苏教版小学六年级英语毕业复习资料1.docx

复习纲要一.名词：名词单复数，名词的格（一）名词单复数1一般状况，干脆加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives5不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-micechild-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese不行数名词的复数就是原型： paper, juice, water, milk, rice, tea（二）名词的格(1) 有生命的东西的名词全部格：a) 单数后加 s 如: Lucys ruler my fathers shirtb) 以s 结尾的复数名词后加 如: his friends bagsc) 不以s 结尾的复数后加 s childrens shoesl 并列名词中，假如把 s加在最终一个名词后，表示共有, 如: Tom and Mikes car 汤姆和迈克共有的小汽车l 要表示全部物不是共有的，应分别在并列名词后加s Toms and Mikes cars 汤姆和麦克各自的小汽车 (2)表示无生命东西的名词通常用“ of 名词”来表示全部关系：如:A picture of the classroom a map of China二.冠词：不定冠词，定冠词种类：（1）不定冠词：a / an a unit / an uncle 元音开头的可数名词前用an : an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson /（2）定冠词：the the egg the plane2. 用法:定冠词的用法：（1）特指某（些）人或某（些）物： The ruler is on the desk. （2）复述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new.（3）谈话双方都知道的人或物：The boys arent at school.（4）在序数词前： Johns birthday is February the second.（5）用于固定词组中： in the morning / afternoon / evening 不用冠词的状况：（1）专出名词前：China is a big country. （2）名词前有定语：this , that , my , your , some, any , no 等：This is my baseball.（3）复数名词表示一类人和事：Monkeys cant swim. They are teachers.（4）在节日，日期，月份，季节前：Today is Christmas Day. Its Sunday.（5）一日三餐前：We have breakfast at 6:30.（6）球类 棋类运动前：They often play football after class. He plays chess at home. * 但乐器前要用定冠词：I play the guitar very well.（7）学科名称前：My favorite subject is music.（8）在称呼或头衔的名词前：This is Mr. Li.（9）固定词组中：at noon at night by bus三、代词：人称代词，物主代词人称代词物主代词主格宾格第一人称单数I（我）memy（我的）复数we（我们）usour（我们的）第二人称单数you（你）youyour（你的）复数you（你们）youyour（你们的）第三人称单数he（他）himhis（他的）she（她）herher（她的）it（它）itits（它的）复数they（他们/她们/它们）themtheir（他们的/她们的/它们的）四、形容词，副词：比拟级，最高级（一）、形容词的比拟级1、形容词比拟级在句子中的运用：两个事物或人的比拟用比拟级，比拟级后面一般带有单词than。比拟级前面可以用more, a little来修饰表示程度。than后的人称代词用主格（口语中可用宾格）。2形容词加er的规则： 一般在词尾加er ； 以字母e 结尾，加r ； 以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er ； 以“辅音字母+y”结尾，先把y变i，再加er 。3不规则形容词比拟级：  good-better, beautiful-more beautiful（二）副词的比拟级1形容词及副词的区分 (有be用形，有形用be；有动用副，有副用动)在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后副词在句子中最常见的是处于实义动词之后2副词比拟级的改变规则根本及形容词比拟级一样 (不规则改变：well-better, far-farther)五 数词：基数词，序数词（1）1-20one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten，eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen， sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，twenty（2）21-99 先说“几十”，再说“几”，中间加连字符。23twenty-three，34thirty-four，45fortyfive，56fifty-six，67sixty-seven，78seventy-eight，89eighty-nine，91ninety-one（3）101999先说“几百”，再加and，再加末两位数或末位数；586five hundred and eighty-six，803eight hundred and three（4）l，000以上，先从右往左数，每三位数加一个“，”，第一个“，”前为thousand.第二个“，”前为million，第三个“，”前为billion   1，001one thousand and one 18，423eighteen thousand，four hundred and twenty-three 6，260，309six million two hundred and sixty thousand three hundred and nine  750，000，000，000seven hundred and fifty billion二、序数词（1）一般在基数词后加theg.fourfourth，thirteenthirteenth（2）不规则改变onefirst，twosecond，threethird，fivefifth，eighteighth，nineninth，twelvetwelfth（3）以y结尾的十位整数，变y为ie再加thtwentytwentieth， fortyfortieth， ninetyninetieth （4）从二十一后的“几十几”直至“几百几十几”或“几千几百几十几”只将个位的基数词变为序数词。twenty-first，two hundred and forty-fifth基数词转为序数词的口诀：基变序，有规律，词尾加上-th。一，二，三，特别记，词尾字母t,d,d。八去t,九去e, ve要用f替。ty将y变成i，th前面有个e。若是遇到几十几，前用基来后用序。六、介词：常用介词：in, on, at, behind等1.at表示时间概念的某一个点。（在某时刻、时间、阶段等）。 at 1：00（dawn，midnight，noon）在一点钟（黎明、午夜、中午） 2on 1）表示详细日期。 注：（1）关于"在周末"的几种表示法： at（on）the weekend在周末-特指 at（on）weekends在周末-泛指 over the weekend在整个周末 during the weekend在周末期间 （2）在圣诞节，应说at Christmas而不说on Christmas 2）在（刚）的时候。 On reaching the city he called up his parents一到城里他就给父母打了一个 。 3in 1）表示"时段"、"时期"，在多数状况下可以和during互换，前者强调比照，后者强调持续。 in（during）1988（December，the 20th century）在一九八八年（十二月、二十世纪） 七、动词：动词的四种时态：（1）一般如今时：一般如今时的构成1. be动词：主语+be(am, is, are)+其它。如：I am a boy. 我是一个男孩。2. 行为动词：主语+行为动词(+其它)。 如： We study English. 我们学习英语。当主语为第三人称单数(he, she, it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.玛丽喜爱汉语。动词+s的改变规则1一般状况下，干脆加-s，如：cook-cooks, milk-milks2以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies（2）一般过去时:动词过去式详解 动词的过去式的构成规则有：、规则动词    一般干脆在动词的后面加ed：如worked , learned , cleaned , visited以e结尾的动词干脆加d：如lived , danced , used    以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed（此类动词较少）如study studied carry carried worry worried （留意play、stay不是辅音字母加y,所以不属于此类） 双写最终一个字母（此类动词较少）如stopped 、不规则动词（此类词并无规则，须熟记）小学阶段要记住以下动词的原形和过去式：sing sang , eat ate , see saw , have had , do did , go went , take took , buy bought , get got , read read ,fly flew , am/is was , are were , say said , leave left , swim swam , tell told , draw drew , come came , lose lost , find found , drink drank , hurt hurt , feel felt（3）一般将来时：根本构造： be going to + do； will+ do. be going to = will I am going to go swimming tomorrow（明天）. = I will go swimming tomorrow.（4）如今进展时: am,is,are+动词如今分词动词如今分词详解 动词的ing形式的构成规则：    一般的干脆在后面加上ing , 如doing , going , working , singing , eating 以e 结尾的动词，要先去e再加ing，如having , writing 双写最终一个字母的（此类动词极少）有：running , swimming , sitting , getting须要熟记的小学问点1.a lot of 、lots of表示“很多”: +可数名词/不行数名词。Many/much 也表示“很多” Many+可数名词 Much+不行数名词some表示“一些”， +可数名词/不行数名词。用于确定句any表示“一些”， +可数名词/不行数名词。用于否认句a few及 a little都表示数量虽少但终归还有，强调“有”。a few+可数名词， a little+不行数名词。No 表示没有+可数/不行数名词2.系表构造: (留意不用副词)be, feel, look, sound, smell, become, keep + 形容词fast ,hard ,high,early,late, 形容和副词同形3. speak ，talk，say，tell区分Speak强调方式， say强调内容， tell后确定要加人或讲的内容， talk强调连续说4. must 和can用法1）must和can都是情态动词，后面跟动词原形。常用的情态动词还有：should、 may 等。2）can的根本用法：表示实力。He can sing.表示答应。Can I go now表示恳求。Can I have some paper3) must的根本用法：表示必需的意思。You must do your homework now. 表示必定的结果。The sun must rises from the east.太阳必定从东方升起。mustn't却表示"不要、不能、制止"的意思,语气较强. We mustnt play on the road