表分别测出及两端电压的大小，发觉，那么选填“或“=3在一样的时间内，可通过视察来比拟电流通过电热丝产生的热量多少；为了升温较快，试验液体选用煤油而不选水，主要是水的比热容比煤油选填“大或“小4通过试验，发觉烧瓶B中煤油吸热多，这说明：在电流, 通电时间一样的状况下，电阻选填“越大或“越小，产生的热量越多5小华想改装此试验装置用来“测量煤油的比热容的大小，那么他们应将烧瓶A中煤油换成及其选填“质量或“体积相等的水，并将电热丝换成的电热丝测量时，水和煤油的初温均为t0，通电一段时间后，水和煤油的末温分别为t水, t煤油，请写出煤油比热容的表达式：c煤油=水的比热容为c水小明认为这样测量煤油的比热容会有较大的误差，缘由主要有：只要写出一条即可中考物理复习焦耳定律参考答案及试题解析一解答题共12小题12021广西如图是小明探究电流产生的热量及哪些因素有关的装置：在两个一样的烧瓶中装有质量相等选填“相等或“不等的同种选填“同种或“不同液体，瓶中各放置一根电阻丝，且R甲大于R乙，这样的装置可以探讨电流产生的热量及电阻的关系；试验中通过视察温度计示数变更来比拟电阻丝发热量的多少；假如所用液体仅水或煤油，为使试验现象明显些，应选择煤油来进展试验考点：电热专题：压轴题；限制变量法分析：如图中两个电阻丝是串联，那么电流相等，是探讨电流产生的热量及电阻的关系的试验，应运用一样的等质量的液体，通过视察上升的温度来比拟汲取的热量，由于煤油的比热容比水的比热容小，为了效果明显，应运用煤油做试验解答：解：这是探讨电流产生的热量及电阻的关系的试验，运用了串联电路，使电流相等，为了比拟产生的热量的多少，应运用一样的等质量的液体来汲取热量，通过视察温度计示数的变更来反映汲取的热量的多少，为了使效果明显，应运用比热容小的煤油进展试验故此题答案为：相等；同种；电阻；温度计示数变更；煤油点评：此题利用限制变量法来进展探讨电流产生的热量及电阻的关系的试验，应限制吸热液体的材料一样，质量相等，通过视察液体的温度的变更来比拟吸热的多少21999绍兴如图，有二个电阻R1, R2分别以串联和并联的方式接入一样电压的电路上，那么一样时间内产生热量较多的是图中a图的电路填“a或“b考点：电热；焦耳定律的计算公式及其应用专题：电及热, 生活用电分析：首先依据两图中电阻的连接方式，求出电路的总电阻，然后依据焦耳定律的表达式2和欧姆定律的表达式进展比拟分析解答：解：a图中两电阻并联，电路的总电阻；b图中两电阻串联，电路的总电阻12；又2, 因此，故答案为：a点评：此题考察了串联电路和并联电路的电阻关系，敏捷运用是解题的关键32021德州小明利用图所示的试验装置探究“导体产生的热量及电阻大小的关系甲, 乙两瓶中装有质量及初温都一样的煤油，甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的电阻小1试验中煤油吸热的多少是通过温度计示数来反映的选填“温度计示数或“加热时间2为了在较短的时间内到达明显的试验效果，小明选用煤油而不用水做试验，是因为煤油的比热容小于水的比热容选填“大于或“小于3通电肯定时间后，乙瓶中的温度计示数上升的快，由此得出的试验结论是在电流和通电时间一样时，导体电阻越大产生的热量越多4该试验中用到的探讨物理问题的法是限制变量法考点：焦耳定律；热量的计算专题：试验题；限制变量法；转换法分析：1首先导体产生的热量是要通过煤油的温度变更表达出来，由0可知，煤油的质量和初温要一样2为了在较短的时间内到达明显的试验效果，即视察到得温度计示数变更大，那么在同质量汲取一样热量的条件下，比热容小的液体温度变更大3运用一样质量的煤油，通电肯定时间后，乙瓶中的温度计示数上升的快，说明乙瓶中的煤油汲取的热量多，即乙瓶中的镍铬合金丝产生的热量多；由此得出结论4知道热量及电流, 电阻及通电时间有关，可变因素较多，此题是在电流, 时间一样的前提下，运用不同的电阻，探究热量及电阻的关系，这采纳的是限制变量法解答：解：1两电阻丝产生热量的多少是通过温度计示数的变更反映出来的由tt0得，0，可见影响温度计示数的不只是热量，还有煤油的初温柔质量，所以要保证煤油的初温柔质量都一样，才能通过温度的变更反映出热量的多少2假设将烧瓶中装有水，那么由t可知：在一样质量的水和煤油中，汲取的一样的热量时，由于水的比热容大，温度上升的度数少，温度计的示数变更不明显；3综合试验过程，运用一样质量及初温都一样的煤油，在电流和通电时间一样的前提下，乙瓶中的温度计示数上升的快，说明乙瓶中的煤油汲取的热量多，即乙瓶中的镍铬合金丝产生的热量多；所以可得出的结论是：在电流和通电时间一样时，导体电阻越大产生的热量越多4为保证通过两个电阻的电流总是相等，电阻串联；同时保证了它们的通电时间也相等，导体中产生的热量就只及电阻有关了，为此采纳限制变量法煤油吸热的多少是通过温度计示数的变更来反映的，这是实行的转换法故答案是：1温度计示数；2小于；3在电流和通电时间一样时，导体电阻越大产生的热量越多；4限制变量法或转换法，填对一个即可点评：采纳限制变量法是探究试验常用的方法，本试验可通过限制电流, 通电时间不变，只变更电阻，然后看热量的变更42021肇庆如图甲所示，两只一样的烧瓶里装有同样的煤油，它们的初温一样，试验小组同学利用该装置探究“电流的热效应及电阻的关系1请用笔画线代替导线，将图甲的电路连接完整要求两电阻串联, 通过电阻丝的电流可以变更且连线不得穿插2两烧瓶中电阻丝的材料, 横截面积均一样，由图可知：两电阻丝的阻值选填“, “或“=3通电一段时间后，a, b两温度计的示数如图乙所示，那么b的示数是35由此可知：在一样的时间内，电流肯定时，电阻越大，它产生的热量越多4假设将图甲的电路改成图丙所示，通电一段时间后，a温度计的示数较大选填“a或“b考点：焦耳定律专题：压轴题；试验探究题；电及热, 生活用电分析：1滑动变阻器, 两电阻丝串联接入电路，留意滑动变阻器要接上面的接线柱2导体电阻由导体材料, 长度, 横截面积确定，在材料, 横截面积一样的状况下，导体越长，导体电阻越大，依据图甲所示导体长度间的关系推断两电阻的阻值大小3依据图乙b所示温度计，确定温度计的分度值，然后读出温度计的示数；依据试验条件, 温度计示数进展分析，从而得出试验结论4由图丙可知，两电阻丝并联，依据电阻大小, 由并联电路特点及电功公式推断哪个温度计示数大解答：解：1滑动变阻器, 两电阻丝串联接入电路，电路图如下列图所示2由图甲可知，电阻的电阻丝长，又电阻丝的材料, 横截面积均一样，3由图乙b所示温度计可知，温度计分度值是1，温度计示数是35；由图乙可知，温度计b的示数大于温度计a的示数，那么产生的热量大于电阻产生的热量，两电阻串联，通过两电阻的电流I, 通电时间t都相等，由此可见：在一样的时间内，电流肯定时，电阻越大，它产生的热量越多4由图丙可知，两电阻并联，电阻两端的电压U相等，由可知，所以通电一段时间后，a温度计的示数较大故答案为：1电路图如下列图所示；2；35；大；多；3a点评：此题考察了连接电路图, 影响导体电阻的因素, 温度计读数, 电功公式的应用, 串并联电路的特点等问题，试验中应用了限制变量法，解题时留意限制变量法的应用52021无锡如图是“探究电流的热效应跟电阻大小关系的试验装置图A, B两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，烧瓶A内金属丝是铜丝，电阻较小；烧瓶B内的金属丝是镍镉合金丝，电阻较大试验中应使两瓶中盛装的煤油的质量相等选填“相等或“不相等当开关闭合后，B选填“A或“B瓶中温度计示数上升较快考点：电热专题：试验题；压轴题；限制变量法分析：电热的影响因素有电流, 电阻, 通电时间首先要推断清晰两段导体的什么因素是一样的，什么因素是不同的，再依据焦耳定律来推断哪段导体产生的电热多，即这个瓶中温度上升较快解答：解：1依据限制变量法，试验中变更要探讨的因素，限制不探讨的因素肯定；2依据焦耳定律2，铜丝和镍铬合金丝是串联的，所以电流I和通电时间t一样，镍铬合金丝比铜比电阻大，所以产生电热多，故B瓶的温度上升较快故答案为：相等；B点评：此题考察了学生对焦耳定律的了解和驾驭，在探讨电流产生的热量及什么因素有关时，要用好限制变量法62021甘孜州小红和小芳想利用如下图的装置探究“导体产生的热量及电阻大小的关系两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，烧瓶A中的金属丝是铜丝，电阻比拟小，烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比拟大，两瓶煤油中温度计可以显示煤油的温度1上述试验中铜丝和镍铬合金丝采纳的电路连接方式是串联，这样连接的目的是限制通过金属丝的电流和通电时间一样2试验中，小明和小红发觉烧瓶B中温度计的示数上升很快，这说明：在电流和通电时间一样的状况下，导体的电阻越大，产生的热量越多3小红提议利用该装置改装成“比拟食用油和煤油的吸热实力的试验假设烧瓶B的器材不变，她们除了把烧瓶A的煤油换成食用油外，还需更换烧瓶A中的金属丝此外，为了能在通电一段时间后，通过两温度计示数的变更量来比拟食用油和煤油的吸热实力，他们设计的试验必需满意的条件还有烧瓶A, B中食用油和煤油的质量一样，烧瓶A, B中金属丝的电阻一样填“一样或“不一样考点：焦耳定律专题：探究型试验综合题分析：1依据图示可知，两电阻串联，目的是限制通过它们的电流相等，由焦耳定律可知阻值越大的电阻产生的热量越多，温度上升越快；2依据2可知，要探讨电流通过导体产生的热量及电阻的关系，必需保持电流和通电时间一样，比拟产生热量多少及电阻大小的关系3由吸热公式Q吸t可知，要比拟食用油和煤油的比热容大小，应让两瓶中食用油和煤油的质量m相等, 汲取的热量相等，通过比拟它们上升的温度大小关系，得出比热容的大小关系解答：解：1两电阻串联，所以通过它们的电流相等；目的是限制通过金属丝的电流和通电时间一样2镍铬合金丝的电阻大于铜导线的电阻，烧瓶B中温度计的示数上升很快，这说明：在电流和通电时间一样的状况下，导体的电阻越大，产生的热量越多3要比拟食用油和煤油的比热容，那么应让食用油和煤油的质量相等，汲取的热量相等，由温度的变更求得比热的大小；故用一样质量的食用油代替水，两瓶中都有一样电阻丝，电阻相等故答案为：1电流；2大；3质量；一样点评：此题通过焦耳定律的试验重点考察学生对限制变量法, 转化法的驾驭和应用，以及学生分析试验现象得出结论的实力；限制变量法为物理试验中的常用方法，应重点驾驭72021宿迁在探究“影响电流热效应的因素试验中1为了探究电热器产生的热量及电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，通过比拟烧瓶内液体的温度变更，来推断一样时间内不同电流产生的热量多少，这种探讨方法叫转换法假设他想让烧瓶内液体在短时间内温度变更更明显，应选用煤油选填“煤油或“水，理由是煤油比热容小，相等的质量汲取一样的热量，温度上升明显2小明先测量烧瓶内液体的温度后，闭合开关，通电30s再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的上升量填入表中；然后移动滑动变阻器滑片变更电流大小，重复上述操作，获得第二组数据见表试验次数电流通电时间电阻/温度上升量/1301023010由此得出：同一导体，在通电时间相等时，电流越大，其产生的热量越多3假设要探究电热器产生热量及电阻的关系，应保持电流和通电时间相等，同时选择乙图中B选填“A或“B烧瓶及甲图中的烧瓶串联选填“串联或“并联考点：焦耳定律专题：探究型试验综合题分析：1驾驭转换法在试验中的应用，通过比拟烧瓶内温度的变更，来推断一样时间内不同电流产生的热量多少；为了试验效果更加明显，试验应采纳比热容较小的液体；2分析表格中数据一样的量和不同的量，推断温度上升的影响因素；3要探究电热器产生热量及电阻的关系，应保持电流和通电时间相等，电阻不同解答：解：1试验中通过比拟烧瓶内液体的温度变更，来推断一样时间内不同电流产生的热量多少，这种探讨方法叫转换法；由于煤油的比热容较小，质量一样汲取热量一样时，温度变更比拟明显，应选用煤油进展试验；2由表格中数据知，通电时间和电阻相等，电流增大为原来的2倍，温度上升为原来的4倍，即产生的热量为原来的4倍，可知通电时间和电阻相等，产生的热量及电流的2次方成正比；3假设要探究电热器产生热量及电阻的关系，应保持电流和通电时间相等，电阻不同，所以应当选择B烧瓶和甲图中的烧瓶串联故答案为：1转换法；煤油；煤油比热容小，相等的质量汲取一样的热量，温度上升明显；2越大；越多；3B；串联点评：此题考察的是影响电流热效应的因素试验，考察了温度变更及比热容的关系，考察了限制变量法在试验中的应用，要探究产生热量的多少和其中一个量之间的关系，需保持其它量不变，留意试验数据的分析，同时涉及到了串联电路电流的特点82021赤峰为了探究影响电流产生热的因素，小红同学用两个一样烧瓶，装入等量的煤油，烧瓶A中的电阻是烧瓶B中电阻的2倍，温度计用来显示煤油的温度，如下图，开场时两瓶中的煤油温度一样1通电一段时间后，小红比拟瓶口温度计的示数，是为了探究电热及电阻的关系2烧瓶中的液体用煤油而不用水，其主要缘由是煤油的比热容小3假如通电一段时间后，烧瓶A中煤油的温度上升了t，那么烧瓶B中的煤油温度上升t假设电阻产生的热量被煤油全部汲取考点：焦耳定律专题：探究型试验综合题分析：1试验目的是探究影响电热的因素，由图知，两段电热丝串联所以通过的电流一样，通电时间也一样，产生的热量不同，是因为电热丝的阻值不同2从煤油及水的比热容大小关系分析试验中用煤油而不用水的缘由3电阻的关系，依据焦耳定律2计算电阻放出的热量；再依据吸热公式t比拟上升的温度关系，计算烧瓶B中的煤油上升的温度解答：解：1由图知，两个电阻是串联的，电流相等，通电时间相等，电阻不同，所以试验目的是探究在电流和通电时间肯定时，电热跟电阻的关系；2因为煤油的比热容比水的比热容小，一样质量的煤油和水比拟，汲取一样的热量，煤油温度上升的多，用煤油做试验效果更明显，便于视察；3A, B电阻串联，电流和通电时间相等，依据焦耳定律，电阻放出热量关系为：；两瓶中煤油质量相等，电阻放出的热量完全被煤油汲取，依据吸热公式t得，t；故答案为：1电阻；2煤油的比热容小；3t点评：此题通过焦耳定律的试验重点考察学生对限制变量法, 转化法的驾驭和应用，以及学生娴熟运用焦耳定律和热量计算公式的实力；限制变量法为物理试验中的常用方法，应重点驾驭92021长沙在做“电流通过导体时产生的热量及什么因素有关的试验时，小于采纳了如图甲所示的试验装置两个透亮的容器中密闭了等量的空气，U型管中液面变更反映了密闭空气温度的变更1假设通电时间一样，发觉B玻璃管内液面上升较高，这说明：在电流和通电时间一样的状况下，导体的电阻越大，产生的热量越多2小刚采纳了如图乙所示的试验装置，通电一样时间，发觉A玻璃管液面上升较高，这说明：在电阻和通电时间一样的状况下，通过导体的电流越大，产生的热量越多3该试验中用到的探讨物理问题的方法是限制变量法和转换法考点：焦耳定律专题：探究型试验综合题分析：电流产生的热量跟电流大小, 电阻大小, 通电时间有关1探究电流产生热量跟电阻关系时，限制通电时间和电流不变；2探究电流产生热量跟通电时间关系时，限制电流和电阻不变；3探究电流产生的热量跟电流大小和电阻大小关系时运用了限制变量法；电流通过导体产生热量的多少不能干脆视察，但液体温度的变更可以通过液面高度差的变更来反映，表达的是转换思想解答：解：1将容器中的电阻丝串联起来接到电源两端，通过它们的电流I及通电时间t一样，左边容器中的电阻小于右边容器中的电阻，由2可知，右边容器中的电阻产生的热量多，温度升得较快，这说明：在一样时间内，电流一样的状况下，电阻越大，电流通过导体时产生的热量越多；2装置中一个5的电阻及两个5的电阻并联后再串联，依据串联电路的电流特点可知，右端两个电阻的总电流和左端的电阻电流相等，即I右左，两个5的电阻并联，依据并联电路的电流特点知I右12，两电阻阻值相等，那么支路中电流相等，I12，所以右边容器中的通过电阻的电流是左侧通过电流的一半，由2可知，左边容器中的电阻产生的热量多，温度升得较快；这说明：在一样时间内，电阻一样，电流越大，通过导体时产生的热量越多；3该试验中用到的探讨物理问题的方法是限制变量法和转换法故答案为：1电阻；2电流；3限制变量点评：此题主要考察的是学生对“电流通过导体产生的热量及电阻的关系试验的理解和驾驭，留意限制变量法和转换法的运用，同时考察了学生对焦耳定律变形公式的理解和驾驭，难度较大102021安顺小明冬天取暖时发觉：电暖器的电热丝热的发红，而及电热丝相连的导线却不怎么热1请你依据小明发觉的现象提出一个须要探究的物理问题；2如图是小明进展试验探究的局部电路，A, B烧瓶中装有质量相等, 初温一样的煤油，金属丝电阻分别为, ，通电一段时间后，发觉B烧瓶中温度计的示数大些请用所学的学问说明此现象考点：焦耳定律专题：答案开放型；电和热综合题分析：1依据所看到的现象提问；2由焦耳定律可知，电流通过导体产生的热量及通过的电流, 导体的电阻和通电时间有关，为了探讨电流及导体电阻的关系，要限制通过的电流和通电时间不变，为此设计成如下图的试验；试验时因为镍铬合金丝的电阻大于铜丝的电阻，电流通过镍铬合金丝产生的热量多，使B瓶中的煤油温度上升的快，得出电流产生的热量及电阻的关系解答：解：1电流一起通过电热丝和及之相连的导线，电热丝热的发红，由此提问“电流通过导体产生的热量及哪些因素有关；2如图，镍铬合金丝和铜丝串联，通过的电流和通电时间一样，因为镍铬合金丝的电阻大于铜丝的电阻，电流通过镍铬合金丝产生的热量多，使B瓶中的煤油温度上升的快，由此得出，当通过的电流和通电时间一样时，导体的电阻越大, 电流产生的热量越多；答：1“电流通过导体产生的热量及哪些因素有关；2当通过的电流和通电时间一样时，导体的电阻越大, 电流产生的热量越多点评：此题考察了学生对焦耳定律, 串联电路的电流关系的了解和驾驭，属于中考常见题型，利用好限制变量法是此题的关键112021娄底圆圆同学在探究“电流通过导体产生热的多少及什么因素有关时采纳了如下图的试验装置请细致视察甲, 乙两图1试验总通过视察两个U形管中液面高度的变更来比拟电流通过电阻丝产生的热量的多少2你认为甲图所示的装置是用来探讨电流通过电阻丝产生的热量及电阻的关系3由乙图所示的试验现象可以得到的结论是在电阻一样, 通电时间一样的状况下，通过电阻的电流越大，电阻产生的热量越多4该试验实行的探究方法是限制变量法考点：焦耳定律分析：1电流通过导体产生热量的多少不能干脆视察，但液体温度的变更可以通过液面高度差的变更来反映，这种探讨方法叫转化法；2电流产生的热量跟电流大小, 电阻大小, 通电时间有关探究电流产生热量跟电阻关系时，限制通电时间和电流不变；3探究电流产生热量跟电流关系时，限制电阻和通电时间一样；4试验中采纳的是限制变量法解答：解：1电流通过导体产生热量的多少不能干脆视察，但液体温度的变更可以通过液面高度差的变更来反映，这种探讨方法叫转化法；2如图甲，两个电阻串联在电路中，电流一样，通电时间一样，电阻不同，运用限制变量法，探究电流产生热量跟电阻的关系；3图乙装置中一个5的电阻及两个5的电阻并联后再串联，依据串联电路的电流特点可知，右端两个电阻的总电流和左端的电阻电流相等，即I右左，两个5的电阻并联，依据并联电路的电流特点知I右内外，所以，I左I内，烧瓶内的电阻值都是5，阻值相等，通电时间相等，电流不同，运用限制变量法，探究电流产生热量跟电流的关系；4试验中采纳的是限制变量法故答案为：1液面高度；2电阻；3电流；4限制变量法点评：此题考察了学生利用限制变量法和转换法探究电流产生热量多少和各影响因素之间的关系的试验122021桂林小明和小华同学为了探究“电流通过导体产生的热量及电阻的关系，设计了如下图的实际电路，两个烧瓶A, B中盛有等量, 初温相等的煤油，及是阻值不同的电热丝1及采纳串联的方式，其目的是为了限制通电时间, 通过的电流相等2小明同学为了比拟及阻值的大小，用电压表分别测出及两端电压的大小，发觉，那么选填“或“=3在一样的时间内，可通过视察温度计示数的变更来比拟电流通过电热丝产生的热量多少；为了升温较快，试验液体选用煤油而不选水，主要是水的比热容比煤油大选填“大或“小4通过试验，发觉烧瓶B中煤油吸热多，这说明：在电流, 通电时间一样的状况下，电阻越大选填“越大或“越小，产生的热量越多5小华想改装此试验装置用来“测量煤油的比热容的大小，那么他们应将烧瓶A中煤油换成及其质量选填“质量或“体积相等的水，并将电热丝换成及阻值相等的电热丝测量时，水和煤油的初温均为t0，通电一段时间后，水和煤油的末温分别为t水, t煤油，请写出煤油比热容的表达式：c煤油=水的比热容为c水小明认为这样测量煤油的比热容会有较大的误差，缘由主要有：水及煤油的散热程度不同只要写出一条即可考点：焦耳定律专题：探究型试验综合题分析：1及采纳串联的方式，其目的是为了限制通电时间, 通过的电流相等；2串联电路有分压作用，电压及电阻成正比；3温度计示数的变更反响了液体温度的变更，反映了液体汲取热量即电流产生热量的多少；依据t作出分析；4依据试验限制的变量及焦耳定律分析出结论；5由吸热公式Q吸t可知，要比拟水和煤油的比热容大小，应让两瓶中水和煤油的质量m相等, 汲取的热量相等加热时间相等，通过比拟它们上升的温度大小关系，得出比热容的大小关系；通电一样的时间，水和煤油汲取一样的热量，依据tt0求出煤油的比热解答：解：1两电阻丝串联连接的目的是：限制两根电阻丝的电流和通电时间相等；2用电压表分别测出及两端电压的大小，发觉，因为电压及电阻成正比，那么；3试验中通过视察两支温度计示数变更来比拟电流产生的热量的多少；依据t可知，在液体的质量和汲取的热量一样的状况下，液体的比热越小，温度上升的越快，所以选用比热容较小的煤油来做试验；4依据焦耳定律可知，在电流和通电时间一样的状况下，导体的电阻越大，产生的热量越多；5要比拟水和煤油的比热容，那么应让水和煤油的质量相等, 汲取的热量加热时间相等，由温度的变更大小得出比热容的大小关系，故用一样质量的水代替煤油；把电热丝换成及阻值一样的电阻丝，电阻相等，在一样时间内放出的热量一样，所以水和煤油汲取的热量一样；因为Q水煤油，所以c水mt水t0煤油mt煤油t0，所以煤油的比热：c煤油=；因为水和煤油的散热程度不同，所以这样测量煤油的比热容会有较大的误差故答案为：1通过的电流；2；3温度计示数的变更；大；4越大；5质量；及阻值相等；水及煤油的散热程度不同点评：此题是探究“电流通过导体产生的热量跟电阻大小的关系的试验题，试验中应用了限制变量法，驾驭限制变量法的应用, 娴熟应用串联电路特点, 电功公式, 热量公式的变形公式是正确解题的关键